3.1 Monniken en ridders

BlZ 84
1 / 51
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 51 slides, met tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

BlZ 84

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van deze paragraaf:
  • Weet je hoe Karel de Grote het Frankische rijk uitbreidde.
  • kun je uitleggen hoe het Frankische rijk werd bestuurd.

Slide 2 - Tekstslide

Klokhuis filmpje Cheryl
Wat hoort allemaal bij de Middeleeuwen?
(kenmerken)

Slide 3 - Tekstslide

Dit skippen 
Tijd van monniken en ridders (500 - 1000)
In het wit zie je een helm, zoals ridders die droegen. Op de achtergrond zie je een deel van een klooster. Ridderschap en de christelijke kerk horen bij de Tijd van monniken en ridders.
Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3.1 Monniken en ridders

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eerst de naam: 
De Middeleeuwen

  • De tijd na het Romeinse Rijk (Oudheid) en vóór de Nieuwe Tijd.

  • Het ligt in het midden van die twee perioden: tussenperiode

  • Ongeveer tussen 500 en 1500


Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lezen en markeren blz 84
We lezen klassikaal het stukje:
  • Karel de Grote
Daarna --> markeren

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vraag
Noem drie landen die bij dit rijk hoorden

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lets go!
Maak opdracht  2, 3 en 4 op bladzijde 84 en 85 in je leerwerkboek.

Klaar?  lezen + markeren leerstofstukje
'Een rijk van graafschappen en
hertogdommen.' 
blz 85
timer
3:00

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Een Hertog was een legeraanvoerder en een baron een landeigenaar die zijn militaire diensten aan zijn heer verleende. Graaf was een administratieve functie 

Graaf: door de vorst aangewezen ambtenaar die het hoogste toezicht op de rechtspraak of een ander belangrijke activiteit uitoefent 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Individueel lezen + markeren

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 5  klassikaal blz 85
  • Wat zijn edelen?
  • Edelen zijn belangrijke mensen met macht
  • Wat is de adel?
  • Alle edelen bij elkaar
  • In bron 3 zie je Karel de Grote. Hij leent een gebied uit aan een machtige edele. Een ...................-dom leende hij uit aan een ...................Een ..................-schap leende hij uit aan een........

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Dom in Aken
3.1 Monniken en Ridders
BLZ 86
De Middeleeuwen 

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat leer je vandaag?
1. Hoe in het rijk van Karel de Grote het christelijke geloof verspreid werd.

2. Welke rol geestelijken daarin speelden.

3. Hoe in de tijd van Karel de Grote de samenleving georganiseerd was.

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tijd van monniken en ridders (500 - 1000)
In het wit zie je een helm, zoals ridders die droegen. Op de achtergrond zie je een deel van een klooster. Ridderschap en de christelijke kerk horen bij de Tijd van monniken en ridders.
Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De vorige les 
  • Wie was Karel de Grote?
  • Hoe bestuurde Karel de Grote zijn rijk?
  • Wat betekent de adel?

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • Om het Frankische rijk te besturen leende Karel het
    gebied aan belangrijke
    mensen met macht (edelen)
  • Graaf bestuurde graafschap
  • Hertog bestuurde hertogdom
"Ik help wel, maar niet voor niets!"
Karel leent land uit aan graaf of hertog
Heer of hertog geeft Karel advies en ridders
Graafschappen en hertogdommen

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Video

Filmpje Wilibrord 

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De Germanen geloofden in natuurheiligdommen
Kinderboom
Wensboom
Koortsboom

Slide 31 - Tekstslide

Koortsboom/lapjesboom: 

Het volksgeloof vertelt dat als een lapje stof aan een speciale boom wordt gebonden, deze boom ervoor zorgt dat de koorts verdwijnt. Het lapje draagt de koorts over aan de boom en moest wel in aanraking komen met de patiënt, het was vaak een stukje van een kledingstuk.

Een kinderboom is een bijzondere boom, waarvan in het verleden werd gedacht dat de zielen van pasgeboren kinderen daarvandaan komen. Dit volksgeloof wilde verder dat de ooievaar als taak had de ziel bij het ongeboren kind te brengen. In de tijd dat seksuele voorlichting nog in de taboesfeer lag werd het verhaal ook wel aan kinderen verteld, als gevraagd werd waar zij vandaan kwamen.

Een wensboom is een boom die, volgens het volksgeloof, wensen kan doen uitkomen. Er worden offers gebracht bij het boomheiligdom.


Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Individueel lezen en markeren
timer
2:00

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maak:
Opdracht 6 blz 86 

Lees daarna op blz 86 blauwe leerstofstukje 'Geestelijken' markeer belangrijke moeilijke woorden. 

Maak opdracht 7 
Denken-delen-uitwisselen
Eerste 8 minuten: in stilte

Daarna 4 minuten: bespreken met buurman

Daarna klassikaal. 
timer
8:00

Slide 34 - Tekstslide

Eerste 8 minuten in stilte 

Daarna 4 minuten om te overleggen. 

Daarna klassikaal. 
Wat heb je gemarkeerd?

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Geestelijken

  1. Welke geestelijken zie je op de afbeelding?
  2. Welke taken hebben geestelijken?

Slide 38 - Tekstslide

Monniken

Lezen, bidden, boeken overschrijven.

Slide 39 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 40 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Vragen?

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


De Middeleeuwen

Slide 42 - Tekstslide

Wie was Karel de Grote?

Wanneer ben je van adel?

Hoe bestuurde Karel zijn rijk?

Vragen over de blauwe leerstofstukjes. 
Lezen en markeren
We lezen klassikaal het stukje:
  • Machtige heren en halfvrije boeren. 
Daarna --> markeren

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Heren en horigen
  • De meeste mensen in het Frankische rijk waren boer
  • Ze werkten in een gebied dat werd bestuurd door een heer (meestal een edele)
  • De heer bood bescherming
  • In ruil daarvoor hadden boeren veel plichten: deel oogst afstaan, klusjes, niet verhuizen. De boeren zijn halvrij en heten horigen
Wij geven een deel van de oogst en doen klusjes.
Ik bied jullie beschermen bij gevaar. 

Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 45 - Tekstslide

Hofstelsel tekenen 


Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Teken je eigen hofstelsel
- Kasteel van de heer
- De huisjes van de horigen 
- Een molen 
- Een rivier
- Bomen
- Een kerk 
- Vrije boeren buiten het gebied
timer
6:00

Slide 47 - Tekstslide

Klaar? Opdracht 8,9,10, 11



Aan de slag!
Maak opdracht 8,9,10,  bladzijde 87 in je leerwerkboek.
Eerder klaar? Maak opdracht 11 + 12 blz  88

timer
5:00

Slide 48 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdr 8,9,10 klassikaal controleren 

Slide 49 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk: opdracht 11 + 12 blz 88

Slide 50 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van deze paragraaf
  • weet je hoe Karel de Grote het Frankische rijk uitbreidde 
  • kun je uitleggen hoe het Frankische rijk werd bestuurd
  • kun je uitleggen hoe in het rijk van Karel de Grote het christelijke geloof verspreid werd en welke rol geestelijken daarin speelden.
  • kun je uitleggen hoe in de tijd van Karel de Grote de samenleving georganiseerd was.

Slide 51 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies