Debatteren/ mening beoordelen - V2D - 08 april 2024

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Nederlands 

Thema C Kunst - 

§2 Mening beoordelen

V2D

08-04-2024

Agenda

• 09:50 - 10:00:  SO bespreken
• 10:00 - 10:10:   Lesdoelen vandaag & uitleg HW opdracht 
• 10:10:                Peiling
• 10:10 - 11:00:    Start kijken doc "Code rood: de doodstraf" 
• 11:05:                 Peiling
• 11:05:                 Afsluiting
  
• 11:10:                 Einde les 

SO Bespreken

• Niets op tafel ajb! 
• Vragen graag per vraag bespreken en pas aan het einde van de vraag 

Agenda

• 09:50 - 10:00:  SO bespreken
• 10:00 - 10:10:   Lesdoelen vandaag & uitleg HW opdracht 
• 10:10 - 11:00:    Kijken doc "Code rood: doodstraf" 
• 11:05:                 Afsluiting
  
• 11:10:                 Einde les 

Lesdoelen vandaag  

• Aan het einde van de les heb ik nagedacht over de stelling die met de docu te maken heeft:

"Men mag op basis van één ooggetuige iemand ter dood veroordelen."

 

• Aan het einde van de les heb ik één argument vóór de stelling en één argument tegen de stelling bedacht.

 
Te maken met: §2: mening beoordelen, leren argumenteren, debatwedstrijd.

Uitleg HW opdracht

• Voor morgen: denk na over de docu die je vandaag hebt gezien en over deze stelling: 

"Men mag op basis van één ooggetuige iemand ter dood veroordelen."

• Bedenk in ieder geval één argument vóór deze stelling en één argument tegen de stelling. 
• Schrijf deze op in je schrift en neem deze mee naar de les van morgen. 

"Men mag op basis van één ooggetuige iemand ter dood veroordelen"

Hoe denkt iedereen hierover?

Een korte peiling vooraf.

Ga naar menti.com en vul deze code in: 8494 - 9005

https://npo.nl/start/serie/3doc/seizoen-7/code-rood-de-

doodstraf/afspelen

"Men mag op basis van één ooggetuige iemand ter dood veroordelen"

Is je mening veranderd na het zien van de docu?

Ga naar menti.com en vul deze code in: 1339 - 6594

Huiswerk maandag 15/04

• Voor maandag 15 april
• Zoek een afbeelding (in boeken, op internet, op straat, etc.)  van een kunststuk dat jij interessant vindt.
• Maak hier een foto/ print screen van en neem dit mee naar de les van dinsdag 19 maart!