Muziek

• Muziek
• Speciaal Onderwijs
• Leerroute 4

Lesprogramma

Wat?                                                                                                         Hoelang?

Ritmisch oefening?                                                                            (10 min)
Zelfstandig werken                                                                             (25 min)
Samen muziek luisteren                                                                   (15 min)

De les bespreken en afronden                                                       (5 min)            

Leerdoelen

• Beter worden in ritmiek
  
  
• Nieuwe liedjes leren spelen.
  
  
• Nieuwe muziek leren kennen.
  
  

Zelfstandig werken

Schrijf 2 woorden op wat goed ging.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Succes vandaag!