Eerste les TL3 september 2023

Welkom
Nederlands
1 / 122
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 122 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Nederlands

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning
  • Aanwezigheid + plattegrond (voorlopig)
  • Klas aanmaken in LessonUp
  • Verwachtingen
  • PTA - uitleg -> als er voldoende tijd is
  • Terugkijken op de les

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aanwezigheid + plattegrond
Voorlopig zit je bij Nederlands (en 
het mentoruur) op deze plek.


Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Klas aanmaken
  • Lessen Nederlands -> gegeven m.b.v. LessonUp                                                      
  • Belangrijke lessen -> gedeeld
  • Oefentoetsen 
  • Leerstof voor de toetsen 

  • Ga naar lessonup.app -> Nederlands NUI
  • LET OP: Gebruik je mailadres van Reggesteyn!

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verwachtingen
  • Wat hoop je voor dit schooljaar - anoniem
  • Wat verwacht ik van jullie?
  • Wat verwachten jullie van mij?
  • Wat kun je van mij verwachten?

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat hoop je voor dit
schooljaar?
ANONIEM

Slide 6 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat verwacht ik van jullie?
Ik verwacht van je:
  • dat je stil bent als ik dat van je vraag - dat is sowieso het geval tijdens de uitleg
  • dat je opdrachten netjes in je schrift maakt
  • dat je antwoorden goed nakijkt en met een andere kleur verbetert
  • dat je het vraagt als je iets niet snapt
  • dat je je huiswerk maakt, als je dat op krijgt 
  • dat je respect toont voor iedereen in de klas
  • dat je iedereen op een aardige manier benadert

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat verwacht je van mij als docent?
Je mag meerdere dingen noemen!
Wees reëel en duidelijk.

Slide 8 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat kun je van mijn verwachten?
Ik
  • heb respect voor jou
  • besteed aandacht aan jou
  • geef goede uitleg
  • bereid mijn lessen zorgvuldig voor
  • zorg dat jij voorbereid bent op de toetsen
  • beantwoord vragen

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tijdens de les
  • zit je telefoon in de telefoontas - het nummer correspondeert met het nummer op de leerlingenlijst; 
  • vertel ik wat je kunt verwachten en wat de planning is;
  • probeer ik te checken of je alles snapt;
  • mag je vragen stellen;
  • heb je een boek, schrift, leesboek, pen en een gekleurde pen bij je;
  • eet en/of drink je niet, tenzij we hebben overlegd dat dat mag.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom
Nederlands
Kijk op de plattegrond 
en 
ga op de juiste plek zitten

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning
  • Wat zijn je doelen bij Nederlands?
  • Uitleg PTA
  • Uitleg 'Hoe schrijf je een brief?' 
  • Uitleg schrijfopdracht - voor PTA
  • Aan de slag met de schrijfopdracht
  • Korte check wat we hebben geleerd.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is/zijn jouw doel(en)
dit jaar bij Nederlands?

Slide 13 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Planning

  • Check: wat weet je nog?
  • Korte herhaling van de theorie van gisteren
  • Aan de slag met je kennis
  • Nakijken van de opdrachten - indien voldoende tijd
  • Korte check wat je hebt geleerd

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je nog van begrijpend lezen?
Welke begrippen ken jij?

Slide 15 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies




Hierover gaat de hele tekst
A
de kernzin
B
de hoofdzaak
C
het onderwerp
D
de samenvatting

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Wat is een deelonderwerp?

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Welke tekstdoelen zijn er bij Nederlands?

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies



De tekst samengevat in 1 zin
A
hoofdzaak
B
bijzaak
C
samenvatting
D
hoofdgedachte

Slide 19 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Waar vind je de kernzin meestal?
Noem twee 'plekken'.

Slide 20 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Belangrijke begrippen

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar denk je aan bij het woord
'opsomming'?

Slide 22 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Opsomming
Er wordt een aantal zaken van hetzelfde genoemd.
Op school hebben we verschillende vakken:
- Nederlands
- Engels
- Wiskunde
Je kunt ook zeggen:
Op school hebben we verschillende vakken:
Ten eerste hebben we Nederlands, daarnaast
Engels, ook hebben we wiskunde...

