Arm en Rijk - Nederland - Binnen steden - 3.1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Plattegrond CM3D

Bureau
Dani			Jeada	Chenevieve		Yuri	Michalena
Sanne	Aaliyah		Sienna	Roos		Elisha	Sofia
Maren	Jay		Aaron	Lenthe		Kai	Dara
Ella	Zaffa		Femke	Keo		Rachel	Chelsey

Openingsfoto

Beschrijving van de openingsfoto

Je ziet op de foto een Pingo.

Dit is een ijslens onder de grond. Doordat de ijsmassa water aantrekt groeit de pingo.

Blablabalbla

Keuzemoment

Klaar? Laat het de docent zien en checken, daarna:

Optie 1: Examentraining H2 (in je werkboek = huiswerk)

Optie 2: Herhalingsopdrachten (online)

Optie 3: Samenvatting schrijven

(Optie 4: Studyfetch, eerst klassikaal uitleg)

Plattegrond CM3A

							Bureau
Elton	Serdar		Jake	Jonathan		Valentino	Julian
Lagloire	Mandy		Iman	Eren		Fien	Jeraiah
Tristan	Aiden		Yasir	Kenjiro		En Jay	Devano
Djazz	Sterre					Gyaan	Senna

Regels in de klas

Tijdens de les

- Kom op tijd!

- Je telefoon in je kluis.

- Kom rustig binnen, ga zitten, pak je spullen en zet je tas op de grond.

- Laat een actieve leer- en werkhouding zien.

- Zorg dat je spullen voor school in orde zijn (huiswerk).

- Besteed aandacht aan je huiswerk (huiswerkcontrole)

- Water drinken mag / waterfles vooraf invullen, eten niet.

Spullen/HW niet in orde: 1e: waarschuwing, 2e: Strafwerk, 3e: Dubbele strafwerk, 4e: Blokweek

Planning

Planning periode 2 bespreken, wat kan je verwachten?

Nabespreken toets TW1

Start H3.1

3.1 Arm en rijk binnen steden

Op welke drie manieren kunnen we kijken of een land rijk is?

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

R: Begrippen

T1: Je kunt arme en rijke wijken in Nederlandse steden herkennen aan woningtype, woningprijs en woningeigendom.

T2: Je kunt kenmerken geven van de bewoners van arme en rijke wijken in Nederlandse steden.

I: Welke verschillen zijn er tussen arme en rijke wijken in Nederlandse steden, en hoe hangen ze met elkaar samen?

Op welke drie manieren kunnen we kijken of een land rijk is?

1. BNP
2. BNP/inwoner
3. HDI 

Eindhoven

Doornakker                                                              De Karpen

“Welke wijk lijkt jou fijner om te wonen? Waarom?”

“Wat zie je dat anders is tussen deze wijken?”

Waarom laat BNP/inwoner verschillen tussen arm en rijk niet goed weer?

Aan de slag!

Stap 1: Lees rustig paragraaf 1 van hoofdstuk 3 (bladzijde 28 en 29) in stilte door → Je hoeft nog niets op te schrijven. Lees goed zodat je de tekst begrijpt.

Stap 2: Markeer in je boek maximaal 5 woorden of zinnen die te maken hebben met hoe fijn het is om ergens te wonen.

(Denk niet te snel: het mogen woorden over geld, huizen, verkeer, groen, of veiligheid zijn)

Stap 3:

Kijk naar de woorden die je hebt gemarkeerd.

→ Welke woorden horen bij welvaart (gaat over geld en bezit)?

→ Welke woorden horen bij welzijn (gaat over hoe gelukkig of gezond mensen zijn)?

→ Welke woorden horen bij leefbaarheid (gaat over hoe prettig het is in een wijk)?

Stap 4: Kun je rijk zijn (hoge welvaart) en tóch in een wijk wonen met lage leefbaarheid?

→ Leg uit waarom wel of waarom niet. Gebruik een voorbeeld uit je boek of je eigen ervaring.

Tijd: 25 minuten

Hoe: Fluistertoon met je buurman/buurvrouw, vragen? Steek je hand op

Klaar? maken: 2,3,4 en 7 van H3 paragraaf 1, blz 44-46 wb)

Aan de slag!

Stap 1: Lees de tekst van H3 paragraaf 1 (blz 28/29) alleen in stilte.

Stap 2: Markeer maximaal 5 woorden of zinnen in je leerboek die iets te maken hebben met hoe fijn het is om ergens te wonen.

(Denk niet te snel: het mogen woorden over geld, huizen, verkeer, groen, of veiligheid zijn)

Stap 3:

Welke van je woorden passen bij welvaart (geld, werk, huizenprijzen)?

Welke bij welzijn (gezondheid, veiligheid, geluk)?

Welke bij leefbaarheid (de wijk zelf, voorzieningen, verkeer)?

Stap 4: Schrijf 2 voorbeelden per begrip op in het schema hiernaast: --> 

wat zegt dit over de wijk?

Stap 5: 'Kun je rijk zijn (hoge welvaart) en tóch in een wijk wonen 

met lage leefbaarheid?' Leg uit!

