introductie les 1 [2ABC]

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welkom

wat gaan we vandaag doen?

- even voorstellen

- wie zijn jullie?

- wat is NaSk?

- wat heb je nodig voor nask?

- afspraken

- afsluiten

Wie ben ik?

Oscar van Engelen

Wie zijn jullie?

Om jullie beter te kunnen leren kennen gaan we een spelletje spelen.

Ga staan als...

Ga weer zitten als...

wat is NaSk?

NaSk staat voor Natuurkunde en Scheikunde.

waar denk jij aan bij Nask?

NaSk is een wetenschap

wetenschap is snappen hoe een onderwerp werkt.

biologie = wetenschap over alles wat leeft

geschidenis = wetenschap van het verleden

Wiskunde = wetenschap van getallen

Natuurkunde = wetenschap over hoe de natuur werk

scheikunde = wetenschap van stoffen (materialen) veranderen

De wetenschap van stofeigenschappen en stofomzettingen

Vak dat uit natuurwetenschappelijke kennis nieuwe producten maakt.

Natuurwetenschappelijke kennis uit de levende natuur

Een belangrijk hulpmiddel om natuurwetenschappelijke verschijnsels te verklaren en bewijzen

De natuurwetenschap over de niet-levende natuur.

Biologie

Natuurkunde

Scheikunde

Techniek

Wiskunde

Sleep de gebeurtenissen naar de juiste natuurwetenschap

Biologie

Natuurkunde

Scheikunde

Het corona virus

Het verbranden van je toets

Oplossingen bedenken voor minder gasgebruik

Het bakken van een cake

Aangepast sportschema voor blessure

Veilig een oud gebouw laten instorten

aardappels bakken

Bloemen lang goed houden

Stevige brug ontwerpen

wat heb ik nodig voor NaSk?

- werkende laptop

- juiste werkboek

- pen of potlood

- rekenmachine

- geodriehoek

welke afspraken zijn er in de klas?

- Telefoons

- Optijd

- stoplicht

- praten

- kauwgom

- kleding

- waarschuwingen

Welke Afspraken willen jullie?

hoe werkt je boek?

- hoofdstukken

- paragraven

- practica (proefjes)

- oefentoets

- overzicht

opdracht 

zoek van de volgende onderwerpen op welke paragraaf ze zijn:

kleuren zien, snelheid, lichtbundels, meten en meetinstrumenten, spanningsbronnen, tonen horen, remmen, moleculen.

10 min de tijd. zelfstandig. klaar? -> lees alvast 1.1

opdracht bespreken

wat heb je vandaag geleerd?

wat neem je volgende keer mee?

tot morgen!