  • Het verband OPSOMMING herken je aan de volgende signaalwoorden:
  • Ten eerste
  • ook
  • verder
  • bovendien
  • tevens
  • en 
  • daarnaast
  • ten slotte

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
Bladzijde 12 t/m 14
Maak de startopdacht en opdracht 1
Let op: 
Tekst 2 gaat verder op bladzijde 14.
timer
7:00

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Examenjaar
  • Examen start dit jaar -> klas 3 en 4
  • Alle toetsen tellen mee voor het examen
  • PTA ontvang je nog - daarin staan ALLE toetsen van klas 3
  • Het gemiddelde einde van het jaar -> cijfer waarmee je start in klas 4
  • Handelingsdelen -> O / V / G

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ziek / afwezig / te laat
  • Ziek? Van tevoren afmelden -> voordat de toets begint
  • Afwezig met reden -> voorafgaand aan de toets gemeld
  • Te laat? Je mag binnenkomen en de toets maken 

Inhalen -> Proces Verbaal
Als de docent aangeeft dat er een moment kan worden ingepland 

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom
Nederlands

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning
  • Goedemorgen!
  • Uitleg 'Hoe schrijf je een brief?' 
  • Uitleg schrijfopdracht - voor PTA
  • Aan de slag met de schrijfopdracht
  • Korte check wat we hebben geleerd

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is/zijn jouw doel(en)
dit jaar bij Nederlands?

Slide 30 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Zakelijke brief
De volgende zaken komen in je brief aan de orde:
  • Je stelt jezelf voor - voornaam, achternaam, leeftijd, woonplaats.
  • Je vertelt wat je gezinssituatie is (ouders (getrouwd/gescheiden), broers/zussen, huisdieren).
  • Je geeft aan wat je hobby’s (dus niet je sport) zijn en hoe vaak je die beoefent.
  • Noem je sport vertel hoeveel tijd je daarmee bezig bent (welke dagen, wedstrijden, enz.)
  • Geef aan wat je doel in leerjaar drie is.
  • Vertel wat je moet doen om dit doel te behalen.
  • Geef aan met welke vakken je moeite hebt en waardoor dat komt.
  • Vertel wat je mentor kan doen om jou te helpen tijdens dit schooljaar.
  • Vertel waarom je de keuzevakken hebt gekozen.
  • Geef aan of je al (gedeeltelijk) weet in welke richting je na 3TL wilt gaan verder leren.
  • Sluit je brief af met een nette afsluitende zin.

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk
Voor morgen heb je GEEN huiswerk!
Maak de brief thuis NIET (af).
Dat doe je tijdens de les.

De brief wordt door een klasgenoot nagekeken en beoordeeld. 
Daarna maak je de definitieve versie van je brief.
De kladversie en de netversie tellen
samen als handelingsdeel

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom
Nederlands

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning
  • Checken huiswerk
  • Belangrijke onderdelen in de brief
  • Bespreken nakijkblad
  • Elkaars werk nakijken 
  • Aan de slag met je verbeterpunten
  • Inleveren opdracht - 2 versies onder elkaar
  • Korte check wat we hebben geleerd.

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

bladzijde 222

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zakelijke brief
De volgende zaken komen in je brief aan de orde:
  • Je stelt jezelf voor - voornaam, achternaam, leeftijd, woonplaats.
  • Je vertelt wat je gezinssituatie is (ouders (getrouwd/gescheiden), broers/zussen, huisdieren).
  • Je geeft aan wat je hobby’s (dus niet je sport) zijn en hoe vaak je die beoefent.
  • Noem je sport vertel hoeveel tijd je daarmee bezig bent (welke dagen, wedstrijden, enz.)
  • Geef aan wat je doel in leerjaar drie is.
  • Vertel wat je moet doen om dit doel te behalen.
  • Geef aan met welke vakken je moeite hebt en waardoor dat komt.
  • Vertel wat je mentor kan doen om jou te helpen tijdens dit schooljaar.
  • Vertel waarom je de keuzevakken hebt gekozen.
  • Geef aan of je al (gedeeltelijk) weet in welke richting je na 3TL wilt gaan verder leren.
  • Sluit je brief af met een nette afsluitende zin.

