R&V: les 3 > de VOC (Vereenigde Oost-Indische Compagnie)

De VOC
Wat gaan we behandelen?

Regenten & Vorsten : les 3
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisBasisschoolGroep 6-8

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

De VOC
Wat gaan we behandelen?

Regenten & Vorsten : les 3

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoel
Je leert: 
  1. Welke tijd bij Regenten & Vorsten hoort
  2. Geschiedenis van de ontdekkingen, gebeurtenissen en en bekende personen uit deze tijd



Slide 2 - Tekstslide

Tijd van 
Regenten en Vorsten
Jaartallen: 1600 tot 1700
  • De Gouden Eeuw
  • VOC
  • Macht voor de mensen
  • Wetenschappers
  • Rampjaar

Slide 3 - Tekstslide

Woorden die je moet kennen:

  1. Regenten
  2. Vorsten
  3. Gouden Eeuw
  4. Rembrandt van Rijn
  5. Jan Huygen 

Betekenissen zijn:

  1. Rijke mannen die besturen
  2. Ander woord voor koningen
  3. Een tijd dat het erg goed gaat
  4. Schilder van de Nachtwacht
  5. Spion die route naar Indie wist

Slide 4 - Tekstslide

Sleep het kaartje naar de juiste afbeelding
De Nachtwacht is geschilderd door Rembrandt van Rijn
Jan Huygen bespioneerde de Portugezen
In de Gouden Eeuw vervoerden we hier spullen mee
Een vorst draagt dit...
Deze rijke mannen besturen de stad

Slide 5 - Sleepvraag

Slide 6 - Video

Met dit (hier nagebouwde) schip, voeren drie schippers vanaf Texel op 2 april 1595 naar Indië. 

Met 249 mannen gingen ze heen, met 87 mannen kwamen ze terug.
De rest ging dood aan scheurbuik en kregen een zeemansgraf (werden overboord gegooid). 

Dus konden ze meer specerijen meenemen! 
Vandaar het spreekwoord: De ene zijn dood is de ander zijn brood

Slide 7 - Tekstslide

Handelschip of oorlogschip?
De schippers die handelden werden koopvaarders genoemd. 

De schepen werden meer en meer bewapend met kanonnen. 

Om zich te verdedigen tegen piraten, dieven en concurrenten. 

Slide 8 - Tekstslide

Waartegen moesten koopvaarders zich verdedigen?
Kies 1 goed antwoord.
A
Concurrenten
B
Dieven
C
Kanonskogels
D
Piraten

Slide 9 - Quizvraag

Compagnie
Nederlandse kooplieden wilden deze specerijen zelf in
Azië inkopen. Daarom vormden enkele Amsterdamse
kooplieden een 'compagnie' = een onderneming, een bedrijf. 

De mensen in een compagnie zorgden met elkaar voor geld, schepen en bemanning.

Slide 10 - Tekstslide

Teveel peper!
Alle compagnieen waren concurrenten van elkaar. 
Iedereen was in hun boot aan het racen om zoveel mogelijk specerijen mee te nemen!

Maar de mensen in Indië waren ook niet gek, die vroegen hogere prijzen. Hun peper, kaneel, nootmuskaat was populair!  
De compagnieën zaten elkaar dwars, schoten elkaars boten leken maakten flink ruzie. 

Het gevolg was dat er heel veel specerijen in Nederland te koop waren. Teveel! 

Tja, hoeveel peper heeft een mens eigenlijk nodig...
De prijzen daalden en de kooplieden kwamen niet van hun specerijen af. Wat nu? 

Slide 11 - Tekstslide

VOC
Om een einde te maken aan alle compagnieen en kooplieden die elkaar dwars zaten werden ze gedwongen om samen te werken. 

Er werd 1 grote organisatie opgezet: de VOC.
De Vereenigde Oostindische Compagnie.

Slide 12 - Tekstslide

Wat betekent de afkorting VOC?

Slide 13 - Open vraag

Waarom werd de VOC opgezet?
A
Om de compagnieën dwars te zitten
B
Om de onderlinge ruzies en teveel aan specerijen op te lossen
C
Zodat het minder druk was op zee met al die schepen
D
Omdat er een teveel aan specerijen was in Nederland

Slide 14 - Quizvraag

De VOC had 4 speciale rechten: 


  1. -oorlog voeren en afspraken maken met vorsten in Azië
  2. - forten en handelsposten bouwen
  3. - soldaten sturen
  4. - zeggen wie er bestuurder is

Slide 15 - Tekstslide

Noem 2 rechten die de VOC had.

Slide 16 - Woordweb

Forten bouwen
De VOC ging forten bouwen in Azie, om hun handel te verdedigen. 

Ook dwongen ze de bevolking om specerijen te verbouwen.

De VOC gebruikte dwang en geweld om te krijgen wat ze wilden. 

Slide 17 - Tekstslide

Delfts blauw
Eten op dure borden van Chinees porcelein, met blauwe beschilderingen. 

Zie je dat goedkomen, die tere aardewerken borden in een klotsend schip? Scherven brengen geluk? Al die borden gingen stuk!

Dus begon er in Delft deze borden na te maken. We noemen deze borden 'Delfts blauw'. 



Slide 18 - Tekstslide

Driemaster
Dit VOC schip heeft een driemaster. Je telt drie masten. 

De VOC had zijn eigen schepen. Een driemaster was wel veertig 
meter lang! Drie zeilen gaat sneller dan 1 zeil. 
In totaal bezat de VOC 1500 van deze grote schepen. 
Ze werden gebouwd op eigen scheepswerven.

Slide 19 - Tekstslide

Welke 2 dingen heb je over deze afbeelding geleerd?

Slide 20 - Open vraag

Slide 21 - Video

Ik heb geleerd
  1. Wat is de VOC?
  2. Wat betekent de afkorting?
  3. Waarom was de VOC er?
  4. Welke 4 rechten hadden ze?
  5. Wat is 'Delfts Blauw'?
  6. Hoe een VOC schip heet? 

Slide 22 - Tekstslide

Bedankt voor je inzet.
  • Schuif je stoel aan
  • Ruim je spullen op
  • Verlaat het lokaal rustig

Slide 23 - Tekstslide