Les 1 - H4

Welkom!
Als de timer is afgelopen heb je...
  • Tas op de grond
  • Leer- en opdrachtenboek op tafel
  • Telefoon in je tas of telefoontas
timer
3:00
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 33 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Welkom!
Als de timer is afgelopen heb je...
  • Tas op de grond
  • Leer- en opdrachtenboek op tafel
  • Telefoon in je tas of telefoontas
timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

Leg je telefoon weg (diep in je tas / telefoontas)

Slide 2 - Tekstslide

Periode 2

Slide 3 - Tekstslide

SE-2

H4
H5
H6
120 min. toets (20% van je SE) 


Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Link

Wat hebben deze foto's met elkaar gemeen? Begrip?

Slide 6 - Tekstslide

Hoe is het gesteld met de wereld?

Slide 7 - Tekstslide

Dankzij mondialisering...

Slide 8 - Tekstslide

Dankzij mondialisering...
...zijn landen beter gaan samenwerken op het gebied van armoedebestrijding, economie, milieu, onderwijs en gezondheidszorg. Veel meer landen hebben een democratie. 

Slide 9 - Tekstslide

Startopdracht: herhalen 4 vwo

  • Wat?  Maken stencil startopdracht
  • Klaar? H4.1 
timer
10:00

Slide 10 - Tekstslide

Bespreken startopdracht

Slide 11 - Tekstslide

Centrale vragen vandaag: §4.1


  • Op welke manieren kunnen we welvaart meten (indicatoren)?
  • Welk verband bestaat er tussen de beroepsbevolking en de verdeling van welvaart?
  • Waarom zorgt uitschuiving van de productie van goederen en diensten van de centrumlanden naar de (semi)periferie ervoor dat arme landen minder afhankelijk worden van grondstoffenexport?

Slide 12 - Tekstslide

Theorie §4.1


Patronen: welvaart en welzijn

Slide 13 - Tekstslide

4.1 Patronen: verschillen in welzijn en welvaart

Herhaling Domein Wereld
Stof uit 4v (par. 1 en 6)

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Meten van welvaart:
  • BBP per inwoner
  • Samenstelling van de beroepsbevolking
  • VN-index/welzijnsindex
  • overige: samenstelling beroepsbevolking, toegang tot basisbehoeften, voedselsituatie, beschikbaarheid telefoon en computer

Slide 16 - Tekstslide

Meten van welvaart:
  • BBP per inwoner
  • Samenstelling van de beroepsbevolking
  • VN-index/welzijnsindex
  • overige: samenstelling beroepsbevolking, toegang tot basisbehoeften, voedselsituatie, beschikbaarheid telefoon en computer

Slide 17 - Tekstslide

BNP
  • BNP= alle inkomsten van een land
  • BBP= alle productie van een land (zonder buitenlandse inkomsten)

-> per hoofd/per inwoner

Slide 18 - Tekstslide

Problemen BNP/hoofd:
  • verschil in koopkracht           -> koopkracht pariteit
  • informele sector ontbreekt -> nationale statistieken                                                                                           verbeteren
  • sociale ongelijkheid                -> inkomensverschillen tussen                                                                             klassen zichtbaar maken
  • regionale ongelijkheid           -> inzoomen

Slide 19 - Tekstslide

Problemen BNP/hoofd:
  • verschil in koopkracht           -> koopkracht pariteit
  • informele sector ontbreekt -> nationale statistieken                                                                                           verbeteren
  • sociale ongelijkheid                -> inkomensverschillen tussen                                                                             klassen zichtbaar maken
  • regionale ongelijkheid           -> inzoomen

Slide 20 - Tekstslide

VN-welzijnsindex (HDI)
BNP, levensverwachting en analfabetisme


Waarom is deze beter dan het BNP/hoofd?

Slide 21 - Tekstslide

Wereldsysteem

Slide 22 - Tekstslide

Verdeling beroepsbevolking

Slide 23 - Tekstslide

Ontwikkeling beroepsbevolking
Drie veranderingen:
  1. Agrarische revolutie
  2. Industriële revolutie: deagrarisatie, mechanisering en schaalvergroting
  3. Opkomst dienstenmaatschappij: mechanisering, automatisering en uitschuiving

Elk gebied op aarde gaat op eigen tempo door deze fases. 

Slide 24 - Tekstslide

Ontwikkeling beroepsbevolking
Drie veranderingen:
  1. Agrarische revolutie
  2. Industriële revolutie: deagrarisatie, mechanisering en schaalvergroting
  3. Opkomst dienstenmaatschappij: mechanisering, automatisering en uitschuiving

Elk gebied op aarde gaat op eigen tempo door deze fases. 

Slide 25 - Tekstslide

Welk wereldsysteem is zichtbaar in deze kaart?
Welke verandering heeft plaatsgevonden t.o.v 200 jaar geleden?

Slide 26 - Tekstslide

Wereldsysteem
Centrum: ontwikkelde landen
Semiperiferie: landen in ontwikkeling
Periferie: ontwikkelingslanden

In elk van deze gebieden overheerst het werk van 1 sector uit de internationale arbeidsverdeling. Welke sector hoort bij welk gebied?

Slide 27 - Tekstslide

Welk land kent meer ongelijkheid?

Slide 28 - Tekstslide

Internationale arbeidsverdeling
Centrum: dienstensector/ 
tertiair(commercieel) + quartiar (niet-commercieel)

Semiperiferie: industrie/secundair
Lagelonenlanden, verschuiving industrie sinds WOII

Periferie: agrarisch/primair, grondstofafhankelijk

Af te lezen van: verdeling beroepsbevolking + samenstelling exportpakket

Slide 29 - Tekstslide

Internationale arbeidsverdeling
Centrum: dienstensector/ 
tertiair(commercieel) + quartiar (niet-commercieel)

Semiperiferie: industrie/secundair
Lagelonenlanden, verschuiving industrie sinds WOII

Periferie: agrarisch/primair, grondstofafhankelijk

Af te lezen van: verdeling beroepsbevolking + samenstelling exportpakket

Slide 30 - Tekstslide

Aan de slag: individueel uitwerken (Zs). Oortjes mogen.
1. Maak  H4.1: opdr.1,3,4,5.
2. Klaar? Dat lukt je niet binnen de gegeven tijd...


timer
15:00

Slide 31 - Tekstslide





Reflectie

Slide 32 - Tekstslide

Kernpunten les vandaag: §4.1


  • Op welke manieren kunnen we welvaart meten (indicatoren)?
  • Welk verband bestaat er tussen de beroepsbevolking en de verdeling van welvaart?
  • Waarom zorgt uitschuiving van de productie van goederen en diensten van de centrumlanden naar de (semi)periferie ervoor dat arme landen minder afhankelijk worden van grondstoffenexport?

Slide 33 - Tekstslide