In de ban van Hitler en de Tweede Wereldoorlog

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Paragraaf 6.2 en 6.3

In de ban van Hitler en de Tweede Wereldoorlog

Welkom H3C

20/02/2020

Leerdoelen vorige les

• Je kan uitleggen waarom de Weimar Republiek al slecht begon dit kan je doen aan de hand van Vrijkorpsen en de Dolkstootlegende.
  
• Je kan uitleggen waarom de Reichsmark Hyperinflateerde.
  
• Je kan uitleggen hoe de Erfüllingspolitik Duitsland weer een beetje op de been bracht.

Weimar Republiek uitgeroepen

Opstanden en Vrijkorpsen

Duitsland weigert herstelbetalingen

Rührgebied word bezet

Hyperinflatie

Wat is Erfüllungspolitik en geef hier een voorbeeld van...

Leerdoelen 6.2

• Je kan uitleggen wat het Fascime en het Nationaalsocialisme inhielden en het verschil ertussen.
• Je kan uitleggen hoe Hitler in 1933 de macht overnam.
• Je kan uitleggen hoe Duitsland een totalitaire staat werd door Massacommunicatiemiddelen en entartete kunst. 
• Je kan uitleggen wat de Kristalnacht was.
• Je kan uitleggen hoe de economie verliep.

Leerdoelen 6.3

• Je kan uitleggen wat appeasementpolitiek is en waarom het niet werkte.
• Je kan uitleggen waarom er weer oorlog kwam en waarom de Blitzkrieg succesvol was.
• Je kan uitleggen hoe de oorlog verliep,
• Je kan uitleggen wat de Holocaust was aan de hand van genocide en Enlösung.
• Je kan uitleggen waarom Japan mee ging doen.
• Je kan verschillende keerpunten noemen. 

Wat gaan we doen?

• Lezen en uitleg paragraaf 6.2
• Video paragraaf 6.3 met toelichting
• Opdracht Tweede Wereldoorlog
• Planning na Vakantie
• Zelfstandig werken
• Afsluiting en Huiswerk

Fascisme en Nationaalsoicialisme

• 1923: Staatsgreep in Münchin door Hitler en Luddendorff.                                                      Hitler krijgt lage straf en schrijft 'Mein Kampf'
• Fascisme: Ideologie met een totalitaire dictatuur, nationalisme en ontbreken van vrijheids van meningsuiting.
• Nationaalsocialisme: Fascisme met antisemitisme en persoonsverheerlijking. 
• 'Arische ras' en 'Semitische ras'. 
• Hitler = Führer en Mussolini = Il Duce

Machtsovername

• Beurskrach zorgt voor economische crisis              Dawesplan. 
• NSDAP grootste partij              Hitler word Kanselier.
• 1933: Nieuwe verkiezingen en de Rijksdag brand door Marinus van der Lubbe                 Noodtoestand! SA en SS gaan los. 
• NSDAP 44% van de stemmen, maar machtigingswet geeft Hitler de macht.

De Rijksdag brand!

Marinus van der Lubbe

- Nederlandse Communist

Totalitaire staat en Kristallnacht

• 1934: Herbewapening van het leger en omlegging top SA. 
• NSDAP als enige toegestaande partij!
• Indoctrinatie doormiddel van Massacommunicatiemiddelen: Radio's, kranten, etc.               Verder: Hitlerjugend en Bund Deutscher Mädel .
• Entartete kunst: Abstract, Joods of geen weergave van dapper Duitsland kunst werd verboden. 
• De Kristallnacht: Joodse gemeenschap word gepest en verminkt naar moord in Parijs! Plundering van Joodse winkels en honderde synagoge branden.  

Kristallnacht

Economische Successen?

Er werd veel geproduceerd 

en de mensen ervaarde het 

als een goude eeuw voor Duitsland...

Maar Hitler gebruikte voornamelijk de belasting 

en betaalde de staatschuld niet af, dit zal 

leiden tot bankroetheid.

Aanloop naar de Tweede Wereldoorlog

• Herbewapening; Leger, marine en luchtmacht (1933 begin)
• 1935: Herinvoering van de dienstplicht!
• 1936: Leger betreet het Rijnland. 
• Creatie van de 'As Rome-Berlijn'. 
• 1938: Inval van Oosterijk (Anschluss) binnenvallen van Czechoslowakijen             Münichen conferentie.
• Appeasementpolitiek: Politiek van sussen en toegeven in de hoop dat Hitler stopt. Voornamelijk gedaan door de Britse premier. 

Derde Rijk

Leg kort uit hoe de oorlog verliep

Tweede Wereldoorlog

Keerpunten

• 1942: De slag bij El Alamein in Egypte: Geallieerde winnen!
• 1942: De slag om Midway: Verenigde Staten wint!
• 1942-1943: De slag bij Stalingrad: Soviet Unie wint!
• 1944: D-day vind plaats: Geallieerde winnen!

Holocaust

De Holocaust was op een systeematische wijze de genocide op Joden, gehandicapte, homosexuele, etc. Hitler noemde dit zijn Endlösung (Defenitieve oplossing) om de wereld te reinige.

Holocaust:

6 miljoen slachtoffers

Leg kort uit wat de Holocaust was.

Tweede Wereldoorlog opdracht

Door een tijdstekort veranderd de opdracht  een beetje:

Het eindresultaat word een 3-5 minuten video die Context creeërt, de gebeurtenis uilegd en een conclusie geeft. 

Wat voor een video je maakt mogen jullie zelf beslissen!

Moet voldoende afgerond worden en ingeleverd worden op donderdag 5 Maart op een USB met jullie naam.

Planning na de vakantie

• 5 Maart: Inleveren opdracht Tweede Wereldoorlog en SO 6.1 t/m 6.3.
• 12 Maart: Paragraaf 6.4 
• 19 Maart: Paragraven 7.1 en 7.2
• 26 Maart: Proefwerk Hoofstuk 6 en paragraven 7.1 en 7.2

Zelfstandig werken

Ga aan de slag met je Huiswerk (kijk op de weekplanner voor Paragraaf 6.2 en 6.3) Ook maak je een tijdlijn over 6.3 voor na de vakantie. Eerst werk je 5 minuten in stilte daarna mag je overleggen. Ik loop dan ook rond voor eventuele hulp.