Begrip	Voorbeeld (uit de tekst)	Wat zegt dit over de wijk?
Welvaart
Welzijn
Leefbaarheid

Tijd: 20 minuten

Hoe: Fluistertoon met je buurman/buurvrouw, vragen? Steek je hand op

Klaar? maken: 2,3,4 en 7 van H3 paragraaf 1, blz 44-46 wb)

Welke verschillen zijn er tussen arme en rijke wijken In Nederlandse steden?

Welvaart (gaat over geld/inkomen)

Koopwoningen

of

Huurwoningen (Woningbouwcorporatie)

WOZ-Waarde ->waarde van je huis.-->

Geeft aan hoe makkelijk mensen in hun basisbehhoeften kunnen voorzien:

1) Huisvesting

2) Onderwijs

3) Gezondheidszorg

4) Voedsel

Welke verschillen zijn er tussen arme en rijke wijken In Nederlandse steden?

Welzijn (gaat over situatie waarin mensen 

wonen)

• Leefbaarheid --------------------------->
• Bebouwingsdichtheid
• Groenvoorzieningen
• Voorzieningen
• Onderhoud van huizen
• Veiligheid

H3: Arm en rijk in Nederland

§1: Arm en rijk in steden

Welke verschillen zijn er tussen arme en rijke wijken in Nederlandse steden, en hoe hangen ze met elkaar samen?

Korte geschiedenis van de woningbouw in Nederland

1900	1960	nu
De industriële revolutie bracht veel werk naar de steden. Daar stonden de fabrieken. Mensen migreerden massaal naar kleine arbeidershuisjes.	Na WOII moest Nederland opnieuw opgebouwd worden. Veel mensen kochten ook een auto. De rijke middenklasse vertrok uit de vieze, kapotte steden naar de buitenwijken. Ook werden er flats gebouwd.	Veel mensen trekken terug naar de steden. De leefbaarheid is er erg verhoogd. Maar de binnensteden zijn erg duur. Mensen gaan daarom aan de randen van deze steden wonen.

Wat bepaald de leefbaarheid in een wijk?

Mate waarin een wijk geschikt is om in te leven?

www.leefbaarometer.nl

H3: Arm en rijk in Nederland

§1: Arm en rijk binnen steden

Maken huiswerk

Hoe: Eerst alleen, daarna op fluistertoon

Tijd: Tot het einde van de les

Lezen LB	§1	blz. 28-29
Maken WB	.	blz. 44-45

§1: 1 t/m 5

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

R: Begrippen

T1: Je kunt arme en rijke wijken in Nederlandse steden herkennen aan woningtype, woningprijs en woningeigendom.

T2: Je kunt kenmerken geven van de bewoners van arme en rijke wijken in Nederlandse steden.

I: Welke verschillen zijn er tussen arme en rijke wijken in Nederlandse steden, en hoe hangen ze met elkaar samen?

Afsluitende foto

Visualisatie van het begrip

Quizlet bespreking

Kernbegrippen Quizlet	Verdiepende vragen
Bevolkingsdichtheid Thematische kaart Overzichtskaart	Wat betekent het begrip? Kan je er een zin mee maken? Kan je het begrip tekenen?

Huiswerk bespreking

Kernopgave(n) huiswerk

Verdiepende vragen

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?

😒🙁😐🙂😃

Weekplenda

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7
H1 §1 H1 §2	H1 §3 SO	H2 §1 H2 §2	H2 §3 Examen	H3 §1 H3 §2	H3 §3 H4 §1	H4 §2 Examen

Lesdoelen

(1) kan je verklaren waarom het regiem van de Nederlandse rivieren onregelmatiger wordt;

(2) kan je de maatregelen van "ruimte voor de rivier" en de "driestapsstrategie" beschrijven, verklaren en herkennen;

(3) beschrijven waarom het overstromingsrisico van Nederland in de toekomst toeneemt;

Lesdoelen

(4) de drinkwaterproductie van Nederland beschrijven;

(5) beschrijven waarvoor zoetwater gebruikt wordt;

(6) beschrijven hoe Nederland voorkomt dat het te maken krijgt met een tekort aan water;

Lesdoelen

(7) de dwars- en lengteprofiel van de Rijn en de Maas;

(8) de fluctuaties van de Rijn en de Maas verklaren;

(9) de overheersende exogene kracht koppelen aan de positie van de lengteprofiel van de rivier;

(10) de overstromingsrisico kaart van Nederland beschrijven, verklaren en waarderen;

Lesdoelen

(11) De doelstellingen en maatregelen van Ruimte voor de rivier benoemen, verklaren en herkennen;

Lesdoelen

(12) de demografische groei- en krimp regio's van Nederland beschrijven en verklaren;

(13) de (on)gewenste gevolgen van deze veranderingen vanuit verschillende dimensies benoemen;

(14) vormen van stadsvernieuwing beschrijven, herkennen en verklaren;

(15) ontwikkelingen binnen stedelijke gebieden beschrijven, herkennen en verklaren;

Lesdoelen

(16) voorbeelden waarderen van "Smart city" implementaties;

Lesdoelen

Passende afbeelding