O5 volt. dw. (vrijdag 4e uur)

• NT2
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

NT2, O5

Vrijdag 9 juni 2023

Hoe gingen de interviews?

• Heeft iedereen het interview ingeleverd? 

Wat leer ik deze les?

•                  Je leert de verleden tijd te gebruiken en deze op een correcte manier te spellen.

•                You will learn how to use the present perfect and how to spell it in a correct manner.

Wat gaan we doen?

4e uur: grammatica

• uitleg voltooid deelwoord
• goed of fout?
• zelfstandig werken
• sexy fokschaapspel

                     -pauze-

5e uur: DISK

• taak 5
• zelfstandig werken
• woordspel

6e uur:

• filmpje met vragen
• verhaal maken
• weerwolven (spel)

Afspraken in de les 

• Telefoon in de (telefoon)tas
• Niet eten
• Vraag? Steek je vinger op. Niet roepen!

In soft ketchup x:                                                     Niet in soft ketchup x:

    '-t'                                                                                                   '-d'

Ik heb gefietst.                                                                          Ik heb in Spanje gewoond.

Voltooid deelwoord

Belangrijk!

geloven                                                    

verhuizen

Voltooid deelwoord

• soft ketchup x
• 't ex kofschip
• 't sexy fokschaap

Wat is het voltooid deelwoord?

Pakken

                               

Leggen 

                             

Hopen    

                           

Kussen                              

goed

fout

Hij heeft mij om een pen gevraagt.

Ik heb in meerdere landen gewoont.

Olha is naar school gerend.

Sofia heeft haar kamer geverft.

Sasha heeft het huiswerk gemaakd.

Je hebt het beloofd!

Gisteren hebben wij gewandelt.

Hij heeft met de buurman gepraat.

Zelfstandig werken

't Sexy fokschaapbordspel

• Gooi 1x om het werkwoord en de vorm te bepalen.
• Schrijf het antwoord op en controleer                                                  elkaars antwoord. 
• Is het antwoord goed? Dan mag je                                                      vooruit. Is het niet goed? Dan blijf je staan.                                          

Wat heb je geleerd?

1. Schrijf het op.

2. Vertel het aan je klasgenoot.

3. Klassikaal bespreken.