De Beste Rockmuziek uit de 60's en 70's

De Beste Rockmuziek uit de 60's en 70's
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
MuziekSecondary EducationAge 13

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

De Beste Rockmuziek uit de 60's en 70's

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je de beste rockmuziek uit de jaren 60 en 70 herkennen en benoemen.

Slide 2 - Tekstslide

Introductie van het leerdoel van de les.
Wat weet jij al over rockmuziek uit de jaren 60 en 70?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is rockmuziek?
Rockmuziek is een genre dat is ontstaan in de jaren 50 en is geëvolueerd tot verschillende subgenres zoals classic rock, hard rock en punk rock.

Slide 4 - Tekstslide

Leg uit wat rockmuziek is en hoe het zich heeft ontwikkeld.
De jaren 60
In de jaren 60 ontstonden er veel nieuwe bands en artiesten, zoals The Beatles en The Rolling Stones.

Slide 5 - Tekstslide

Introductie van de rockmuziek in de jaren 60 en de belangrijkste artiesten.
De jaren 70
In de jaren 70 kreeg rockmuziek een harder en zwaarder geluid, met bands zoals Led Zeppelin en Black Sabbath.

Slide 6 - Tekstslide

Introductie van de rockmuziek in de jaren 70 en de belangrijkste artiesten.
Classic Rock
Classic rock is een subgenre van rockmuziek dat wordt gekenmerkt door lange gitaarsolo's en complexe arrangementen. Voorbeelden zijn Queen en Pink Floyd.

Slide 7 - Tekstslide

Beschrijving van het subgenre classic rock en de belangrijkste bands.
Hard Rock
Hard rock is een subgenre van rockmuziek dat wordt gekenmerkt door een zwaarder en agressiever geluid. Voorbeelden zijn AC/DC en Van Halen.

Slide 8 - Tekstslide

Beschrijving van het subgenre hard rock en de belangrijkste bands.
Punk Rock
Punk rock is een subgenre van rockmuziek dat wordt gekenmerkt door een ruwe en simpele sound, snelle ritmes en politieke teksten. Voorbeelden zijn The Ramones en Sex Pistols.

Slide 9 - Tekstslide

Beschrijving van het subgenre punk rock en de belangrijkste bands.
Iconische albums
Er zijn veel iconische albums uit de jaren 60 en 70, zoals Sgt. Pepper's Lonely Hearts Club Band van The Beatles en Dark Side of the Moon van Pink Floyd.

Slide 10 - Tekstslide

Bespreking van enkele iconische albums uit de jaren 60 en 70.
Belangrijkste nummers
Er zijn veel belangrijke nummers uit de jaren 60 en 70, zoals Stairway to Heaven van Led Zeppelin en Bohemian Rhapsody van Queen.

Slide 11 - Tekstslide

Bespreking van enkele belangrijke nummers uit de jaren 60 en 70.
Luisteropdracht
Luister naar het nummer 'Sympathy for the Devil' van The Rolling Stones en beantwoord de volgende vragen: Wat vind je van het nummer? Welke elementen van rockmuziek herken je?

Slide 12 - Tekstslide

Instructies voor de luisteropdracht en vragen die beantwoord moeten worden.
Quiz
Test je kennis over rockmuziek uit de jaren 60 en 70 met deze quiz.

Slide 13 - Tekstslide

Instructies voor de quiz en link naar de quiz.
Beroemde gitaristen
Er zijn veel beroemde gitaristen uit de jaren 60 en 70, zoals Jimi Hendrix en Eric Clapton.

Slide 14 - Tekstslide

Bespreking van enkele beroemde gitaristen uit de jaren 60 en 70.
Afsluiting
Je hebt nu geleerd over de beste rockmuziek uit de jaren 60 en 70. Welke artiest of nummer vond je het meest interessant?

Slide 15 - Tekstslide

Afsluiting van de les en een reflectievraag voor de studenten.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 16 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 17 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 18 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.