Terugblik blok Helden

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• vmbo, mavo
• Leerjaar 2

Idolen

Schema

Da Vinci

Spierbundel

Vreemde verhoudingen

Contrapposto

Even voorstellen

Draadfiguur

Draadfiguur boetseren

De David van Michelangelo

Welke techniek heb je gebruikt bij het maken van je Idolenboekje?

1. arceren
2. gutsen
3. collage
4. schilderen

Wat heb je geleerd door te werken aan de opdracht "Schema" ?

Bij de opdracht "Spierbundel" speelde plasticiteit een belangrijke rol.
Wat betekent plasticiteit?

1. afsnijding
2. kleurcontrast
3. perspectief
4. diepte, alsof je iets kan pakken, d.m.v. schaduw

Leonardo Da Vinci tekent de Vitruviaanse man. Wat wil hij met deze tekening duidelijk maken?

Bij de opdracht "Vreemde verhoudingen" heb je gespeeld met de verhoudingen van het menselijk lichaam. Je hebt figuren getekend met opzettelijk vreemde verhoudingen. Bij een eerdere opdracht leerde je hoe je de verhoudingen correct kan weergeven; bij welke opdracht was dat?

1. Schema
2. Da Vinci
3. Spierbundel
4. Contrapposto

Wat heb je geleerd toen je aan de slag ging met de opdracht
"Even voorstellen"?

1. ik heb beter leren tekenen
2. ik heb leren tekenen met schuine streepjes
3. ik heb mijn fantasie leren gebruiken
4. ik heb leren schilderen

Omschrijf het begrip "Contrapposto"

Waar is de "David van Michelangelo" een mooi voorbeeld van?

1. Een beeld uit de klassieke oudheid
2. Contrapposto
3. Een beeld uit de Barok
4. Moderne kunst

Noem twee stappen die je moe(s)t nemen toen je het draadfiguur maakte.

Wat heb je geleerd toen je je draadfiguur ging boetseren?

1. goed nadenken over verhoudingen
2. werken in 3D
3. omgaan met was
4. juiste proporties weergeven

Waar moe(s)t je opdracht "Strip" ook alweer over gaan?

1. een dier op avontuur
2. over een ontmoeting tussen je vreemde figuren uit "Vreemde verhoudingen"
3. over schoenen
4. over leerlingen die samen iets beleven

Helden!