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Check de brief van je buur
  • Vul het beoordelingsformulier nauwkeurig in
  • Voor- en achterkant
  • Markeer de fouten
  • - spelfout / hoofdletter / leestekens -> groen
  • - zinsfouten -> blauw
  • Bespreek de fouten met elkaar

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nette versie
  • Kopieer de nagekeken brief -> MET FOUTEN
  • Plak de brief eronder
  • Verbeter de brief
  • Check nogmaals
  • Lever de brief in -> Magister opdrachten -> huiswerk

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom
Nederlands

Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning

  • Check: wat weet je nog?
  • Korte herhaling van de theorie van gisteren
  • Aan de slag met je kennis
  • Nakijken van de opdrachten - indien voldoende tijd
  • Korte check wat je hebt geleerd

Slide 45 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je nog van begrijpend lezen?
Welke begrippen ken jij?

Slide 46 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies




Hierover gaat de hele tekst
A
de kernzin
B
de hoofdzaak
C
het onderwerp
D
de samenvatting

Slide 47 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Wat is een deelonderwerp?

Slide 48 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Welke tekstdoelen zijn er bij Nederlands?

Slide 49 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies



De tekst samengevat in 1 zin
A
hoofdzaak
B
bijzaak
C
samenvatting
D
hoofdgedachte

Slide 50 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Waar vind je de kernzin meestal?
Noem twee 'plekken'.

Slide 51 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Belangrijke begrippen

Slide 52 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar denk je aan bij het woord
'opsomming'?

Slide 53 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Opsomming
Er wordt een aantal zaken van hetzelfde genoemd.
Op school hebben we verschillende vakken:
- Nederlands
- Engels
- Wiskunde
Je kunt ook zeggen:
Op school hebben we verschillende vakken:
Ten eerste hebben we Nederlands, daarnaast
Engels, ook hebben we wiskunde...

  • Het verband OPSOMMING herken je aan de volgende signaalwoorden:
  • Ten eerste
  • ook
  • verder
  • bovendien
  • tevens
  • en 
  • daarnaast
  • ten slotte

Slide 54 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
Bladzijde 12 t/m 14
Maak de startopdacht en opdracht 1
Let op: 
Tekst 2 gaat verder op bladzijde 14.
timer
7:00

Slide 55 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom
Nederlands

Slide 56 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning

  • Check: wat weet je nog?
  • Korte herhaling van de theorie van gisteren
  • Aan de slag met je kennis
  • Nakijken van de opdrachten - indien voldoende tijd
  • Korte check wat je hebt geleerd

Slide 57 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe pak je een lange tekst aan?

Denk aan de tips die je gisteren hebt gekregen.

Slide 58 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies



De belangrijkste informatie in de alinea.
A
de kernzin
B
de hoofdzaak
C
het onderwerp
D
de samenvatting

Slide 59 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Hoe noem je het onderwerp van een alinea?

Slide 60 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Een schrijver kan verschillende doelen hebben met 
zijn tekst. Welke doelen zijn er? 

Slide 61 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies



Alle kernzinnen van de tekst bij elkaar.
A
hoofdzaak
B
bijzaak
C
samenvatting
D
hoofdgedachte

Slide 62 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Wat is de hoofdgedachte van een tekst?

Slide 63 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Waar denk je aan bij het woord
'opsomming'?

Slide 64 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Opsomming
Er wordt een aantal zaken van hetzelfde genoemd.
Op school hebben we verschillende vakken:
- Nederlands
- Engels
- Wiskunde
Je kunt ook zeggen:
Op school hebben we verschillende vakken:
Ten eerste hebben we Nederlands, daarnaast
Engels, ook hebben we wiskunde...

