1MH 31/08/23

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Bonjour à tous!

Lesdoelen/buts

Aan het eind van de les:

- kan je korte teksten begrijpen over personen en hun omgeving

- kan je jezelf voorstellen en vragen hoe het gaat.

   

Qu'est-ce qu'on va faire?

- Lire

Apprendre

• Tijd: Jullie krijgen 7 minuten de tijd.

• Hoe: zelfstandig

• Hulp: Als je vragen hebt, steek je hand op.

• Uitkomst: Klassikaal bespreken

• Eerder klaar? Steek je hand op!

• Wat: Leren apprendre 2 à la page 32

Lire

• Tijd: Jullie krijgen 3 minuten de tijd.

• Hoe: in tweetallen.

• Hulp: Als je vragen hebt, steek je hand op.

• Uitkomst: Klassikaal bespreken

• Eerder klaar? Steek je hand op!

• Wat: maken exercice 5 (p. 15)

Lire

• Tijd: Jullie krijgen 3 minuten de tijd.

• Hoe: in tweetallen.

• Hulp: Als je vragen hebt, steek je hand op.

• Uitkomst: Klassikaal bespreken

• Eerder klaar? Steek je hand op!

• Wat: maken exercice 6 ( 1 t/m 4)

Lire

• Tijd: Jullie krijgen 3 minuten de tijd.

• Hoe: in tweetallen.

• Hulp: Als je vragen hebt, steek je hand op.

• Uitkomst: Klassikaal bespreken

• Eerder klaar? Steek je hand op!

• Wat: maken exercice 6 ( 5 t/m 8)

Lesdoelen/buts

Aan het eind van de les:

- kan je korte teksten begrijpen over personen en hun omgeving

- kan je jezelf voorstellen en vragen hoe het gaat.

   

Les devoirs

- Afmaken: exercice 6

- herhalen: apprendre 1 + 2

- Doornemen: apprendre 3 

Vooruitblik

Wat gaan we in de volgende les doen?

- Grammatica I: werkwoord être