3.5 en 3.6 Ethiek en de gouden regel

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Ethiek

paragraaf 5 en 6

Programma

Bespreken huiswerk

Leerdoelen

Uitleg ethiek en de gouden regel

Aan de slag

Bespreken huiswerk

opdracht 6 t/m 16

Leerdoelen

Wat betekent ethiek en moraal?

Oefenen met het toepassen van deze begrippen​

Wat is de gouden regel?

Oefenen met het toepassen van de gouden regel

Moraal en ethiek

• Moraal = geheel van woorden en normen
• Ethiek = filosoferen over morele vragen
• Ethiek gaat over wat mensen moeten doen
• Onbewust doe je dit al
• Goed argumenteren waarom je iets doet

Familielid/Beste vriend

Onbekende mensen

Een goed persoon

5 criminelen

Familielid/Beste vriend

Onbekende mensen

1 Goed persoon

5 criminelen

De gouden regel

Manier om ethische vraagstukken te behandelen

1. Redeneren vanuit jezelf > wil ik dat iets mij overkomt?​

2. Verlengen naar de ander > als ik dit niet wil (of juist wel), wil een ander dat dan wel (of juist niet)?​

3. Uitvoeren: het wel of niet iets doen, gebaseerd op je antwoorden bij 1 en 2.

Komt terug in alle culturen

Religies over de gouden regel

Jodendom: 'wat je haat, doe dat een ander niet aan'

Christendom: 'Alles wat je wilt dat de mensen voor jou doen, doe dat ook voor hun'

Islam: 'Niemand van jullie is een gelovige tenzij hij zijn naaste toewenst wat hij zichzelf toewenst'

Aan de slag

Maken opdracht 17 t/m 24 (werkboek p. 54-57)

Klaar? Verder lezen, leerdoelen doornemen of werken aan een ander vak.

Leerdoelen:

• Betekenis begrippen ethiek en moraal uitwerken​
• Oefenen met het toepassen van deze begrippen​
  
• Oefenen met het toepassen van de gouden regel