paragraaf 1.3: metalen

Paragraaf 1.3: Metalen
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Paragraaf 1.3: Metalen

Slide 1 - Tekstslide

Drie soorten stoffen 

Slide 2 - Tekstslide

Moleculaire stoffen 
  • Bestaan uit moleculen die op hun beurt weer bestaan uit niet-metaal atomen
--> Voorbeelden: H2O, Cl2, C12H22O11
  • Zwakke krachten tussen de moleculen --> relatief laag smeltpunt en kookpunt
  • Krachten worden groter bij grotere moleculen -->hoger smelt- en kookpunt
  • Geleiden zowel in vaste, vloeibare als opgeloste toestand geen stroom

Slide 3 - Tekstslide

Zouten 
  • Bestaan uit niet-metaal en metaalatomen
  • Hoog smeltpunt en kookpunt door sterke krachten tussen de deeltjes
  • Geleiden in vloeibare en opgeloste vorm stroom, maar niet in vaste vorm
Voorbeelden: NaCl, CaCO3, CuSO4

Slide 4 - Tekstslide

Metalen 
  • Bestaan uit een rooster van metaalatomen
  • Geleiden stroom en warmte
  • Zijn vast bij kamertemperatuur--> Één uitzondering: kwik

Slide 5 - Tekstslide

Welke stof heeft het hoogste kookpunt?
A
Hg
B
CaCl2
C
C12H22O11

Slide 6 - Quizvraag

Drie soorten stoffen 

Slide 7 - Tekstslide

Metalen 
  • Bestaan uit een rooster van metaalatomen
  • Geleiden stroom en warmte
  • Zijn vast bij kamertemperatuur--> Één uitzondering: kwik

Slide 8 - Tekstslide

Bouw metaalrooster
  • De elektronen in de buitenste schillen van een metaalatoom zitten relatief los (ver van de kern)
  • Als (negatieve) elektronen losraken van het metaalatoom, blijft een positieve atoomrest achter
  • De elektronen kunnen door los door het metaalrooster ‘zwemmen’

Slide 9 - Tekstslide

Metaalbinding
Is een metaalbinding sterk of zwak?
 
Hoe kan dat?
 

Slide 10 - Tekstslide

Metaalbinding
Is een metaalbinding sterk of zwak?
       ->Zeer sterke binding 
Hoe kan dat?
       -> De negatieve elektronen en                   positieve atoomresten trekken             elkaar als magneten aan


Slide 11 - Tekstslide

Stroomgeleiding 

Slide 12 - Tekstslide

Aan de slag

Zie weektaak 

Heb je vragen over de vorige weektaak, dan kun je die nu ook stellen

Slide 13 - Tekstslide

Extra uitleg?

De volgende filmpjes geven iets meer hulp 
Ze gaan wel iets verder dan wat je moet weten, maar geven een goed overzicht 

(zie SOM voor de leerdoelen hoofdstuk 1. Hierin staat wat je precies moet kennen en kunnen)

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Video