Discussiëren kun je leren ~ eindopdracht presentatiedebat 17-1-2022

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Presentatiedebat

Discussiëren kun je leren

Eindopdracht

Aan het einde van deze les kun je vertellen...

Hoe je op de juiste manier
een Lagerhuisdebat voert. 

Wat zijn de regels van DKJL?

Eindopdracht: presentatie-debat 

Plan van aanpak presentatiedebat: 

1. Ik maak nieuwe groepen met de random name picker:
   a. voorstanders b. tegenstanders en c. jury;
   
2. We doen twee rondes: 
   Stelling 1: selecteren we met de dobbelsteen... 
   Stelling 2: selecteren we met de dobbelsteen... 
3. Iedere leerlingen noemt haar/ zijn argument;
4. De jury bewaakt orde en zorgt dat iedereen zijn argument kan zeggen; 
5. De jury vertelt na elke ronde welk argument haar/ hem (bijna) overtuigde. 

Introductie Lagerhuisdebat

1. Dierentuinen zijn niet meer van deze tijd

2. Vliegen binnen Europa moet verboden worden

4. Agenten moeten verplicht bodycams dragen

5. Het is terecht dat de salarissen bij mannenvoetbal hoger zijn

6. Mobiele telefoons moeten op school verboden worden

7. De leeftijd voor stemmen moet worden verlaagd naar 16

8. Gezonde producten moeten btw vrij zijn en op ongezonde producten moet meer btw komen

9. Stukken natuur moeten worden ingeleverd voor meer en goedkopere woningen.
10. Het koningshuis moet afgeschaft worden

11. Er moet een uur bewegen per dag opgenomen worden in het lesrooster i.p.v. leervakken

12. Reclame voor alcohol moet verboden worden

Eindopdracht: presentatie-debat 

RONDE 1:

Eindopdracht: presentatie-debat 

Evaluatie RONDE 1:

1. Hoe dacht je voor de discussie over het onderwerp? 
2. Hoe denk je er nu over? 
3. Welk argument heeft jouw menig veranderd?  

Eindopdracht: presentatie-debat 

RONDE 2:

Eindopdracht: presentatie-debat 

Evaluatie RONDE 2:

1. Hoe dacht je voor de discussie over het onderwerp?

2. Hoe denk je er nu over?

3. Welk argument heeft jouw menig veranderd?  

DKJL: tips en tops? 

www.exitticket.nl/ticket/8zupwld0