Test

Instellingsexamen: spreken en schrijven


donderdag 7 april 

14.00 - 16.00 uur

1 / 34
volgende
Slide 1: Slide
newEditorFransPraktijkonderwijsMBOHBOLeerjaar 2Studiejaar 3

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 6 min

Instructies

Onderdelen in deze les

Instellingsexamen: spreken en schrijven


donderdag 7 april 

14.00 - 16.00 uur

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies


Deze slide heeft geen instructies

Poll

Deze slide heeft geen instructies



Deze slide heeft geen instructies



fesg ehetrhner h


Text


Deze slide heeft geen instructies



Deze slide heeft geen instructies


Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies


Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies



TODO: Implement SchoolTV player

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

interactive video


Deze slide heeft geen instructies

Quizlet - Signaalwoorden / mots utiles

Connectez-vous sur


www.quizlet.live









Deze slide heeft geen instructies


Deze slide heeft geen instructies


Deze slide heeft geen instructies

Poll

Deze slide heeft geen instructies

Poll

Deze slide heeft geen instructies

Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran


Regardez l'image sur la couverture du livre et après l'affiche du film.

Répondez aux questions. 

Deze slide heeft geen instructies

Pouvoir (= kunnen, mogen)

Présent (tegenwoordige tijd) 

Je peux

Tu peux

Il/elle/on peut

Nous pouvons

Vous pouvez

Ils/elles peuvent

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies



Deze slide heeft geen instructies

Ecouter et regarder


4. Inclusieve didactiek

De docent past diverse strategieën toe om de betrokkenheid van alle leerlingen te garanderen. Door regelmatig het begrip van de lesstof te controleren en zo nodig de uitleg aan te passen, blijft de stof toegankelijk voor iedereen. Flexibele en heterogene differentiatie ondersteunt dit proces. Interactie in de klas wordt versterkt door het gebruik van thuistalen. Verder creëert de docent een contextrijke en inclusieve leeromgeving door (culturele) achtergronden in de lesstof te integreren. Door positief en proactief op leerlinggedrag te reageren, wordt het voor leerlingen makkelijker om gewenst gedrag te tonen en actief deel te nemen aan de les.



Hoe heet deze Franse rapper?

A

Black M

B

Algérino

C

Soprano

D

Maitre GIMS

Deze slide heeft geen instructies


Deze slide heeft geen instructies



Deze slide heeft geen instructies

Mon copain habite dans un ___ appartement. (oud)

Deze slide heeft geen instructies


1


2


Deze slide heeft geen instructies



Deze slide heeft geen instructies






la Méditerranée

Paris

l'Océan Atlantique

les Alpes

les Pyrénées

Deze slide heeft geen instructies