Kijken voor kinderen les 3, tentoonstelling
1 / 10
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
In deze les gaan we onze eigen tentoonstelling voorbereiden.
Doel: aan het eind van deze les(sen) weten de kinderen wat een tentoonstelling is en wat daar allemaal bij komt kijken.
Wat is een tentoonstelling?
Slide 2 - Open vraag
Vraag aan de kinderen wat een tentoonstelling is. Zo kom je er achter of ze nog meer informatie nodig hebben voor deze les.
Wat zie je bij een tentoonstelling?
Slide 3 - Woordweb
Vraag aan de leerlingen wat je allemaal kunt zien bij zo'n tentoonstelling. Laat ze zelf denken en wellicht kan er wel voor meerdere dingen een tentoonstelling georganiseerd worden.
Wat hebben we allemaal nodig
voor onze eigen tentoonstelling?
voor onze eigen tentoonstelling?
Slide 4 - Woordweb
Ga met de kinderen samen brainstormen over wat er allemaal nodig is om een tentoonstelling te organiseren.
Slide 5 - Tekstslide
Voordat we de tentoonstelling gaan organiseren moeten we nadenken over wat we gaan presenteren en waar we onze tentoonstelling gaan houden.
De groep van de organisatie gaat een lijstje maken over wat we allemaal nodig hebben voor de tentoonstelling, vervolgens gaan zij alles bij elkaar zoeken en daarna alles klaarzetten.
De groep van de flyer gaat een flyer maken voor alle ouders (dit doen zij op papier). De kinderen van de flyer gaan de flyer maken nadat zij 3 voorbeelden hebben gezien (deze volgen na deze dia).
Tip: de groepen kunnen allebei nog een keer opgesplitst worden en de taken verdelen, zodat elk kind iets kan doen.
Deze activiteiten hoeven niet in één les af te zijn , deze kun je bijvoorbeeld in 3 stukken delen; voorbereiding, uitvoering, evaluatie.
Slide 6 - Tekstslide
In deze dia ga je met de flyer groep kijken wat ze al weten over een flyer.
Je gaat samen met ze brainstormen aan de hand van de vragen die in de dia gesteld worden.
In de volgende dia zijn nog 2 Nederlandse voorbeelden te zien, waaronder één flyer voor een tentoonstelling.
Slide 7 - Tekstslide
Hier laat je de voorbeelden aan de kinderen zien, zodat zij een beter beeld krijgen van een flyer.
Geef vooral aandacht aan de informatie die in de flyer moet staan (hoe heet de tentoonstelling, wanneer?, hoelaat?, waar?, etc.)
Daarna kunnen de kinderen aan de slag met hun eigen flyer.
Slide 8 - Video
Een leuk filmpje om de kinderen te laten starten met hun opdracht.
Zijn we klaar voor onze eigen tentoonstelling?
JA
NEE
Slide 9 - Poll
Als de les (of lessen) klaar is, evalueer je met de kinderen of alle taken gedaan zijn en of de tentoonstelling kan worden gehouden.
Ook evalueer je hoe het samenwerken ging in de groepen.
Als dit gedaan is, kunnen de leerlingen stemmen of zij klaar zijn voor de tentoonstelling. Vervolgens kijk je of alles klaar staat en kan de tentoonstelling gehouden worden!
Slide 10 - Tekstslide
Laat de tentoonstelling maar beginnen!
