Gesprekken voeren basis week 2: Informatie verzamelen

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Terugblikken 

Vorige week:

Theoriebron Communicatie.

• 
  Hoe communiceren wij? 
• Vormen   
• Actief luisteren  
• Gespreksmodel Von Thun 

Wat weet je nog van vorige week?
Roept u maar....

Deze week: Theoriebron Informatie verzamelen 

Deze week: Theoriebron Informatie verzamelen 

Deze week:

Theoriebron 

Informatie verzamelen 

Heb jij ooit een gesprek moeten voeren met: ouders, een kind, een instantie, of collega's ?

1. Ja, regelmatig
2. Nee, nog nooit

Waar denk je aan als je denkt aan gesprekken met ouders, kinderen en collega's te moeten voeren?

Inleiding 

Als pedagogisch medewerker is het goed dat je informatie hebt over de kinderen uit jouw groep. Het is belangrijk dat je weet wat de wensen en behoeften van deze kinderen zijn. Er zijn verschillende manieren om deze informatie te verzamelen. Denk aan gesprekken voeren, bestaande documenten raadplegen en observeren.

Gesprekken voeren

Gesprekken voeren met collega’s

Gesprekken voeren met ouders

Gesprekken voeren met kinderen

Gesprekken voeren met collega’s 

Met je collega’s heb je overlegmomenten. Dit kan zijn als je wisseling van dienst hebt, of tijdens een vergadering. Maar ook als je een hele dag samen op de groep werkt.

Door bestaande informatie te verzamelen krijg je ook informatie. Dit doe je door bijvoorbeeld informatie te vragen aan collega's. Vier ogen zien immers meer dan twee. Iedere collega ziet weer wat anders en heeft andere ervaringen. Door deze te combineren beschik je over weer wat meer informatie.

Gesprekken voeren met ouders 

Een gesprek met ouders voeren gebeurt op verschillende manieren. Als eerste heb je het intakegesprek.
Dit is de kennismaking met de ouders en het kind. Tijdens dit gesprek bespreken jullie de wensen en behoeften van het kind en de ouders.
Jij vertelt over de organisatie waar je werkt. Verder heb je elke dag een gesprekje als de ouders het kind komen brengen en halen.
Per organisatie is het verschillend of er ook nog tienminutengesprekken, ouderavonden of themabijeenkomsten zijn.

Gesprekken voeren met kinderen

Gesprekken met de kinderen zijn heel gevarieerd. Er zijn vaste momenten, zoals het kennismakingsgesprek.
 Tijdens zo’n gesprek ben je heel gericht bezig om de wensen en behoeften van het kind te leren kennen. Dat doe je ook tijdens een kringgesprek. Maar je hebt ook losse, individuele contactmomenten door de dag heen.
Dit kunnen simpele gesprekjes zijn, zoals: ‘Wat wil je op brood?’ Maar het kan ook om ook moeilijkere onderwerpen gaan. Het kan zijn dat een kind uit jouw groep iets naars heeft meegemaakt waarover het wil praten.

Wat is je bijgebleven na deze les?

Maak nu opdracht 3 in BOOM 

Opdracht 3 BOOM