Opvoeden toen & nu les 3

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Opvoeden toen & nu

les 3

Agenda

Opening, A&A, agenda

Terugblik & doelen

Theorie

Aan de slag!

Nabespreken & vooruitblik

Afsluiting

Sinds wanneer bestaat de formele kinderopvang?

1. 18e eeuw
2. jaren 60
3. 2000
4. 2020

Hoe zijn peuterspeelzalen en voorscholen ontstaan?(Waarom?)

Doelen:

• Je weet wat 21ste eeuwse vaardigheden zijn en kan deze toelichten.
• Je kunt uitleggen wat een integraal kind centrum is

Wat vind jij van het idee achter de '21e eeuwse vaardigheden'?

😒🙁😐🙂😃

Opdracht 3

Individueel.

 Omschrijf in minimaal 1 A4 tekst (lettergrote 11) & beeld, hoe volgens jou de toekomst van de kinderopvang eruit gaat zien. Koppel jouw visie aan de 21e eeuwse vaardigheden en wees niet bang je fantasie de vrije loop te laten.

Informatie 21e eeuwse vaardigheden: https://www.slo.nl/thema/meer/21e-eeuwsevaardigheden/

Aan de slag!

Lezen: Profielboek PMK, H1.4  blz. 47 – 53

Maken opdracht 3

Wat is een integraal kind centrum?

1. Een plek waar kinderen naar school gaan en tussen en na de lessen kunnen overblijven
2. Een plek met een school én een bibliotheek
3. Een school en kinderopvang ineen
4. Een plek waar kinderen komen leren, spelen, ontwikkelen en ontmoeten.

Wat zijn 21ste eeuwse vaardigheden?

Wat vond je van deze les? (antwoord met een plaatje!)

Volgende week:

Profielboek PMK, H2.1 , blz. 60 - 68

&

Opdracht 4

Huiswerk:

Lezen: Profielboek PMK, H1.2 t/m H1.4

Maken opdracht 3