‹Terug naar zoeken

M1: 1,4 Egypte: geschenk van de Nijl

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen vandaag?
  • Lesdoelen
  • Herhaling 
  • Egypte: Een rijk land
  • Fimpje 
  • Opdrachten 
  • Afsluiting  

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Kun je uitleggen hoe er een nieuw soort samenleving ontstond in Egypte.

  • Kun je uitleggen hoe deze samenleving eruit ziet.

  • Kun je uitleggen hoe het oude Egypte werd bestuurd.

  • Kun je zelf een zin in hiërogliefen schrijven




Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De prehistorie is de tijd....
A
Voor het de uitvinding van het schrift
B
Na het de uitvinding van het schrift

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De historie is de tijd....
A
Voor het de uitvinding van het schrift
B
Na het de uitvinding van het schrift

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Benoem een gevolg van de voedseloverschotten die ontstaan zijn door irrigatielandbouw.

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat maakt de farao zo bijzonder?
A
Hij was degene die al het land in zijn eentje bewerkte
B
Hij werd vereerd als een levende god
C
Hij had het schrift uitgevonden
D
Hij mocht als eerste water over zijn akker gooien

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Kaart

Deze slide heeft geen instructies

Het oude Egypte

Slide 11 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

De Nijl






  • De rivier de Nijl begint in verschillende meren in de landen Ethiopië, Oeganda, Kenia en Tanzania en is een van de langste rivieren in de wereld.
  • De Nijl kent drie seizoenen: Akhet (overstroming), Peret (groei) en Shemu (oogsten).
  • Nadat de Nijl weer terug gaat naar zijn oorspronkelijke grootte na Akhet blijft er een vruchtbaar laagje slib achter op het land waar men planten op kan laten groeien.
Slib is een zwarte soort modder.

Slide 12 - Tekstslide

https://www.youtube.com/watch?v=aEK6PT7K8OM
Overstromingsperiode
  • september-december

  • Tijd van de overstroming van de Nijl

  • Op het land kan niet worden gewerkt

  • Meehelpen aan de bouw van bijvoorbeeld de piramides en de tempels

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Irrigatielandbouw

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ambachten
  • Soldaat       
  • Priester
  • Schrijver 
  • Steenhouwer 
  • Handelaar 
  • Dokter 
  • Houtbewerker

Slide 15 - Tekstslide

https://schooltv.nl/video/histoclips-de-oude-egyptenaren/
LB blz. 16

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De Farao
  • Baas/koning/god van heel Egypte.

  • Wat deed de farao?
  1. Maken van wetten
  2. Baas van het leger, handel,rechters en godsdienst
  3. Regeert in naam van de goden

  • Hij of zij werd bijgestaan door ambtenaren.

Het dodenmasker van Toetanchamon (1334 - 1333 V.Chr.).
Afbeelding in de Abu Simbel tempel van Ramses II (1279-1213 v.Chr.). Op de afbeelding die aan op een binnenmuur van de tempel staat zie je Ramses II op zijn strijdwagen met getrokken pijl en boog tijdens de slag bij Kadesh (1274 V.Chr.)

Slide 17 - Tekstslide

https://schooltv.nl/video/histoclips-de-oude-egyptenaren/
En nu?
          Ramses II                                                       Willem-Alexander


                                             


                                                      LB blz. 17

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies




LB blz. 17

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Een gelaagde samenleving
  1. Farao
  2. Hoge ambtenaren  (vizier) / Hoge priester
  3. Gewone priesters
  4. Lage ambtenaren (schrijvers)
  5. Ambachtslieden
  6. Boeren
  7. Slaven

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Video

tot 8:18
Waarom wonen mensen naast de Nijl?

Slide 22 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Hoe heet de vruchtbare grond
die achterblijft door de overstroming van de Nijl?
A
Modder
B
Vruchtbare grond
C
Slib
D
Mest

Slide 23 - Quizvraag

8:18
Wat is een shadoef?
A
Een waterschep om het water naar de slootjes te brengen.
B
Een emmer om water naar de slootjes te dragen.
C
Een systeem om het water te zuiveren.
D
Het irrigatiesysteem wordt zo genoemd.

Slide 24 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Leg het woord 'irrigatie' uit in je eigen woorden.

Slide 25 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Noem een aantal ambachten

Slide 26 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wie was er de baas in het oude Egypte?
A
de keizer
B
de koning
C
de farao
D
de stadhouder

Slide 27 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Controle
Paragraaf 1,3: Boeren in onze streken
Opdrachten: 1, 2, 3, 6, 8, 9, 10, 11
LB blz. 14 en 15
WB blz. 21 t/m 26



Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdrachten
Paragraaf 1,3: Boeren in onze streken
Lees voordat je de opdrachten maakt de teksten!
Opdrachten: 1, 2, 3, 6, 8
LB blz. 14 en 15
WB blz. 21 t/m 26

Klaar? Maak opdracht 13
Niet klaar? Zet dit in je planning voor de volgende les!

timer
5:00

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hiërogliefen opdracht
  • Maak de vertaal opdracht
  • In tweetallen
  • 10 minuten
  • Nabespreken
timer
10:00

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdrachten
Paragraaf 1,4: Egypte geschenk van de Nijl
Lees voordat je de opdrachten maakt de teksten!
Opdrachten: 1, 3, 4, 6, 8, 11
LB blz. 16 en 17
WB blz. 26 t/m 31

Klaar? Maak de Hiërogliefen opdracht (vraag aan je docent)
Niet klaar? Zet dit in je planning voor de volgende les!

timer
5:00

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Aan het eind van deze les:

  • Kun je uitleggen hoe er een nieuw soort samenleving ontstond in Egypte.

  • Kun je uitleggen hoe deze samenleving eruit ziet.

  • Kun je uitleggen hoe het oude Egypte werd bestuurd.

  • Kun je zelf een zin in hiërogliefen schrijven




Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fijne dag!

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meer lessen zoals deze

M1: 1,4 Egypte: geschenk van de Nijl

- Les met 31 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

M1: 1,4 Egypte: geschenk van de Nijl

- Les met 20 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

K1: 2,3 Egypte: een rijk land

- Les met 41 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Egypte en de Nijl: irrigatielandbouw, handel en steden, schrijven en rekenen

- Les met 19 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, mavo, havoLeerjaar 1

M1: 1,5 Goden en mummies

- Les met 37 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

B1: 2,3 Egypte een rijk land #1

- Les met 15 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

K1/M1: 2,3 Egypte een rijk land #1

- Les met 14 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

Egypte en de Nijl

- Les met 33 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1