In Gesprek in een Schoenenwinkel
1 / 15
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het doel van de les en leg uit wat studenten zullen leren.
Wat weet jij al over het kopen van schoenen in een winkel?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit wat een schoenenwinkel is en wat er te vinden is.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit hoe schoenmaten werken en hoe ze worden gemeten.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit waar studenten op moeten letten bij het kiezen van de juiste schoenen.
Slide 7 - Tekstslide
Laat zien hoe je een verkoper begroet en om hulp vraagt.
Slide 8 - Tekstslide
Doe een voorbeeldgesprek tussen een klant en een verkoper over het vinden van de juiste maat.
Slide 9 - Tekstslide
Doe een voorbeeldgesprek tussen een klant en een verkoper over het kiezen van de juiste kleur.
Slide 10 - Tekstslide
Doe een voorbeeldgesprek tussen een klant en een verkoper over het onderhouden van de schoenen.
Slide 11 - Tekstslide
Doe een voorbeeldgesprek tussen een klant en een verkoper over de prijs van de schoenen.
Slide 12 - Tekstslide
Laat zien hoe je een verkoper bedankt en afscheid neemt.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 15 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
