§ 5.3 Oren en ogen

5.3 Ogen en oren
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 33 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

5.3 Ogen en oren

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Deze lessen

  • Uitleg / herhaling § 5.1 en § 5.2 
  • Aan de slag
  • Uitleg § 5.3
  • Folder maken over gehoorschade

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zintuigen
Hoe noem je alle zintuigen samen?


Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ken je de onderdelen van de huid?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huid
Opperhuid

Lederhuid

Onderhuidse bindweefsel
(Vet)



Slide 5 - Tekstslide

De meeste dingen liggen in de lederhuid (bloedvaten, zweetklier, zenuwen, spier)
Behalve de haartjes en talgklieren. Deze zitten in de kiemlaag.
Opperhuid
Hoornlaag slijt. In de kiemlaag ontstaan nieuwe cellen.

Hoe heet de huidlaag onder de opperhuid?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ruiken
Verschillende soorten geurstoffen.

Verschillende soorten typen reukzintuigcellen.

Past precies op elkaar (Specifiek!)

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Proeven
Je proeft met je tong, maar ook met behulp van je reukzintuig. 

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kennis van Vroeger
Kennis van Nu

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
  • Je kunt de delen van het oor benoemen met hun functie.
  • Je kunt de bouw en werking van het oog beschrijven.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat
Aan de slag met § 5.3
Online maken opdr 1 tm 9, opdr 4 in je boek. 

Hoe
Lees de tekst van paragraaf 3 door.
Maak daarna de vragen.
Hulp
1) (online) boek  2) klasgenoot   3) docent

Tijd
Tot 20 minuten voor het einde van de les. Niet af? Huiswerk!
Uitkomst
Alle opdrachten van § 5.3 zijn gemaakt. Fouten heb je verbeterd (vraag je docent).  
Klaar
Als je klaar bent met de opdrachten, maak je de 'test jezelf' van § 5.1 en § 5.2 

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maar eerst ... kijken we elkaar eens goed aan 
Gaan we elkaar diep in de ogen kijken

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tekening oog - cijfer
Teken oog en wenkbrauw van je buurman of -vrouw natuurgetrouw na. 

Denk aan de tekenregels!
Benoem de onderdelen van het oog. 

Cijfer telt 1 x mee samen met een opdracht over het oor.  

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

 Het oor

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bouw van het oor

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bouw van het oor 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oorsmeerkliertjes

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het oog

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe worden je ogen beschermd?

1: wenkbrauwen, oogleden, wimpers
2: traanklier
3: oogkassen
4: pupil

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Werking oog, je ziet alles ondersteboven. De hersenen zetten het weer rechtop. 

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Werking ooglenzen

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Werking oog

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verziend en bijziend

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Folder maken over gehoorschade

Leerdoelen:
  • Zelf informatie zoeken op internet
  • Een informatieve folder maken 
  • Leren van feedback vorige opdracht

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

informatie in folder
Informatie op de folder op basis van onderstaande punten:

  • Wat is gehoorbeschadiging? (2)
  • Hoe krijg je gehoorbeschadiging? (2)
  • Wat zijn de gevolgen van gehoorbeschadiging bij te harde muziek? (1)
  • Wat kun je doen om gehoorbeschadiging te voorkomen? (2)
  • Persoonlijke verhaal (1)
  • Bronvermelding (meer info) (1)

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verdere informatie
  • doelgroep: medeleerlingen 
  • zorg dat de folder er aantrekkelijk uitziet (1)
  • de tekst moet logisch opgebouwd zijn
  • bronnen moeten verwerkt zijn in tekst en er moet naar verwezen worden
  • Plaatjes passend bij de tekst
  • Goed taalgebruik/woordkeuze (spelling, punten, komma's, etc)

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat
Aan de slag met § 5.3
Online maken opdr 1 tm 9, opdr 4 in je boek. 

Hoe
Lees de tekst van paragraaf 3 door.
Maak daarna de vragen.
Hulp
1) (online) boek  2) klasgenoot   3) docent

Tijd
Tot 20 minuten voor het einde van de les. Niet af? Huiswerk!
Uitkomst
Alle opdrachten van § 5.3 zijn gemaakt. Fouten heb je verbeterd (vraag je docent).  
Klaar
Als je klaar bent met de opdrachten, ga je aan de slag met de folder gehoorschade. 

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Folder maken
Wat is gehoorschade?
Hoe kun je gehoorschade voorkomen?

Klaar? Inleveren via magister
Verder met § 5.1 tm § 5.3

Cijfer: tekening oog + deze folder (telt 1x mee)

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies