Mentorles H2B

Mentorles 
1 / 123
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 123 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 55 min

Onderdelen in deze les

Mentorles 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mentorles 12/12

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

vrijdag 12/12:
  1. Maatwerk
  2. Kerstviering
  3. Voedselbank
  4. Klassenboekdragers
  5. TW 2
  6. Paarse vrijdag

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inschrijving maatwerk 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kerstviering
  • verplicht: 8.45->11.30
  • Meenemen:  pen+potlood+viltstiften+ deco
  • Wat neem je mee?
  • Voedselbank

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat wordt er getoetst?

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom vieren we Paarse vrijdag?

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

lhbtqi+, transgender, fragmenten, rolmodellen, acceptatie, homohuwelijk, homofobie, coming out, taboe, seks, nikkie tutoral, Paarse Vrijdag, LHBTQI
Paarse vrijdag is overgewaaid vanuit Amerika en wordt vanaf 2010 in Nederland gevierd. Elke tweede vrijdag in december vieren we op veel scholen Paarse Vrijdag. 

Paarse Vrijdag is in het leven geroepen om solidariteit te laten zien naar de LHBTQAI+ community, vooral op scholen en universiteiten. Dit komt omdat LHBTQAI+'ers in het onderwijs nog altijd veel gepest worden – en dat, terwijl deze periode juist een ontdekkingsperiode zou moeten zijn van genderidentiteit, expressie en seksualiteit.

Paarse Vrijdag 
Foto: Alexander Grey

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Willen zijn wie je bent
Foto: Becca Tapert
Twee jaar geleden kwam Frederique in het nieuws. Haar vader plaatste een foto op Instagram en vertelde over hoe dapper zijn dochter was tegen de jongen die aan haar vroeg of ze een jongen of een meisje was. Ze werd daarom in elkaar geslagen. Maar haar antwoord was goud waard: "Ik ben wie ik ben en jij mag zijn wie jij wilt zijn." 
Bron: Jeugdjournaal 2021 NOS

Slide 14 - Tekstslide

Deze video geeft aan dat onder jongeren er best nog veel 'anders-zijn-haat' is. Het is een verdrietig en dapper verhaal tegelijkertijd. Het is de opmaat naar de volgende slide: Vind je het belangrijk dat Paarse vrijdag gevierd wordt.
Vind je het belangrijk dat Paarse Vrijdag gevierd wordt?
Ja
Nee
Maakt me niet uit

Slide 15 - Poll

Je kunt hierin het gesprek aangaan over waarom wel/niet en wat het belang is. Je kunt dus ook rustig de les vervolgen en aan het einde het gesprek aangaan.

Deze vraag komt aan het einde nog een keer terug. Wie weet zijn de uitkomsten veranderd.

Waar staan de letters LHBTQAI+ voor?

Slide 16 - Woordweb

  • Lesbisch: vrouwen die zich aangetrokken voelen, seksueel en/of romantisch, tot vrouwen. 
  • Homoseksueel: mannen die zich aangetrokken voelen, seksueel en/of romantisch, tot mannen. 
  • Biseksueel: mensen die zich aangetrokken voelen, seksueel en/of romantisch, tot zowel mannen als vrouwen. Sommige mensen benadrukken dat zij gevoelens hebben voor meer dan één gender. Een deel van die mensen noemt zichzelf biseksueel, bi+, pan, queer of fluïde. 
  • Transgender: een parapluterm voor mensen die zich niet identificeren met de sekse die hen bij de geboorte werd toegewezen. Deze term omvat onder andere dat iemand zich (meer) een meisje of vrouw voelt, maar het lichaam heeft dat volgens de maatschappij past bij een jongen of man, of andersom: dat iemand zich (meer) een jongen of man voelt, maar het lichaam heeft dat volgens de maatschappij past bij een meisje of vrouw. Het kan ook zijn dat iemand zich zowel mannelijk als vrouwelijk voelt, of juist zich tussen man en vrouw in voelt: non-binair. Een non-binair persoon is iemand die zich niet thuis voelt in de binaire gendercategorieën man of vrouw en zich beter voelt bij een andere, niet-binaire genderidentiteit. 
  • Aseksuele mensen voelen geen seksuele aantrekkingskracht tot andere mensen, maar kunnen wel een romantische band met hen opbouwen. De A kan ook aromantisch betekenen, deze term is precies het omgedraaide van aseksueel. Aromantische mensen kunnen zich wel seksueel aangetrokken voelen tot anderen, maar hebben geen romantische gevoelens.
  • Intersekse: de ervaringen van mensen die geboren zijn met een lichaam dat niet past binnen de normatieve definities van man en vrouw zoals de maatschappij die hanteert.
LHBTQAI+ cijfers
Er zijn verschillende onderzoeken gedaan naar hoeveel mensen - volwassenen en jongeren - behoren tot de LHBTQAI+gemeenschap.

5,6% van de volwassenen behoort tot de LHB-groep. Dat is 1 op de 20 mensen.

Bij jongeren onder de 25 jaar behoort 4% van de jongens en 3% van de meisjes tot de LHB-groep. 

  • Hoeveel personen is dat gemiddeld per klas?
  • Hoeveel mensen van de LHB-groep zitten er dan bij jou op school?

Slide 17 - Tekstslide

LHB-groep is dus zonder de andere letters. 

Wil je meer toelichting over de cijfers. Dit onderzoek Movisie.nl vertelt je er meer over. (chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.movisie.nl/sites/movisie.nl/files/2023-01/Handreiking%20lhbti%2B%20Feiten%20en%20cijfers%20-%202022.pdf)


Nederland stond altijd bekend om haar openheid en vooruitstrevendheid. We zijn het eerste land waarin mensen van dezelfde sekse met elkaar mogen trouwen; het zogenaamde 'homohuwelijk'.
Nederland was vooruitstrevend!
Bron: NOS Journaal  2001

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maar tegenwoordig loopt Nederland niet meer voorop in de acceptatie van mensen uit de LHBTQAI+gemeenschap. Luister maar eens naar deze cijfers.
Acceptatie
Bron: Eenvandaag - AvroTros - 2021
Foto: Steven Weeks

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voor jongeren is het prettig om een of meer rolmodellen te hebben. Een rolmodel is iemand die als een voorbeeld is voor jou en waarin je je kunt herkennen.

Je kunt je wel voorstellen dat wanneer je (denkt dat je) tot de LHBTQAI+-gemeenschap hoort, het heel prettig is dat je  je met iemand kunt vergelijken. Het is daarom fijn dat steeds meer LHBTQAI+-ers op publieke functies zichtbaar worden.
Bron: NOS Journaal 2023
Rolmodellen

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke BN-ers uit de LHBTQAI+-gemeenschap
kun jij opnoemen?

Slide 21 - Woordweb

Nikkie Tutorial, Rikkie Kollé, Ridder van Kooten, Bette van Meeuwen, Andre van Duin, Jeroen Gortworst, Winfred Baaijens, Lisa van Ginneken, de burgemeester van Drimmelen, Patrick Martens, Everon Jackson Hooi, Jefferey Wannes, Tim den Beste, Nicolaas Veul, Loisa Lamers 

of kijk hier voor meer namen:
https://gekleurder.nl/lhbti-in-en/alle-bekende-lhbtiers-op-een-rijtje/
BN-ers komen ook uit de sportwereld. LHBTQAI+ lijkt daar niet echt een probleem. Er is echter één sport die hierin erg achterloopt.

Rolmodellen in de sport
Bron: Even tot hier - BNNVARA 2023
In welke sport is homoseksualiteit nog echt een taboe?

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De 17-jarige voetballer Jake Daniels durfde het aan. In 2023 kwam hij uit de kast.
Voetballers uit de kast
Bron: NOS Journaal  2023

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Profvoetballer uit de kast
Bron: NOS Journaal  2021
In de professionele voetbalwereld is homoseksualiteit nog niet gewoon. De meeste voetballers maken pas na hun carriére bekend dat ze homoseksueel zijn. Daarom was de coming-out video van Josh Cavallo zo bijzonder.

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Je hebt de coming out video gezien.
Welke emotie voel je bij Cavallo?

Slide 25 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Man of vrouw in de sport - wat maakt het verschil?
Bron: NOS Journaal  2021
Door de fysieke verschillen tussen mannen en vrouwen wordt in de sport een strikte scheiding tussen mannen en vrouwen gehanteerd. Maar is dat altijd nodig? Bekijk het fragment en probeer deze vraag eens te beantwoorden.

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat vind je van de reactie van
de teamgenoten van Noa-Lynn?

Slide 27 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Bron: Ik durf het bijna niet te vragen - BNN VARA - 2021
Ook bij jou thuis ...
Rolmodellen op afstand is heel erg fijn. Maar als je uit de kast komt als LHBTQAI+-er, doe je dat bij je vrienden en familie. En ondanks al het vertrouwen is dat soms nog best erg lastig. 

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dus ...
Jullie, jij en je klasgenoten, zijn allemaal bezig met de ontwikkeling van je seksualiteit en identiteit. Hoe fijn is het als je je vrienden het vertrouwen kunt geven om uit de kast te komen of dat je het vertrouwen krijgt om zelf uit de kast te komen? 

Het gaat er om dat iedereen kan zijn wie hij/zij/hen wil zijn en uiteindelijk gelukkig is.

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vind je het belangrijk dat Paarse Vrijdag gevierd wordt?
Ja
Nee
Maakt me niet uit

Slide 30 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Meer fragmenten?
Kijk op beeldengeluidopschool.nl
  • Bekijk deze lijst met nog meer fragmenten waarvan een aantal een stelling erbij toegevoegd hebben. Deze kun je ook in je les gebruiken
  • Bekijk deze lijst met fragmenten - van alle boeken met als thema gender
  • Bekijk de boeken op LessonUp - Beeld bij je boek met genderonderwerpen



Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

TW 1 Classroom Code: ikzuhkvv

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wel toegestaan:
• Een doorzichtig zakje met schrijfspullen.
• Een leesboek, schoolboek of tijdschrift voor na de toets.
• Eventueel: woordenboek en/of rekenmachine (indien nodig).
• Eén flesje water zonder etiket.

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Niet toegestaan:
  • Horloges (ook geen smartwatches), mobiele telefoons, e-readers.
• Jassen, tassen, etuis, petten.

Alle spullen moeten vooraf in het kluisje worden gelegd.

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lokalen: 113/114 
tijdverlenging: HD

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tijdverlenging: 
in HD 1
Isabella Brito de Carvalho
Julia van Dorp
Sem Schellevis
Julia Verslype

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Week 45-46: 3 + 12 t/m 14 nov: Dashiell + Kymo





Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toetsvragen bedenken
  1. in tweetallen
  2. over een aangegeven vak
  3. vragen + antwoorden 
timer
15:00

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Succes !

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les: Prioriteren, plannen en organiseren
VO

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het stellen van prioriteiten
Voordat je gaat plannen moet je prioriteiten stellen.
Prioriteiten stellen betekent: keuzes maken en bezig zijn met de zaken die belangrijk zijn. Hoe kun je efficiënt met je tijd omgaan en afronden wat je gedaan wilt krijgen.
  
Eerst moet je vaststellen: wat is belangrijk en wat is urgent, wat is niet belangrijk en wat is niet urgent.

Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe urgent is het?

Slide 45 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Urgentie

Een tweede wegingsfactor is urgentie. De vraag is dus: moet het nu of hoe dringend is het? De een zegt: urgent is, dat het vandaag klaar moet. De ander stelt het wat ruimer: urgent is, dat het deze week klaar moet zijn.

Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Prioriteitenschema

Slide 47 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 48 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke prioriteiten heb jij deze maand?

Slide 49 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke stelling past het meest bij jou?
A
Ik kan moeilijk onderscheid maken in wat belangrijk is en minder belangrijk
B
Ik heb geen overzicht van wat er moet gebeuren
C
Ik gun mezelf er geen tijd voor om prioriteiten te stellen dus ik begin maar gewoon
D
Ik heb geen moeite met prioriteiten stellen

Slide 50 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Prioriteiten stellen en dan?
Wanneer je de lijst met prioriteiten klaar hebt, kun je overgaan tot de planning van taken. Eerder niet! Plannen betekent: je probeert de taken weg te zetten in de tijd!

Wanneer je alle taken hebt geprioriteerd, heb je inzicht hoe je er werkelijk voor staat. Eerder niet!

