Mentorles: Executieve Functies - Organisatie en Planning

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Organiseren & Plannen

Programma

• Wat waren executieve functies ook al weer? 
• Organisatie
• Plannen

0

Er zijn 11 executieve functies:

• Organisatie
  
• Plannen
• tijd verdelen
• onthouden
• ken jezelf
• eerst denken dan doen

• Emoties controleren
• aandacht erbij houden
• taak beginnen
• doelen halen
• flexibel zijn

Er zijn 11 executieve functies:

Leerdoelen

• je leert wat plannen is.
  
• je leert waarom plannen belangrijk is.
  
• je leert hoe we taken kunnen sorteren van belangrijk naar onbelangrijk.
  
• je leert hoe we een grote taak kunnen opdelen in kleine taken.
  
• je leert een doel goed op te schrijven.

Wat is organiseren?

1. informatie & materialen goed kunnen ordenen; goed organiseren van schooltaken
2. Helemaal zelf een evenement opzetten
3. Een feest of samenkomst verzinnen en regelen
4. Informatie opschrijven en je agenda goed bijhouden

Wat betekent plannen
en organiseren voor jou?

Organisatie

• Informatie en materialen kunnen ordenen.
• Weten waar alles staat (opgeslagen) en goed kunnen opruimen.

Wat is jouw ochtendritueel om geordend met al je spullen naar school te gaan?

Heb jij altijd alle nodige spullen bij je?
(op school)

1. Ja, altijd alles wat ik nodig heb.
2. Bijna altijd alles.
3. Ik vergeet wel eens wat spullen mee te nemen.
4. Ik heb elke dag wel iets niet bij me

Hoe en waar werk jij het beste?

1. Stil, opgeruimd, geordend, netjes en met niemand in de buurt!!!
2. Het moet wel een beetje netjes zijn
3. Het maakt mij niet zo heel veel uit... als het maar een fijne plek is
4. Boeien! ... ik kan overal m'n ding wel doen

Plannen

• Een plan maken en kunnen beslissen wat het belangrijkst is. 
• Bedenken wat je nodig hebt voor je werk en dat verzamelen voor je begint.

Gebruik jij wel eens
een planning of een agenda?

1. Ja
2. Nee
3. Ik schrijf mijn plannen ergens anders op
4. Ik schrijf mijn plannen digitaal op

Opdracht

• oma bezoeken
  
• hockeytraining
  
• opdracht voor nieuwsbegrip (morgen)
• aflevering van mijn favoriete serie kijken
  
• schoenen kopen
  
• Instagram checken
  
• huiswerk voor over 1 week
  
• film met vrienden kijken
• tas klaar maken voor morgen

•  Pak je schrift of een blaadje.

• Vera zit in leerjaar 2 en heeft een takenlijst gemaakt.

• Zet de taken onder elkaar, begin bij belangrijk en eindig bij minder belangrijk.

Op welke manier
plan jij nu dingen?

Heb jij handige tips
bij 'plannen'?

Vind jij dat je goed kunt plannen ?

1. Ja
2. Nee

Opdracht

1. Maak een lijstje van wat je vanmiddag nog moet doen (taken)
> denk aan school, sport, hobby's, huistaken, eten etc.

2. Maak een prioriteitenlijst. Wat moet eerst ?

3. Maak een 'organisatielijstje'
> wat moet er morgen allemaal in je tas zitten.
> wat leg je in je kluisje/wanneer etc.

Om te onthouden

Plannen en organiseren:

• Plannen is een overzicht van taken maken.
• Een takenlijst is een handige manier om een overzicht van al je taken te krijgen.
  
• Een prioriteitenmatrix kan je helpen om taken te sorteren van belangrijk naar minder belangrijk.
  
• Een grote taak deel je op in kleine taken.
  
• Deeltaak = een gedeelte van een grote taak.

Wat heb je geleerd?
Waar heb je iets aan?