Projectmatig werken les 2

• projectmatig werken
• MBO
• Studiejaar 2

projectmatig werken les 2

Periode 7

 

Inhoud van de les

Methodische cyclus

Invloed van natuur op mens

Ondersteuningsvraag gericht op natuureducatie formuleren 

Lesdoelen

= De student weet door eigen onderzoek wat de invloed van de natuur op mensen is

= De student weet hoe een methodische cyclus eruit ziet

= De student formuleert een onderwijsvraag gericht op natuureducatie 

Digitale logboek

Je gaat een digitaal logboek bijhouden met informatie die belangrijk is voor je project.

vul deze elke les aan........

Vragen

Welke invloed kunnen natuuractiviteiten op mensen hebben?

Hoe motiveer ik mensen om respect te hebben voor de natuur?

Welke natuuractiviteiten worden al ingezet in speeltuinen? 

Zoek meerdere voorbeelden van natuuractiviteiten op en noteer deze en in je digitale logboek

opdracht ondersteuningsvraag

Lees de levensloop van de mens, specifiek over kinderen en ouderen (Basisboek Sociaal Werk, thema 17): 

bedenk per doelgroep wat de ondersteuningsvraag zou kunnen zijn.

A 1

B 1

C 1

welke ondersteuningsvraag bij welke doelgroep

Groepen indelen

Opdracht de Stadsoase

Groepsopdracht:

Maak een keuze met welke specifieke doelgroep(en) jij in jouw groepje aan de slag gaat. Je kan je richten op jonge-/oudere kind-, ouderen-/ouderen die in een verzorgingshuis wonen of een combinatie hiervan (jong/oud project).

Brainstorm over de ondersteuningsvragen van de gekozen doelgroepen en hoe natuureducatie mogelijk daar aan bij kan dragen

Zoek passende mogelijkheden in natuur educatief context en noteer deze in jullie digitale blog.

Verfijn de ondersteuningsvraag, gericht op (specifieke aspecten van) natuureducatie.  

Huiswerk

Doelgroep-beschrijving en ondersteuningsvraag gericht op natuureducatie af

Vooruitblik (volgende les)

Plan van Aanpak projectmatig werken