  • Het verband OPSOMMING herken je aan de volgende signaalwoorden:
  • Ten eerste
  • ook
  • verder
  • bovendien
  • tevens
  • en 
  • daarnaast
  • ten slotte

Slide 65 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
  • Maak de startopdracht - blz. 12
  • Lees tekst 2 en maak de vragen
  1. Markeer de inleiding
  2. Markeer de belangrijkste zin van iedere alinea
  3. Markeer het slot
  4. Maak daarna pas de vragen

Belangrijk: bij vraag 5 noteer je het antwoord in je schrift!

Slide 66 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk
Opdracht 1 nog niet klaar hebt; zorg je dat die af is.

Neem je Reggesteynpas mee naar school - we gaan een leesboek uitzoeken in de mediatheek.

Slide 67 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom
Nederlands

Slide 68 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning

  • Check: huiswerk
  • Nakijken huiswerk
  • Aan de slag met een nieuwe opdracht
  • Huiswerk opgeven voor volgende week dinsdag

Slide 69 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Antwoorden - startopdracht
  1. Zin 2 of 3. 
  2. Informeren (zin 2) of overhalen (zin 3)
  3. Heel erg verliefd zijn, er is geen grens (geen moeite om te vertrekken uit Nederland).

Slide 70 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tekst 2 - opdracht 1

Slide 71 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Antwoorden - opdracht 1
  1. Je verschuift een grens, iets doen wat je nog niet eerder deed om een nieuwe ervaring op te doen.
  2. De start van het project Xperience van het Carmel College Sailand.
  3. Welke projecten zijn er? Wat houden de projecten in? Hoeveel leerlingen doen er mee per project? Wat is het doel van de projecten?
  4. ‘De leerlingen bepaalden zelf wat ze wilden leren en hoe ze zichzelf wilden uitdagen.’
  5. Alinea 2: ‘De deelnemers hebben meegedacht over de invulling van de drie verschillende programma’s.’                                        Alinea 3: ‘Alle leerlingen uit het derde leerjaar konden zich inschrijven voor een Xperience-project.’                                              Alinea 4: ‘Xperience-projecten zijn internationaliseringsprogramma’s waarmee de leefwereld van de leerlingen wordt                                    vergroot en 21e-eeuwse vaardigheden worden geleerd.

Slide 72 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Antwoorden - opdracht 1
  • 6 Uitleg (voorbeelden is ook goed)
  • 7 Door de tussenkopjes
  • 8 De leefwereld van leerlingen vergroten en 21e-eeuwse vaardigheden leren (al. 4).
  • 9 Maatschappelijke betrokkenheid en tolerantie.
  • 10 Sociale competenties (al. 8)
  • 11 ‘Ze werden uitgezwaaid en aangemoedigd door hun ouders en leerkrachten.’ (al. 5)
  • 12 project 2 (Trektocht in Europa), want dat is eigenlijk een overlevingstocht, een survival, en daar moet je topfit voor zijn
  • 13 Werken in Salland: Maatschappelijke projecten in nabijheid school
  • Trektocht in Europa: Trektocht naar de Belgische Ardennen
  • Marokko in beeld: Inzicht krijgen in de verschillen en overeenkomsten tussen de Marokkaanse en de Nederlandse cultuur
  • 14 A Een aantal derdejaars vmbo-leerlingen van het Carmel College Salland is gestart met het project Xperience, bedoeld om hun leefwereld en vaardigheden te vergroten.

Slide 73 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk
Woordenschat - bladzijde 26 -> hierover gaat SE1

Maak de startopdracht
Lees de theorie nauwkeurig door - hierover krijg je vragen tijdens de les. 

Slide 74 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Einde van de les

Slide 75 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom
Nederlands

Slide 76 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning

  • Checken kennis nieuw onderwerp
  • Korte uitleg nieuwe paragraaf
  • Aan de slag met de opdrachten

Slide 77 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Slide 78 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

timer
10:00
Leg je spullen op tafel
Lezen in je leesboek

Concentreer je op je boek


Lees het stuk waarmee je bezig bent af
Aan de slag

Slide 79 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
  • Bladzijde 7
  • Lees tekst 1
  • Maak opdracht 1
  • Klaar?
  • Ga verder met opdracht 2 - blz. 8/9
timer
5:00

Slide 80 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 81 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 82 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk
  • Blz. 8/9
  • Opdracht 2
EN
  • Zoek een soort 'geheimschrift' op internet.
  • Bedenk een zin of een cijfercode die je klasgenoten moeten proberen te kraken.

Slide 83 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Exitticket

Slide 84 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom bij Nederlands
5  

Slide 85 - Tekstslide

718
timer
8:00
Leg je spullen op tafel
Lezen in je leesboek

Concentreer je op je boek


Lees het stuk waarmee je bezig bent af
Aan de slag
Maandag leesboek bij je hebben

Slide 86 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • Huiswerkcheck
  • Korte herhaling
  • Nakijken/bespreken opdracht 
  • Kijken en luisteren

Slide 87 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrijpend 
lezen
Wat weet 
je nog?
Herhaling
Leesvaardigheid
Teksten

Slide 88 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Korte herhaling
Kernzin
Bron
bijzaken
Anekdote
3-deling van een tekst
Oriënteren
Onderwerp
Deelonderwerp
Hoofdzaken
Hoofdgedachte

Slide 89 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nakijken/bespreken opdracht

Slide 90 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kijken en luisteren
  • Schoolexamen
  • Luisteren/kijken -> daarna vragen
  • Strategie
  • Theorie -> blz. 15
  • Aan de slag met de opdrachten 

Slide 91 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doelstelling: . . .

Slide 92 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 93 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

PTA

Slide 94 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je geleerd?
  • Herhaling - aanpak van een tekst
  • Kijken en luisteren - aantekeningen maken is belangrijk
  • Noteer de hoofdzaken van het verhaal
  • Aantekeningen hoeven niet netjes te zijn

Slide 95 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

LES 3

Slide 96 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom bij Nederlands

Slide 97 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

timer
8:00
Leg je spullen op tafel
Lezen in je leesboek

Concentreer je op je boek


Lees het stuk waarmee je bezig bent af
Aan de slag

Slide 98 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • Lezen
  • Boekencontrole
  • Korte herhaling - kijken en luisteren
  • Aan de slag met de opdracht
  • Bespreken antwoorden
  • Wat heb je geleerd?

Slide 99 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel van de les
  • Je kunt aantekeningen maken bij een kijk- en/of luisterfragment 
  • Je kunt de hoofdzaken uit een kijk- en/of luisterfragment herkennen
  • Je kunt beoordelen of een tekst bruikbaar is

Slide 100 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Luisteren
  • Je gaat luisteren naar een radiofragment uit het programma De Gids
  • Luister precies en maak aantekeningen
  • Na het luisteren krijg je flink wat vragen die je moet kunnen beantwoorden. 

Slide 101 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De vragen
1. Wat is het onderwerp
2. Wat is het doel van dit programma?
3. Welke gebeurtenis is de aanleiding voor dit onderwerp?
4. Op hoeveel % van de scholen is het mis met de luchtkwaliteit?
5. Noem vijf gevolgen van slechte luchtkwaliteit voor leerling/docent.
6. Wat is de belanrijkste oorzaak van slechte luchtkwaliteit?
7. Waarom zijn er meer problemen in de winter dan in de warmere maanden?
8. Welke twee problemen zie je vaak bij nieuwe schoolgebouwen?
9. Wat is de voornaamste reden dat schoelen niets doen aan de slechte   
    luchtkwaliteit?

Slide 102 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De antwoorden
  1. Slechte luchtkwaliteit op scholen
  2. Informeren
  3. De scholen zijn weer begonnen, terwijl het warm is buiten.
  4. 80%

Slide 103 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De antwoorden - vraag 5
- concentratie vasthouden is lastig
- hoofdpijn
- vermoeidheid
- geurklachten
- overdracht van infectieziektes
- leerprestaties worden minder

Slide 104 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De antwoorden 
  • 6 slechte ventilatie
  • 7 Omdat er in de wintermaanden meestal geen raam  opengezet wordt, vanwege de kou. 
  • 8 Er kan maar één raam open en er is geen zonwering.
  • 9 De budgetten voor onderwijshuisvesting zijn tegenwoordig erg krap.

Slide 105 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kijken EN luisteren
  • Kijk en luister naar het fragment uit 'De wilde keuken'.
  • Luister precies
  • Maak aantekeningen
  • Na het kijken en luisteren, maak je de vragen via LessonUp

Slide 106 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je allemaal nodig om tomaten te kunnen telen?
A
dunne poep en kunstmest
B
dunne poep en water
C
kunstmest en water

Slide 107 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe lang kan een tomatenplant wel worden?
A
ongeveer 9 meter
B
ongeveer 11 meter
C
ongeveer 14 meter

Slide 108 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Tomaten uit kassen smaken lang niet zo lekker als tomaten die buiten groeien
A
B

Slide 109 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het meest gegeten tuinbouwproduct ter wereld is de tomaat.
A
B

Slide 110 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoeveel tomatenrassen zijn er op de wereld?
A
duizend
B
duizenden
C
zesenzestig

Slide 111 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom worden in Nederland steeds nieuwe tomatenrassen ontwikkeld?
A
De teler kiest met de winkelketen een goed te telen en verkopen ras.
B
De telers willen een tomatenras dat beter bij hun manier van telen past.
C
Volgens de teler wil de consument tomaten die steeds lekkerder smaken.

Slide 112 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom wordt de lekkerste tomaat nog steeds niet verkocht?
A
De kleur is verkeerd en de vorm is niet goed.
B
De vorm is niet goed en er is nog geen naam voor.
C
Er is nog geen naam voor en de kleur is verkeerd.

Slide 113 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Om welke reden aten mensen in de 16e eeuw geen tomaten?
A
Je moest veel geld voor tomaten betalen.
B
Tomaten waren als voedsel onbekend.
C
Tomaten zouden giftig zijn.

Slide 114 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe ontstond tomatenpuree?
A
Een meneer in Portugal heeft de tomatenpuree bedacht
B
Geëmigreerde Italianen hadden heimwee naar de saus van mama.
C
Tijdens een transport vielen een aantal kisten tomaten op de grond.

Slide 115 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat gebeurt er met de smaak als je onrijpe tomaten in de puree stopt?
A
De smaak wordt bitter.
B
De smaak wordt zoeter.
C
De smaak wordt zuurder.

Slide 116 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Je hebt nu 10 vragen beantwoord bij het fragment over 'tomaten'.
Hoe heb je gescoord?
A
Uitstekend maximaal 0 fouten
B
Behoorlijk goed maximaal 1 of 2 fouten
C
Redelijk goed 3 of 4 fouten
D
Onvoldoende 5 of meer fouten

Slide 117 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

In dit schooljaar moet je een SE Kijken en luisteren maken. Vandaag heb je daarmee geoefend.
Wat heb je geleerd of wat weet je nu als het gaat om
een kijk- en luistertoets?

Slide 118 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Heb je behoefte aan meer oefenstof tijdens de les?
Heb je oefening nodig, geef dan aan waarmee je wilt oefenen.
Als je geen oefening nodig hebt, geef dan aan waarom niet.

Slide 119 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Voor de volgende les

Slide 120 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Raadsel
Lisa en Ralf zijn aan het knikkeren.
Als Lisa een knikker wint van Ralf, hebben ze allebei evenveel knikkers. Als Ralf een knikker wint van Lisa, dan heeft Ralf twee keer zoveel knikkers als Lisa.
Hoeveel knikkers heeft Lisa en hoeveel knikkers heeft Ralf?

Slide 121 - Tekstslide

  • Lisa heeft er 5 
  • Ralf heeft er 7
  • Als Lisa wint, heeft zij er 6; dan heeft Ralf er ook 6.
  • Als Ralf wint, heeft hij er 8; dan heeft Lisa er 4
Wat verwacht je van mij als docent?

Slide 122 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies