June 2nd - P4 - 1enB

To do:
  • Find a seat
  • Laptop on the table (but closed) 
  •  Chewing gum  in the trashcan
  • Phone in the bag 

Assignments:
1. Vergelijk de 2 mindmaps in je schriften met die van je buren en vul elkaars mindmap aan als er woorden bij staan die nog niet in je mindmaps staan.
timer
2:00
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

To do:
  • Find a seat
  • Laptop on the table (but closed) 
  •  Chewing gum  in the trashcan
  • Phone in the bag 

Assignments:
1. Vergelijk de 2 mindmaps in je schriften met die van je buren en vul elkaars mindmap aan als er woorden bij staan die nog niet in je mindmaps staan.
timer
2:00

Slide 1 - Tekstslide

Goals
I can use positive and negative words to describe something

I can use linking words (verbindingswoorden) to make an opinion stronger




Slide 2 - Tekstslide

Issues or questions?

Problemen of vragen?

Slide 3 - Tekstslide

To do
In word (dus digitaal), schrijf een 1e versie van je mening (boek nog niet uit? Gebruik je fantasie en vul gewoon wat in):
titel
Alinea 1: korte samenvatting van gelezen boek
Alinea 2: min. 1 positieve (max 4) punten van het boek
Alinea 3: min. 1 negatieve (max 4) punten van het boek
Alinea 4: mening over het boek (minstens 2 redenen)
Verplicht:
De volgende linking words komen minstens 1x voor in je Opinion: and/ but/ or/because 
Aantal woorden: tussen de 75 en 200 woorden.
Hulpmiddel: je mindmaps/ woordenboek/medeleerlingen

Slide 4 - Tekstslide

Peer feedback!
Step 1: Copy + paste your opinion on a next page within your document (kopieer en plak je mening op een volgende pagina binnen hetzelfde document)
Step 2: swap laptops with a peer/fellow student 
Step 3: You as a critical puur puts your name on the 2nd page (so where the copied version is). This is where you will give feedback.

Slide 5 - Tekstslide

Part 1 - Inhoud
Zit alles er in? Oftewel:
Titel
Alinea 1: korte samenvatting van gelezen boek
Alinea 2: min. 1 positieve (max 4) punten van het boek
Alinea 3: min. 1 negatieve (max 4) punten van het boek
Alinea 4: mening over het boek (minstens 2 redenen)

Slide 6 - Tekstslide

Part 2 - Opbouw
1. 4 alinea's + titel aanwezig?
2. Zit alles op de juiste plek?
3. Tussen de 75 en 200 woorden?
20 onder de 75 of boven de 200 > 10% marge regel = 0,5 p. aftrek.
4. Witruimte tussen de alinea's.

Slide 7 - Tekstslide

Part 3
Spelling
Fouten om op 
te letten:
- Gebrek aan hoofdletters (begin zin, namen, maanden, dagen van de week, ik = I en plaatsnamen)
- punten, komma's, etc. op verkeerde plek of die er horen te zijn.
- algemene fouten, mag internet gebruiken om te checken.
LET op: vloekwoorden, spreektaal (gonna, wanna, cuz) = per fout direct 1p. aftrek!

Slide 8 - Tekstslide

Part 4
Linking
Words


Zijn alle 4 linking words: 
and
but
or
because
Correct gebruikt en onderstreept of gemarkeerd?

Slide 9 - Tekstslide

Homework next class
Lees de feedback van je klasgenoot door 
+
Op een 3e pagina binnen je Mening document typ een verbeterde versie (mag hiervoor eerdere versie kopiëren en plakken) en inleveren op Its learning voor de volgende les.

Slide 10 - Tekstslide

Homework next Thur.
Verbeter je Opinion (75 - 150 woorden) waarin je de structuur volgt van de uitleg:
Titel
Alinea 1: korte samenvatting van gelezen boek
Alinea 2: min. 1 positieve (max 4) punten van het boek
Alinea 3: min. 1 negatieve (max 4) punten van het boek
Alinea 4: mening over het boek (minstens 2 redenen)
Verplicht:
De volgende linking words komen minstens 1x voor in je Opinion:
and
but
or
because.
Deze zijn ook onderstreept of gemarkeerd in je Opinion.



Slide 11 - Tekstslide

Thank you for paying attention!

Slide 12 - Tekstslide