Week 39 - Taalverzorging H.3

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Nederlands - M4c

Leg klaar: chromebook - boek - schrift - pen

Lesprogramma

1. Lezen

2. Studiewijzer week 39 doornemen (lesdoelen)

3. Theorie spelling samenstellingen met en zonder tussen -n

4. Opdrachten

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

- weet je wanneer je wel of geen tussen-n of tussen-s schrijft in een samenstelling

- kan je samengestelde woorden goed spellen

wel tussen-n

• hondenmand
• rozengeur
• paardensport
• als eerste deel van de samenstelling een meervoud heeft dat op -n eindigt, dan schrijf je een tussen-n

geen tussen-n

• zonnescherm
• maneschijn
• Koninginnedag
• als er maar 1 van is, dan geen tussen-n (1 maan, 1 zon, 1 koningin)
  

geen tussen-n

• beregoed
• klerezooi
• reuzegroot 
• als het eerste deel van de samenstelling 'versterkend' bedoeld is

geen tussen-n

• groentesoep
• gemeenteraad
• rijstepap
• als het meervoud van het eerste deel op een -s of -n  eindigt (gemeentes/gemeenten, groentes/groenten)
• als er geen meervoudsvorm van bestaat (rijst)

geen tussen-n

• flierefluiter
• takkewijf
• bruidegom
• dit zijn versteende samenstellingen

tussen-s?

• gerechtsdeurwaarder
• lievelingskleur
• personeelskamer 
• je HOORT de tussen-s
• maar niet altijd ... voorbeeld: varkensstal (vervang dan het 2de deel van het woord, voorbeeld: varkensvlees, dan hoor je het wel)

OPDRACHTEN

Maak opdracht 1 t/m 5 op p. 86.

Klaar? 

Ga verder met werkwoordspelling op p.88 (opdracht 1 t/m 5) of maak een klaar-opdracht Taalverzorging in de klassenomgeving van LessonUp)

Nederlands - M4c

Leg klaar: chromebook - boek - schrift - pen

Lesprogramma

1. Lezen

2. Dictee (samengestelde woorden en werkwoordspelling!)

3. Korte herhaling theorie werkwoordspelling

4. Kort klassikaal oefenen met LessonUp

5. Opdrachten

DICTEE

Correctie dictee

1. De bullebak schreeuwde: "Wat is hier gebeurd? Je hebt er een enorme klerezooi van gemaakt!"

2. Het gebeurt wel vaker dat het grote geheim van Sinterklaas onthuld wordt door een klasgenootje.

3.De kassamedewerkster vroeg of het al vaker gebeurd was dat het beveiligingssysteem tot een computerstoring had geleid.

4. De chef vroeg aan de nieuwe lopendebandmedewerker of hij tijd had voor een kennismakingsgesprek.

apps.noordhoff.nl

Maak 2 zinnen:
1 zin met 'gebeurt' en 1 zin met 'gebeurd'

Maak 2 zinnen:
1 zin met 'melden' en 1 zin met 'meldden'

Maak 2 zinnen. In zin 1 gebruik je de persoonsvorm van 'vertellen', in zin 2 gebruik je het voltooid deelwoord van 'vertellen'.

OPDRACHTEN

Maak opdracht 1 t/m 5 op p. 88.

Klaar? 

Ga naar p. 90, lees de uitleg over verwijswoorden.

Maak vervolgens opdracht 1, 2 en 3 (p. 91).