3.3 Goede vragen stellen

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

As-salaamoe aleikoem 2MH,

Pak een leesboek uit de kast.

Stop je telefoon in de telefoonzak.

Ga stil op je (vaste) plek zitten.

Haal je lesmateriaal uit je tas en leg deze op je tafel.

Geen jassen in het lokaal en tas van tafel.

Luister aandachtig naar mevrouw Özkara.

As-salaamoe aleikoem 2MH,

Pak een leesboek uit de kast.

Stop je telefoon in de telefoonzak.

Ga stil op je (vaste) plek zitten.

Haal je lesmateriaal uit je tas en leg deze op je tafel.

Geen jassen in het lokaal en tas van tafel.

Luister aandachtig naar mevrouw de Roock.

Recitatie

Hadith van de week

Absentie

De Boodschapper van Allah (vzmh) zei: “Er is niemand die zich nederig opstelt omwille van Allah, behalve dat Allah zijn rang zal verhogen.” (Muslim)

''Ja, mevrouw.''

Leesmoment

Ik lees bladzijde 28 tot en met 30 zelfstandig met mijn mond dicht.

Leesmoment

Pak je leesboek voor je. Laten we in rust lezen!

In tussentijd doe ik de absentie!

Huiswerk- en materiaalcheck

Neem het huiswerk in stilte voor je. Les 1 en les 2

Lesboek, twee schriften, pen.

Meetellen: bij iets horen, belangrijk zijn. Iedereen mag meetellen in de klas.

Mengen: door elkaar doen. Ik ga de verf goed mengen.

Het merendeel: het grootste deel. Het merendeel van de klas is op tijd.

Minuscuul: heel erg klein. Het foutje was zo minuscuul dat ik het niet zag.

Het motief: de reden waarom iemand iets doet. Het motief van de dader is nog niet duidelijk.

Woorden van week 

Kies uit: meetellen – mengen – merendeel – minuscuul – motief

Het ______ van de klas vond de toets moeilijk.

Je moet de verf goed ______ zodat de kleur mooi wordt.

Mijn kleine foutje was zo ______ dat niemand het zag.

Iedereen mag ______ bij de beslissing.

Het ______ van de dader was nog niet duidelijk.

Woorden van week 

A. de reden waarom iemand iets doet

B. heel erg klein

C. bij iets horen / belangrijk zijn

D. door elkaar doen

E. Het grootste deel

Woorden van week 

Terugblik

Verwijswoorden verwijzen naar andere woorden in een tekst.

Er zijn verschillende soorten:

Voornaamwoorden: hij, zij, dit, die, mijn, zijn.

Bijwoorden: daar, hiervan, toen, waar.

Synoniemen: woorden met dezelfde betekenis.

Het is belangrijk om duidelijk te maken waarnaar een verwijswoord verwijst om verwarring te voorkomen.

Instructie

Bladzijde 130  van je lesboek.

 Voorzetsels

Bijwoorden 

Lees de onderstaande zinnen en beantwoord de vragen:

a) De ballonvaarder vertelde over zijn avontuur. Hij vond het erg spannend.

Welke verwijswoorden komen voor in deze zin?

b) De leerlingen waren enthousiast. Ze hadden zin om te leren.

Waar verwijst "ze" naar?

c) De paarden schrokken van het voertuig dat te laag vloog.

Welke woorden zijn verwijswoorden in deze zin?

Korte oefening: herken de verwijswoorden

1. Herken de verwijswoorden

a) De ballonvaarder vertelde over zijn avontuur. Hij vond het erg spannend.

Verwijswoorden: zijn, hij, het.

b) De leerlingen waren enthousiast. Ze hadden zin om te leren.

"Ze" verwijst naar de leerlingen.

c) De paarden schrokken van het voertuig dat te laag vloog.

Verwijswoorden: dat.

Antwoorden

Lesdoel(en)

Aan het eind van de les kun je:

- goede vragen stellen en hoe je daarmee een goed gesprek kunt voeren.

Instructie 

Instructie 

Instructie 

Instructie 

Instructie 

Instructie 

Instructie 

Instructie 

Instructie 

Aan het werk

Wat moet ik doen?

- Maken les 3.3> Opdrachten 1 t/m 10

Hoeveel tijd heb ik?

50 minuten

Wat als ik klaar ben?

- theorie van 3.2 en 3.3 leren

- opdrachten nakijken

Wat als ik een vraag heb?

Steek je je vinger op!

Huiswerk

Afsluiting & opbergen van lesmateriaal

Recitatie

Alle opdrachten van les 6 vanaf bladzijde 130.