‹Terug naar zoeken

speelpraten, denkpraten, doenpraten en steunpraten betekenen.

speelpraten, denkpraten, doenpraten en steunpraten betekenen.

Learning objective

1 / 1
Slide 1: Slide
newEditorPedagogiekBeroepsopleiding

In deze les zit 1 slide, met tekstslide.

time-iconLesduur is: 1 min

Onderdelen in deze les

speelpraten, denkpraten, doenpraten en steunpraten betekenen.

Learning objective

Meer lessen zoals deze

10. De regisserende docent - Hoe wordt klassemanagement iets wat je doet zonder erover na te denken?

10. De regisserende docent - Hoe wordt klassemanagement iets wat je doet zonder erover na te denken?

- 10 slides
newEditorPedagogiekKlassemanagementHBOWOMBO
Voor de bel gaatVoor de bel gaat
9. Afsluiten als een pro - Wat onthouden leerlingen van jouw les en weet jij dat?

9. Afsluiten als een pro - Wat onthouden leerlingen van jouw les en weet jij dat?

- 9 slides
newEditorPedagogiekKlassemanagementHBOWOMBO
Voor de bel gaatVoor de bel gaat
100 dagen voor de klas ... en verder: 1 Kan iedereen leraar worden?

100 dagen voor de klas ... en verder: 1 Kan iedereen leraar worden?

- 7 slides
pedagogiekdidactiekHBOBeroepsopleidingWO
Beeld & Geluid OnderwijsBeeld & Geluid Onderwijs
100 dagen voor de klas ... en verder: 2 Relatie voor prestatie

100 dagen voor de klas ... en verder: 2 Relatie voor prestatie

- 7 slides
pedagogiekdidactiekHBOBeroepsopleidingWO
Beeld & Geluid OnderwijsBeeld & Geluid Onderwijs
100 dagen voor de klas ... en verder: 3 De toekomst van het onderwijs

100 dagen voor de klas ... en verder: 3 De toekomst van het onderwijs

- 7 slides
pedagogiekdidactiekHBOBeroepsopleidingWO
Beeld & Geluid OnderwijsBeeld & Geluid Onderwijs
8. Dwars & brutaal gedrag - Hoe reageer je op een leerling die bewust de confrontatie opzoekt?

8. Dwars & brutaal gedrag - Hoe reageer je op een leerling die bewust de confrontatie opzoekt?

- 12 slides
newEditorPedagogiekKlassemanagementHBOWOMBO
Voor de bel gaatVoor de bel gaat
7. Druk & impulsief gedrag - Hoe houd je de klas rustig als er leerlingen zijn die dat zelf moeilijk vinden?

7. Druk & impulsief gedrag - Hoe houd je de klas rustig als er leerlingen zijn die dat zelf moeilijk vinden?

- 12 slides
newEditorPedagogiekKlassemanagementHBOWOMBO
Voor de bel gaatVoor de bel gaat
3. Jij hebt het woord - Wie praat er in jouw klas en wie niet?

3. Jij hebt het woord - Wie praat er in jouw klas en wie niet?

- 11 slides
newEditorPedagogiekKlassemanagementHBOWOMBO
Voor de bel gaatVoor de bel gaat