Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
aiToolsTab
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
3.3 ruimtegebruik
3.3 ruimtegebrek
-
1 / 20
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
In deze les zitten
20 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
30 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
3.3 ruimtegebrek
-
Slide 1 - Tekstslide
planning
11.30 -11.35 Welkom
11.35 -11. 40 Herhalingsvragen lessonup
11.40 - 11. 55 Video-opdracht Toekomstig wonen (classroom)
11.55 - 12.40 Werken LP / Noordhoff 3.2 / 3.3
12.40 - 12.50 Uitchecken met een kahoot over Grenzen en identiteit
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoelen
Je beschrijft het ruimtegebruik in Nederland.
Je beschrijft op welke manieren de leefbaarheid wordt gehanteerd.
Je legt uit op welke manier je als burger inspraak hebt op de plannen van de overheid.
Je weet hoe de woningmarkt zich heeft ontwikkelt. (oorzaak - gevolg)
Slide 3 - Tekstslide
Waar hebben we het over gehad?
Par 1: grenzen
Par 2: identiteit
Slide 4 - Tekstslide
Wat voor soort grenzen hebben we in de EU
A
zachte
B
harde
C
open
D
dicht
Slide 5 - Quizvraag
De grens die Trump aan het bouwen was tussen Mexico en de VS is een ..... grens
A
zachte
B
harde
C
open
D
kunstmatig
Slide 6 - Quizvraag
Deze grens is het voorbeeld
van een:
Slide 7 - Open vraag
Max Verstappen pakt de wereldtitel F1 en het hele land staat op stelten!
A
Persoonlijke identiteit
B
Regionale identiteit
C
Nationale identiteit
D
Lokale identiteit
Slide 8 - Quizvraag
Geef een goed voorbeeld van Regionalisme
Slide 9 - Open vraag
Bevolkingsdichtheid
= aantal mensen dat gemiddeld op een km2 woont
Slide 10 - Tekstslide
Den Haag
6344 per km2
Groningen
250 per km2
Slide 11 - Tekstslide
bevolkingsdichtheid Europa
Slide 12 - Tekstslide
Hoe gaan we om met de beschikbare ruimte?
Nederland is dichtbevolkt, de ruimte moet goed gebruikt worden.
Dit noem je:
r
Ruimtelijke ordening
Slide 13 - Tekstslide
Ruimtelijke ordening
De wetten en regels van de overheid waarmee bepaald wordt op
welke manier de ruimte gebruikt mag worden.
Slide 14 - Tekstslide
Bestemmingsplan
Plan waarin staat wat er met de ruimte in een bepaalde gemeente gaat gebeuren
Slide 15 - Tekstslide
www.ruimtelijkeplannen.nl
Slide 16 - Link
Wat nou als je het niet eens bent met de plannen
-
Slide 17 - Tekstslide
Bewoners hebben dus inspraak en kunnen bezwaar indienen
Slide 18 - Tekstslide
3.3 Ruimtegebrek
leerdoelen
- Weet je hoe in Nederland de ruimte wordt ingedeeld en hoe gemeenten zorgen voor een goede leefbaarheid.
- Waarom is inspraak nodig is bij plannen van de overheid.
- Wat vind je van de inrichting van de ruimte bij jou in de buurt.
Slide 19 - Tekstslide
De rest van de les:
Afmaken opdrachten H3.1 en H3.2
Huiswerk:
- Lezen Par 3
- Maken alle opdrachten Paragraaf 3
Werk stil
Werk zelfstandig
timer
20:00
Slide 20 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Paragraaf 4.5 Bronnen: Strijd om de ruimte
August 2024
-
12 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H7 grenzen en identiteit
September 2025
-
51 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3
Stad van de Toekomst
June 2025
-
31 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4,5
Beeld en Geluid Onderwijs
Hoofdstuk 10 - Natievorming | VWO
June 2022
-
55 slides
Maatschappijwetenschappen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
Seneca Burgerschap
Hoofdstuk 10 - Natievorming | VWO
June 2022
-
55 slides
Maatschappijwetenschappen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
Seneca Burgerschap
PO I Slaap! > voorbereiding en verwerking
November 2025
-
12 slides
Kunstzinnige oriëntatie
Maatschappijleer
+2
Basisschool
Speciaal Onderwijs
Groep 3-8
Ontdek kunst en erfgoed in Amersfoort
PO I Slaap! > voorbereiding en verwerking
August 2024
-
12 slides
Kunstzinnige oriëntatie
Maatschappijleer
+2
Basisschool
Speciaal Onderwijs
Groep 3-8
Ontdek kunst en erfgoed in Amersfoort
H3 arm en rijk in Nederland
September 2025
-
46 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3