Les 6: Scheiden en Recyclen: Goed voor het milieu!
1 / 19
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
op de tafel liggen er verschillende soorten afval. Betrek de leerlingen erbij door te vragen in hoeveel verschillende afvalbakken het afval kan als het gaat om afval scheiden.
Wat weet jij over afvalscheiden?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
nut van lesdoel:
hierbij ook nut vertellen dat dit een examenonderdeel is.
Slide 6 - Tekstslide
Voorkennis ophalen door:
- Braindump: welke termen hebben zij onthouden van de theoretische les ervoor.
- én door te vragen hoe de leerlingen thuis afval scheiden.
Wat betekent afval scheiden?
A
Alle afval in 1 prullenbak gooien
B
Afval op de straat gooien
C
Het afval niet in 1 vuilnisbak doen
D
Alle afval in de glasbak gooien
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een voordeel van afval scheiden?
A
Bespaart energie en grondstoffen
B
Het zorgt voor nieuwe bekers.
C
Het zorgt voor nieuwe kleding
D
Het vermindert belasting van stortplaatsen
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Uitleg tl buizen:
TL buizen en spaarlampen bevatten naast kwik ook metalen, en fluorescerend poeder. Ze moeten daarom worden ingeleverd als klein chemisch afval (KCA). Alleen al in Nederland zijn zo'n vijftig miljoen tl-buizen in gebruik en daarvan worden er tien miljoen per jaar vervangen.
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Waar staat PMD afval voor?
A
Plastic, metaal, drankkartons
B
Papier, metaal, drankkartons
C
Papier, mokken, dozen
D
Plastic, mest, dozen
Slide 15 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
PMD
GFT
RESTAFVAL
PAPIER en KARTON
Slide 16 - Sleepvraag
De kinderen maken de opdracht en de leerkracht bespreekt de antwoorden met de kinderen.
Zal je zelf nu ook beter je afval
scheiden?
scheiden?
Slide 17 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 19 - Link
Deze slide heeft geen instructies
