e-Assessment 2 de febrero

• Spaans
• WO
• Studiejaar 4

Curso de Preparación

EXPECTATIVAS

¿Cómo te sientes hoy?

😒🙁😐🙂😃

Objetivos

Al finalizar la clase podré...

 Aan het einde van de les kan ik…...

• describir una imagen usando correctamente haber, estar y tener/ een afbeelding beschrijven door haber, estar en tener correct te gebruiken om duidelijke en gedetailleerde informatie te geven.

• Comunicarme oralmente en español para describir lo que veo y responder a preguntas sobre una imagen. /mondeling communiceren in het Spaans om te beschrijven wat ik zie en vragen over een afbeelding te beantwoorden.

Lee las oraciones

Hay un coche en la calle.

Hay ocho personas en la foto.

La mujer está en la cafetería.

Los niños están en el parque.

El niño tiene una trompeta.

Los niños tienen una soga.

www.profedeele.es

Actividades de la 1 a la 5

Describe la imagen.

Español en 3, 2, 1...

🗣️ Activity: Describing an image (in pairs) p. 11

Roles:

Student A describes the image.

Student B listens.

• The listening student gives one suggestion for improvement.
• If you don’t know how to say or pronounce a word, use a strategy:

                   🔊 Google (pronunciation)

                   🤝 a classmate

                    👩‍🏫 the teacher

• Switch roles.
• Improve your written description using your partner’s ideas and make it longer.

Posibles Preguntas

e-Assessment Booklet

Estudia y haz las actividades de las páginas 6-10

EVALUACIÓN FORMATIVA

Books closed

REFLECTIEVRAAGEN:
1. - Wat vond ik vandaag het moeilijkst?

2. Welke fout heb ik gemaakt en wat moet ik nog oefenen om het
de volgende keer beter te doen?

Beoordeel je begrip van de onderwerpen van vandaag op een schaal van 1 tot 5: 

15