M4 Natuurkunde SE3 les 4 (H15P12)

• Natuurkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

M4 Natuurkunde SWC6 Les 1 

Wat is (ongeveer) het frequentie bereik van een hond?

Bereken de frequentie.

Wat gaan we doen?

- Opening
- Terugblik

- Doel van de les

- Herhalen met LessonUp
- Race
- Werktijd
- Afronden

Doel van de les

Aan het einde van de les kun je de gemiddelde snelheid berekenen en grafieken tekenen

Waar moet je op letten met een grafiek tekenen?

Afstand

afstand = snelheid x tijd

km      =    km/u     x u
s     =   v      x     t 

Bereken de afgelegde afstand.

Let op! Als de snelheid niet constant is, moet je de gemiddelde snelheid nemen voor v!

Wat is Ronald zijn gemiddelde snelheid in km/u

Hoe reken je km/h om naar m/s?

1. : 1000
2. x 3,6
3. : 3,6
4. : 60

Hoeveel km/h is 25 m/s dan?

Bereken de afstand die is afgelegd tijdens het remmen?

Bereken de afstand die bij het vertragen is afgelegd

Wat is delta? (Δ)

Wat is de versnelling in het diagram?

Versneld - Eenparig - Vertraagd

Wat kun je zeggen over de
snelheid van deze fietser?

1. Eenparig
2. Vertraagd
3. Versneld

Wat voor soort beweging is in deel A van de grafiek getekend ?

1. Eenparige (constante) beweging
2. Eenparig versnelde beweging
3. Eenparig vertraagde beweging
4. Stilstand

Wat ga je nu nog doen?

- Kies een leuke timer: https://www.online-stopwatch.com/race-timers/ 

Fase 1: Wapper eerst even vijf minuten uit, zodat je straks goed gefocust aan het werk kunt. 

Fase 2: Maak de educaplay opdracht en geef je score door.

Fase 3: Ga aan de slag met je paragraaf 1 en 2 Laat ze aftekenen en kijk hem goed na. Je maakt alles behalve de grijze blokken.

Fase 4: Alles af én afgetekend? Dan mag je doorwerken, wat voor jezelf wat doen of anderen helpen.