4.c duidelijk schrijven

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

4.c duidelijk schrijven

Programma

-Komende periode -Herhalen betrouwbaarheid van teksten	5 min 10 min
-Duidelijk schrijven	15 min
-Zelfstandig oefenen	50 min

Leerdoelen havo

Wat behandelen we vandaag?

• Ik weet dat samenhang en concreet taalgebruik belangrijk zijn voor de duidelijkheid van een tekst.
• Ik kan de samenhang van een tekst analyseren en benoemen wat duidelijk of onduidelijk aan een tekst is.
• Ik kan onduidelijke teksten verbeteren door samenhang en afwisseling aan te brengen en de formulering concreter te maken. 
• Ik kan zelf duidelijke teksten schrijven. 

Leerdoelen vwo

Wat behandelen we vandaag?

• Ik weet dat samenhang en concreet taalgebruik belangrijk zijn voor de duidelijkheid van een tekst.
  
• Ik kan de verbanden en verwijzingen in een tekst analyseren en benoemen wat duidelijk of onduidelijk aan een tekst is. 
  
• Ik kan onduidelijke teksten verbeteren door samenhang en afwisseling aan te brengen en de formulering concreter te maken. 
  
• Ik kan zelf duidelijke teksten schrijven en kritisch reflecteren op complex taalgebruik. 
  

Hoe beoordeel je de betrouwbaarheid van teksten?

Betrouwbaarheid van teksten

Vindplaats;

Belang van de auteur;

Deskundigheid van de auteur;

Kritisch lezen. 

Wat wordt bedoeld met 'een samenhangend verhaal'?

Duidelijk schrijven

blz 74-75

Tekstverbanden en signaalwoorden;

Verwijzen en omschrijven;

Concrete woorden. 

Duidelijk schrijven

blz 74-75

Iedereen in de klas schrijft twee briefjes. Op elk briefje schrijf je een willekeurige zin. 

Ik haal de briefjes op, stop ze in een bak en vervolgens trekt iedereen twee briefjes. Met deze twee zinnen schrijf je een korte tekst. Probeer een verband te leggen tussen de zinnen zodat het een samenhangend verhaaltje wordt. 

Richtlijn: tussen de 5 en 10 zinnen. 

Tijd: 10 minuten. 

Naderhand lezen een paar leerlingen hun verhaaltje voor. 

Oefeningen

Wie?	Zelfstandig.
Wat?	HAVO: hoofdstuk 4 paragraaf C, opdracht 3 t/m 5 en 7 t/m 12. VWO: hoofdstuk 4 paragraaf C, opdracht 3 t/m 8.
Hoe?	HAVO: oefenboek blz 70-73 . VWO: oefenboek blz 76-79. Handboek blz 74-75.
Hulp?	Docent.
Tijd?	Tot 9:45
Uitkomst?	Je beheerst de leerdoelen.
Klaar?	Zie studiewijzer volgende week.

Welke leerdoelen havo beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Ik weet dat samenhang en concreet taalgebruik belangrijk zijn voor de duidelijkheid van een tekst.

Ik kan de samenhang van een tekst analyseren en benoemen wat duidelijk of onduidelijk aan een tekst is.

Ik kan onduidelijke teksten verbeteren door samenhang en afwisseling aan te brengen en de formulering concreter te maken. 

Ik kan zelf duidelijke teksten schrijven. 

Welke leerdoelen vwo beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Ik weet dat samenhang en concreet taalgebruik belangrijk zijn voor de duidelijkheid van een tekst.

Ik kan de verbanden en verwijzingen in een tekst analyseren en benoemen wat duidelijk of onduidelijk aan een tekst is. 

Ik kan onduidelijke teksten verbeteren door samenhang en afwisseling aan te brengen en de formulering concreter te maken. 

Ik kan zelf duidelijke teksten schrijven en kritisch reflecteren op complex taalgebruik.