Slide 51 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is plannen en wat moet je ervoor kunnen? 
Plannen = ordenen van wat je wilt bereiken
Organiseren = het ordelijk bewaren en regelen van alles dat je doet

Vaardigheden:
overzicht
concentratie
flexibiliteit
prioriteren

Slide 52 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 53 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Waarom leren plannen en organiseren?
  • Je leert om efficiënter te werken en daardoor tijd en energie te besparen
  • Het een vaardigheid is waar je de rest van je leven baat bij hebt (belangrijk bij veel functies)
  • Omdat je hierdoor ordelijk en systematisch werkt en dat geeft rust (in je hoofd)
  • Je hierdoor vooruit kan kijken, anticiperen. Rekening houdt met verschillende scenario’s en  snel kan schakelen bij onverwachte omstandigheden
  • Je hierdoor deadlines gaat stellen (en halen)
  • Je leert beslissingen maken. Plannen omzetten in daden
  • Het maakt je kostenbewust. Wie goed organiseert houdt de begroting en het budget in de gaten.

Slide 54 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gebruik jij wel eens
een planning of een agenda?
A
Ja
B
Nee
C
Ik schrijf mijn plannen ergens anders op
D
Het lukt me alles te onthouden!

Slide 55 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat betekent jouw
agenda voor jou?
A
Mijn alles! Altijd op zak!
B
Ik kan niet zonder!
C
Soms wel handig...
D
Ik gebruik het omdat het van school moet.

Slide 56 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Maak jij weleens een planning? En leg uit waarom wel of waarom niet

Slide 57 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn volgens
jou belangrijke
'agendapunten'?

Slide 58 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Op welke manier
plan jij nu dingen?

Slide 59 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is het belangrijk om toetsen te plannen?
A
Zodat je weet wanneer je moet beginnen met leren
B
Zodat je de leerstof vaak kan herhalen
C
Zodat je in kleine stukjes kan leren
D
Alle antwoorden zijn goed

Slide 60 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

..... Hoe plan jij je week?

Slide 61 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Heb jij handige tips
bij 'plannen'?

Slide 62 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Plannen,
wat vind jij nog lastig ?

Slide 63 - Woordweb

Bespreken:
Wat is lastig en hoe kun je dat veranderen?
Heb jij goede
'agenda-tips' voor
je klasgenootjes??

Slide 64 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Waar gebruik je een agenda voor en waarvoor niet?
wel!
Niet!
Verjaardag vriend(in)
Weekend
Ontbijten
Een toets
Een presentatie
Boodschappen
Shoppen
Gamen met vrienden

Slide 65 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Over 8 dagen heb je een
belangrijke toets!
Wat is je reactie!
A
Ik maak nu een planning en begin vanavond GELIJK!
B
Oei... ik maak een planning en begin morgen of overmorgen
C
In het weekend ga ik eens een kijkje nemen
D
.... 8 dagen... das over een eeuwigheid!!!!

Slide 66 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Morgen is de toets!
(zo voel ik me meestal)
A
Ik heb uitgebreid gepland en ben supergoed voorbereid
B
Ik had misschien iets beter kunnen leren maar die voldoende komt goed
C
Oef... was ik maar eerder begonnen... hopen dat het goed komt
D
MORGEN EEN TOETS!!?!?!?!

Slide 67 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Ik heb gemiddeld ' ..... '
dagen nodig voor het leren van een toets!

Slide 68 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat vond jij vandaag 
de beste tips?

Slide 69 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dilemma 1: je hebt vrijdag een toets, maar donderdag een feestje.
Hoe plan je je leerwerk?

Slide 70 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Tip: Organiseren & prioriseren

Slide 71 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dilemma 2: je hebt drie opdrachten tegelijk. Welke maak je eerst? Waarom?

Slide 72 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Dilemma 3: Je hebt huiswerk, maar ook zin om te gamen. Hoe zorg je dat je beide kunt doen?

Slide 73 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Zorg voor een opgeruimde werkplek

Slide 74 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voordelen van een opgeruimde werkplek
Een opgeruimde werkplek zorgt er voor dat je productiever werkt en uiteindelijk ook beter presteert op je werk en op school. In een opgeruimde en schone omgeving kan je namelijk een stuk beter functioneren. Een ongeorganiseerde werkplek waar je het overzicht niet meer hebt zorgt voor een mentale belemmering om productief aan de slag te gaan en te kunnen plannen! 

