PPI LUK2 Herhalingsbijeenkomst - voorbereiden op groepsgesprekken

• Communicatie
• HBO
• Studiejaar 1

PPI LUK2  

Welkom! 

Herhalingsbijeenkomst + voorbereiden op de groepsgesprekken

Lesdoelen tav groepsgesprek / toets

Aan het einde van de les:

• Vragen over groepsgesprek PPI LUK 2 beantwoord
• Is de bedoeling duidelijk, kijkend naar de rubric, toetsmatrijs en studenteninstructie
• Peerfeedback gekregen ten aanzien van drie verschillende onderwerpen
• Oefenen met het stellen van vragen tijdens het groepsgesprek 
• Oefenen met verwoorden persoonlijke ontwikkeling

Programma - leerwerkplan is basis

• Peerfeedback geven op drie onderwerpen uit rubric
• Voorbereiden middels 4 onderdelen (bestand Teams) 
• Rubric & Studenteninstructie doornemen; 
• Klassikaal vragen stellen & delen van de drie onderwerpen 
• Oefenen in je eigen groepje 

opdracht 1 en 2

opdracht1: in tweetallen bespreek je de drie onderwerpen door

• de ene persoon vertelt, de andere stelt vragen en geeft feedback
• dan wissel je de rollen om
• je zorgt ervoor dat je klassikaal een voorbeeld kan geven

opdracht2: je kiest uit bestand op teams één onderwerp uit 1 /tm 3 en altijd 4

• uitvoeren idem als opdracht 1

Voorbereiding  

• Lees de studenteninstructie door
• Neem de rubric en toetsmatrijs van PPI LUK 2 door 
• Zorg ervoor dat je de opdrachten uit het leerwerkplan afgerond hebt.

Neem je vragen n.a.v. bovenstaande documenten mee naar de bijeenkomst. De bijeenkomst staat in het teken van herhaling en voorbereiding op de summatieve groepsgesprekken. Als het goed is heb je eerder een groepje gevormd waarmee je het groepsgesprek gaat doen. 

Opdracht: OEFENEN GROEPSGESPREK

• Ga met je groepje bij elkaar zitten
• Lees onderdeel 1 uit de studenteninstructie (BS)
• Maak een start met onderdeel 2 en 3 (zie onder het kopje ''hoe kun je je voorbereiden'') uit het document. 
• Neem ieder een persoonlijke situatie, gerelateerd aan een of meerdere succescriteria in gedachte
• Bereid samen vragen voor die je kunt stellen aan elkaar tijdens het groepsgesprek n.a.v. je persoonlijke situatie (zie eventueel voorbeeldvragen uit de studenteninstructie). 
• Oefen een gedeelte van het gesprek met elkaar. 

De persoonlijke situatie die de student voor de geest moet halen tijdens deze opdracht kan een situatie zijn die de student eerder heeft beschreven in 1 van de 3 opdrachten uit het leerwerkplan. 

eindgesprek

1. iedere student licht kort mondeling opdrachten LUK2 toe (die student mag de opdrachten erbij houden, zolang je niet voorleest)
2. anderen reageren, stellen verdiepende vragen (doorvragen)
3. studenten voeren en leiden het gesprek
4. docent stuurt alleen indien nodig (& bewaakt tijd)
5. afronding en beoordeling (met korte feedback in BS)

Welke vraag/vragen hebben jullie n.a.v. toets, oefenen en de rubric?

Als iedereen klaar is kun je de vragen klassikaal bespreken. 

Terugkoppeling opdracht

• Wat ging er goed? 
• Wat was nog lastig?
• waar heb je nog vragen over? 
• Wat heb je nog nodig om goed voorbereid het groepsgesprek in te gaan?  

De persoonlijke situatie die de student voor de geest moet halen tijdens deze opdracht kan een situatie zijn die de student eerder heeft beschreven in 1 van de 3 opdrachten uit het leerwerkplan. 

Ruimte voor vragen

Vooruitblik (docent past aan)

Heel veel succes tijdens de groepsgesprekken!