Didactiek 6.4.

Didactiek 6.4.
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Didactiek 6.4.

Slide 1 - Tekstslide

Vang de bal
  • Noem de 3 kenmerken van een goede samenwerking.
  • Wat is een onderwijsleergesprek? 

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen 6.4.
  • De student weet welke factoren bepalend kunnen zijn voor de keuze van een didactische werkvorm.
  • De student kent de indeling in coöperatieve/competitieve en individualistische werkvormen en kan hiervan voorbeelden benoemen.
  • De student kent de voor- en nadelen van de verschillende categorieën en weet wanneer het beste voor een bepaalde categorie gekozen kan worden.  






Paragraaf 2.3.

Slide 4 - Tekstslide

Cooperatieve werkvorm
competitieve werkvorm
Individualistische werkvorm
Samenwerken 
Concurrenten 
Zelfstandig werken

Slide 5 - Sleepvraag

Didactische werkvormen
  • Coöperatieve werkvorm: Samenwerken
  • Competitieve werkvorm: concurrenten
  • Individualistische werkvorm: zelfstandig werken 

Slide 6 - Tekstslide

Coöperatieve werkvorm
  • Samenwerken
  • Simultane interactie: In gesprek met elkaar
  • Voorbeeld: Flitskaarten 


Hoe herkennen jullie de coöperatieve werkvorm in het volgende filmpje?

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Mix en match
Hoe herkennen jullie de coöperatieve werkvorm in het volgende filmpje?

Slide 9 - Tekstslide

Competitieve werkvormen

  • Concurrenten
  • Op snelheid of hoeveelheid
  • Risico: Ongewenst gedrag
  • Voordeel: stimuleert
  • Voorbeeld: quiz

We gaan nu zelf aan de slag met een competitieve werkvorm

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Individualistische werkvorm
  • Zelfstandig werken
  • Het oefenen met kennis en vaardigheden
  • Lezen, schrijven, onderzoeken, uitvoeren
  • Voorbeeld: Het presenteren van een onderzoek

Slide 12 - Tekstslide

Welke didactische werkvorm is het meest effectief?
Coöperatief
Competitief
Individualistisch

Slide 13 - Poll

Opdracht
Vul individueel dit werkblad in. 




circa 10 min.
Daarna klassikaal bespreken

Slide 14 - Tekstslide

Zijn er nog vragen over de les?

Slide 15 - Tekstslide

Eindopdracht 3
Energizer bedenken:
  • Kies een coöperatieve of een competitieve werkvorm.
  • Wat is het doel van de energizer en de gekozen werkvorm.
  • Leg de energizer uit 
  • Vertel hoe de energizer aansluit op de gekozen werkvorm.
  • Leg uit welke benodigdheden je nodig hebt voor de energizer.
  • Leg uit hoe je het lokaal zou indelen voor de energizer.
  • Leg uit hoe je de energizer zou begeleiden.

Slide 16 - Tekstslide