2.5

Pen - schrift - boek - laptop
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Pen - schrift - boek - laptop

Slide 1 - Tekstslide

H2: Bevolking en cultuur
§5: De Nederlandse bevolking



timer
2:00
  • Open LessonUp
  • Open aantekeningen boek
  • Pak Plenda erbij

Slide 2 - Tekstslide

H2: Bevolking en cultuur
§5: De Nederlandse bevolking

Wat gaan we doen?
  • Uitleg
  • Herhaling 2.1 + 2.2
  • Maken Introductie

Leerdoelen
  • Je weet waar in Nederland de meeste mensen wonen en waar de bevolking groeit en afneemt;
  • Je begrijpt hoe en waarom de leeftijdsopbouw in Nederland verandert;
  • Je kunt kaarten en grafieken over de bevolking in Nederland lezen.

Slide 3 - Tekstslide

H2: Bevolking en cultuur
§5: De Nederlandse bevolking

Herhaling
  • Bevolkingsspreiding
  • Bevolkingsdichtheid
  • Arme landen
  • Rijke landen

Slide 4 - Tekstslide

H2: Bevolking en cultuur
§5: De Nederlandse bevolking

Uitleg
Vergelijk bron 1 en 2 hieronder. Wat konden de mensen uit 1900 beter doen, net als wij nu?








Bron 1: NL in 1900                                     Bron 2: basisregels

Slide 5 - Tekstslide

H2: Bevolking en cultuur
§5: De Nederlandse bevolking

Uitleg
De Nederlandse bevolking groeit:
  • oorzaak: betere hygiëne door aanleg van riolering en toename aan medische kennis
  • gevolg: meer ouderen en minder jongeren





Wanneer 50% van de bevolking 40+ en 20% 65+ jaar oud is spreek je van vergrijzing.

Slide 6 - Tekstslide

H2: Bevolking en cultuur
§5: De Nederlandse bevolking

Uitleg
  1. Waar is het dunbevolkt, en hoe zie je dat op de kaart?
  2. Waar is het dichtbevolkt, en hoe zie je dat op de kaart?
  3. Welke kenmerken zijn een pushfactor van dunbevolkte gebieden?
  4. Welke kenmerken zijn een pullfactor van dunbevolkte gebieden?
  5. Wat zijn de gevolgen van binnenlandse migratie voor dicht- en dunbevolkte gebieden?

Slide 7 - Tekstslide

H2: Bevolking en cultuur
§5: De Nederlandse bevolking

Leerdoelen
  • Je weet waar in Nederland de meeste mensen wonen en waar de bevolking groeit en afneemt; 
  • Je begrijpt hoe en waarom de leeftijdsopbouw in Nederland verandert;
  • Je kunt kaarten en grafieken over de bevolking in Nederland lezen.

Slide 8 - Tekstslide

H2: Bevolking en cultuur
§5: De Nederlandse bevolking

Maken






Hoe?
  • Zelfstandig of samenwerken in tweetallen op zachte toon of fluistertoon
  • Kom je er (samen) niet uit? Lees eerst het LB nog eens door.
  • Kom je er nog steeds niet uit? Steek je vinger op.




Wat ga ik doen?
Benodigdheden?
Lezen 2.5
Leerboek (LB)
Maken 2.5: 2 t/m 5
Online

Slide 9 - Tekstslide

H2: Bevolking en cultuur
§6: Cultuur in Nederland


timer
2:00
  • Open LessonUp
  • Open aantekeningen boek
  • Pak Plenda erbij

Slide 10 - Tekstslide

H2: Bevolking en cultuur
§6: Cultuur in Nederland

Wat gaan we doen?
  • Herhaling 2.5
  • Uitleg
  • Herhaling 2.6
  • Maken Introductie

Leerdoelen
  • Je weet waar de taal en godsdienst verschillen in Nederland;
  • Je begrijpt waardoor andere cultuurelementen in Nederland zijn gekomen;
  • Je kunt kaarten en grafieken over migratie en cultuur in Nederland lezen.

Slide 11 - Tekstslide

Wat is volgens jou typisch Nederlands?

Slide 12 - Woordweb

H2: Bevolking en cultuur
§6: Cultuur in Nederland

Uitleg
Wat is typisch Nederlands?
Nederlandse cultuur?                               of                        Multicultureel Nederland?

Slide 13 - Tekstslide

H2: Bevolking en cultuur
§6: Cultuur in Nederland

Uitleg
Kenmerk: talen en dialecten in Nederland
  • Officiële talen: Nederlands en Fries
  • Heel veel dialecten
  • Meertaligheid: immigranten en op school

Slide 14 - Tekstslide

H2: Bevolking en cultuur
§6: Cultuur in Nederland

Uitleg
Kenmerk: godsdienst in Nederland
  • Vroeger: overwegend christelijk
  • Nu: 55% geen religie, 45% wel

Bron: CBS, 2021

Slide 15 - Tekstslide

H2: Bevolking en cultuur
§6: Cultuur in Nederland

Uitleg
Immigratie in Nederland:
  • Wat zijn redenen om te immigreren naar Nederland (=pullfactoren van NL)?
  • Waar komen deze immigranten voornamelijk vandaan, en waarom?
  • Waarom zouden wij Nederland blij zijn met immigranten? Denk vanuit de: sociaal-culturele en economische dimensie.

Slide 16 - Tekstslide

H2: Bevolking en cultuur
§6: Cultuur in Nederland

Leerdoelen
  • Je weet waar in Nederland de meeste mensen wonen en waar de bevolking groeit en afneemt; 
  • Je begrijpt hoe en waarom de leeftijdsopbouw in Nederland verandert;
  • Je kunt kaarten en grafieken over de bevolking in Nederland lezen.

Slide 17 - Tekstslide

H2: Bevolking en cultuur
§6: Cultuur in Nederland

Maken






Hoe?
  • Zelfstandig of samenwerken in tweetallen op zachte toon of fluistertoon
  • Kom je er (samen) niet uit? Lees eerst het LB nog eens door.
  • Kom je er nog steeds niet uit? Steek je vinger op.




Wat ga ik doen?
Benodigdheden?
Lezen 2.6
Leerboek (LB)
Maken 2.6: 2-3-4-6 (1 en 4 dus niet!)
Online

Slide 18 - Tekstslide

H2: Bevolking en cultuur

§2: De bevolking groeit en vertrekt
Uitleg
Hoeveel mensen zijn erbij gekomen in Nederland of vertrokken uit Nederland tijdens de uitleg?

Slide 19 - Tekstslide

H2: Bevolking en cultuur

§2: De bevolking groeit en vertrekt
Uitleg
Natuurlijke bevolkingsgroei: toename van de bevolking door geboortes en sterfte
Sociale bevolkingsgroei: toename bevolking door immigratie en emigratie
Je kunt ook spreken van bevolkingsontwikkeling.


Slide 20 - Tekstslide