Week 2, les 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, havo, vwo
• Leerjaar 1

Thema 1: wie ben ik?

Telefoons in de tas, 

boeken op tafel

Wat gaan we deze les doen?

- Klassikale uitleg over historische bronnen

- Zelf aan de slag met de opdrachten in het werkboek

- Begrippen leren met het draaiend rad

Hoe kom jij aan informatie als je iets wilt weten?

Geschreven bron

Ongeschreven bron

Nadeel ongeschreven historische bron:

1. Je weet niet precies waar de bron voor gebruikt is
2. De bron kan snel kapot gaan
3. De bron is niet lang houdbaar
4. De bron vertelt niks over het verleden

Een munt is een:

1. Geschreven bron
2. Ongeschreven bron

Christelijke jaartelling

• Begint bij het jaar 1 (let op: het jaar 0 bestaat niet!)

• Geboorte van Christus

• Meest gebruikte jaartelling

• Maar...de geschiedenis begint natuurlijk niet pas bij het jaar 1!

Eeuwen

• Stukjes van 100 jaar

• Eerste eeuw begint met het jaar 1 en eindigt met het jaar 99

• De tweede eeuw begint met het jaar 100 en eindigt met het jaar 199

• Enz.

• Daarom leven wij in de 21e eeuw

De tien tijdvakken

De tien tijdvakken

• Bedacht voor het onderwijs

• Beginnen allemaal met: "De tijd van..."

• Zijn niet allemaal even lang: sommige zijn meer dan 1000 jaar, andere maar 50 jaar.

• Er is gekeken naar kenmerken: "Waaraan kun je ze herkennen?

Maken van opdrachten

Blok 1: opdr. 1, 2, 3, 7, 10, 14, 21

Blok 2: opdr. 1, 3, 7, 9, 10, 14

vwo? Ook:

Blok 1: opdr. 8.

Blok 2: opdr. 11, 12

Hoe? Doe dit alleen of in tweetallen.

Klaar? Je mag de begrippen leren voor de toets.

Hulp? Vraag eerst aan je buurman of -vrouw, daarna aan mij.

Uitkomst? De opdrachten moeten aan het einde van de week af zijn. Heb je het niet afgekregen? Dan is het huiswerk.

Alles wat je hier doet, hoef je thuis niet meer te doen!

Tot de volgende les!