Slide 75 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zoek een foto op (internet) dat vergelijkbaar is met jouw werkplek

Slide 76 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Tips voor een opgeruimde werkplek

  • Plan iedere week een half uurtje om je werkplek op te ruimen.
  • Kies een vast moment voor het opruimen, zoals de vrijdagmiddag  wanneer de werkweek erop zit. Hierdoor sluit je de week netjes af en begin je maandag weer met een schone lei.
  • Zorg voor voldoende mappen, kastjes en opberglades. Losse documenten kun je direct na gebruik opbergen.

Slide 77 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

En dan....is het tijd voor........

Slide 78 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Jouw weekplanning:
Wat zijn jouw vaste afspraken (school, sport, hobby’s)?

Slide 79 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies


Welke huiswerkopdrachten moet je deze week maken? Noteer ze hieronder.

Slide 80 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies


Wat vond je makkelijk aan het maken van een planning?

Slide 81 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat vond je moeilijk?

Slide 82 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat ga je deze week anders doen in je planning?

Slide 83 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Onze lessen in LessonUp zijn een aanvulling op ons online lesmateriaal.
Wil je weten hoe dit er uit ziet?
Ga dan naar onze website

Slide 84 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 85 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 86 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 87 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 88 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 89 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 90 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 91 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 92 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 93 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 94 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 95 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 96 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 97 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 98 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 100 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 101 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mededelingen:

  • Mentorgesprek Akts:

Slide 102 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat staat er op de planning?
timer
7:30

Slide 103 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

LOB-opdrachten

Slide 104 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nieuwe klassenboek

Slide 105 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fijn weekend alvast!

Slide 106 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik Toetsweek 2
  1. Verdeel je lege blad in 4 vakken. Schrijf de volgende vragen in de vakken:
  2. Wat heb ik deze toetsweek anders gedaan dan de vorige toetsweek?
  3. Wat ging beter dan in de eerste toetsweek?
  4. Wat ging slechter dan in de eerste toetsweek?
  5. Wat zijn nog verbeterpunten voor de volgende toetsweek (denk aan planning, motivatie, concentratie, afleiding, studievaardigheden enz.) Schrijf deze heel concreet op.

Slide 107 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Quiz: Werkgeheugen

Slide 108 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Denk aan de allervroegste herinnering van jouw leven.... hoe oud was je toen?

Slide 109 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Beantwoord de vraag: wat is het verschil tussen het brein en het geheugen?

Slide 110 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 111 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Sleepvraag
Sensorisch
geheugen
Kortetermijn-
geheugen
Langetermijn-
geheugen
Zeer kort
Lang
Kort

Slide 112 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe zit het met jou? Onthoud je goed door liever te luisteren of te kijken/ zien van iets?
Luisteren
zien

Slide 113 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Test 1: Spel het woord 'werkgeheugen' achterstevoren?
timer
0:10

Slide 114 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Het antwoord is: 
Gaat het makkelijk of haperig?
En waar gaan de ogen heen tijdens het spellen?
- Naar boven: Visueel-Ruimtelijk werkgeheugen
-Naar onder/naar de zijkant: Auditief werkgeheugen.

Slide 115 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een belangrijke voorwaarde
om iets goed te kunnen onthouden?
A
Dat je goed geslapen hebt
B
Dat je dat wat je moet onthouden ook begrijpt
C
Dat je goed eet en drinkt
D
Dat je genoeg sport en beweegt

Slide 116 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een handige hulp om
informatie beter te kunnen onthouden?
A
Dat je goed geslapen hebt
B
Opschrijven zodat je het kunt opzoeken
C
Herhalen, herhalen, herhalen!
D
Dat je genoeg sport en beweegt

Slide 117 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat heeft denk je
het meeste geheugen?
A
Een menselijk brein
B
Een walvis-brein
C
10 computers bij elkaar
D
Google-maps

Slide 118 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 119 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Bekijk goed!
timer
0:10

Slide 120 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Noem zoveel mogelijk plaatjes op die je net zag:

Slide 121 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 122 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 123 - Video

Deze slide heeft geen instructies