6.5 Mens en milieu

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Thema 6 Ecologie

1. Organismen en hun omgeving

2. Voedselrelaties

3. Samenleven

4. Natuurbeheer

5. Mens en milieu

6. Duurzaamheid

7. Kringlopen

Aandachtsrichter

 📘 Titel: Wat heeft het milieu met jóu te maken?

                                              

🧠 Denkvraag:

"Wat doe jij in je dagelijks leven dat goed of slecht is voor het milieu?"

✍️ Schrijf minimaal 5 dingen op die jij zelf doet die invloed hebben op het milieu.

🕸️ Daarna maak je een woordweb op papier. Zet in het midden:

                                                👉 "Mijn invloed op het milieu"

Trek lijntjes naar woorden of korte zinnen die hierbij passen (zoals: plastic gebruiken, fietsen, vlees eten, afval scheiden, lampen uitdoen, enz.).

Aandachtsrichter

🧠 Denkvraag:  "Wat doe jij in je dagelijks leven dat goed of slecht is voor het milieu?"

✍️ Vijf dingen die ik doe die invloed hebben op het milieu:

1. Ik fiets vaak naar school in plaats van met de auto te gaan.
(Goed voor het milieu – minder uitstoot)

2. Ik eet meerdere keren per week vlees.
(Slecht voor het milieu – vleesproductie zorgt voor veel CO₂-uitstoot)
3. Ik scheid thuis afval, zoals plastic, papier en gft. (Goed voor het milieu – helpt bij recycling)
4.Ik laat soms lampen onnodig aanstaan. (Slecht voor het milieu – verspilling van energie)

5.Ik neem een herbruikbare waterfles mee in plaats van plastic flesjes te kopen. (Goed voor het milieu – minder plastic afval)

Leerdoelen

6.5.1Je kunt enkele oorzaken en gevolgen noemen van uitputting en vervuiling.

6.5.2Je kunt enkele oorzaken en gevolgen noemen van klimaatverandering.

Leerdoelen:

B:

• Je kunt manieren noemen waarop de mens afhankelijk is van het milieu.
  
• Je kunt enkele oorzaken en voorbeelden noemen van milieuproblemen.

KGT:

• Je kunt enkele oorzaken en gevolgen noemen van uitputting en vervulling. 
• Je kunt enkele oorzaken en gevolgen noemen van klimaatverandering.

De mens heeft invloed op het milieu

We halen stoffen uit het milieu, bv: grondstoffen en water. 

We voegen ook stoffen toe aan het milieu, bv: afval en uitlaatgassen. 

Op deze manier veranderen we het milieu.

Vroeger was de invloed van mensen nog niet zo groot maar omdat er nu zoveel mensen zijn, ontstaan er milieuproblemen. 

De belangrijkste oorzaken van milieuproblemen zijn:

1. de bevolkingstoename 

(De laatste vijftig jaar is het aantal mensen op aarde verdubbeld)

2. de manier van leven van de mens

De mens zorgt op twee manieren voor milieuproblemen:

• door uitputting: zo veel stoffen uit het milieu halen dat ze opraken

• door vervuiling: stoffen aan het milieu toevoegen die schadelijk zijn

Onze manier van leven zorgt voor uitputting en vervuiling van de aarde

Mensen gebruiken aardolie, aardgas en steenkool als brandstof (fossiele brandstoffen). 

Door deze brandstoffen hebben we energie voor auto’s, fabrieken en verwarming. 

Fossiele brandstoffen zijn miljoenen jaren geleden ontstaan uit resten van dode

planten en dieren. MAARRR, ze raken uitgeput (op)!

Over 50 tot 100 jaar zijn de voorraden waarschijnlijk op.

Om machines, apparaten, huizen en kleding te maken gebruiken we ook grondstoffen.

Bv: aardolie (voor kunststoffen) en zand (voor glas en bouwmateriaal).

Ook de voorraden van grondstoffen raken uitgeput.

Vervuiling van de aarde

De industrie en het verkeer  geven  via hun uitlaatgassen stikstof af aan het milieu. Vooral in de zomer hebben grote steden daar last van. Bij windstil en warm weer ontstaat dan smog. 

Mensen met astma en COPD hebben veel last van smog.

Luchtvervuiling

Boeren gebruiken mest om de grond vruchtbaar te maken. Een belangrijke stof in mest is stikstof. Stikstof is een belangrijke oorzaak van luchtvervuiling.

Een deel van de stikstof komt in het grondwater en in de lucht en zo in natuurgebieden terecht. Brandnetels en grassen groeien  goed op veel stikstof, maar kwetsbare of zeldzame planten kunnen er niet goed tegen en verdwijnen.

Bodemvervuiling

Bodemvervuiling ontstaat door giftig afval in de grond. 

Een gif is een stof die schadelijk is voor organismen. 

Vroeger werd giftig afval soms op vuilnisplaatsen gestort. 

Zo zijn op veel plaatsen giftige stoffen in de bodem gekomen. 

Planten nemen deze stoffen op via hun wortels. De planten worden gegeten door dieren.

Zo komen de giftige stoffen in de voedselketen.

Watervervuiling

Watervervuiling komt soms van de landbouw. Stoffen uit mest komen dan terecht in het water van sloten of in het grondwater. Ook huishoudens en fabrieken vervuilen het water. Op veel plaatsen in de wereld wordt afvalwater zomaar in het milieu geloosd. In Nederland mag dat niet.

KLIMAATVERANDERING

Door het versterkte broeikaseffect verandert het klimaat. Klimaatverandering betekent

dat het weer over een langere periode verandert. Door de klimaatverandering krijgen we

in Nederland zachtere winters en warmere zomers. Ook krijgen we meer extreem weer,

zoals storm of hagelbuien.

Misschien heb je ook gemerkt dat in de zomer vaker blauwalg voorkomt in een zwemplas.

Blauwalg is een bacterie die stoffen maakt die giftig zijn voor mensen en honden.

Daarom mag je niet zwemmen als er blauwalg is. 

Door klimaatverandering komt er in de zomer vaker blauwalg voor in het water.

Maken Thema 1:

Aan de slag!

Maken § 6.5: t/m opdracht 7

Leerlingen: Instructie tafel
Younes, Heven, Jesse en Milan.  

Maken § 6.5: t/m opdracht 9

Groep 1

Groep 2

Oefenen

Malmberg maken alle opdrachten van 4.1