3- Voor elkaar klaar staan

VOOR

ELKAAR
KLAAR STAAN



1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
MediawijsheidBasisschoolGroep 6

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

VOOR

ELKAAR
KLAAR STAAN



Slide 1 - Tekstslide

Deze filmlessen zijn een samenwerking tussen Kade40Cinekid en Filmhub-Zuid Holland.  De filmlessen en de films worden  gratis aangeboden aan de groepen 6 van basisscholen in Vlaardingen.

De interactieve LessonUp bestaat uit drie filmlessen van minimaal 45 minuten en is beschikbaar in schooljaar 2021-2022 en 2022-2023.

In elke les komen de verschillende vaardigheden en leerdoelen aan bod.

Les 1:
  • Introductie thema
  • Genres
  • 1e film 'Alles op z'n tijd' bekijken
  • Kijkvragen
  • Teken doe-opdracht.

Les 2:
  • Genre stop-motion
  • 2e film 'De Vlieger' bekijken
  • Kijkvragen
  • Flipboekje doe-opdracht

Les 3:
  • Genre computer animatie
  • 3e film 'Buiten de pistes bekijken
  • Kijk én luister vragen
  • Doe-opdracht geluid.
Filmlessen groep 6
Wie weet er nog wat een personage was? Een personage is een karakter (een echt mens of een poppetje) dat een rol speelt in de film.
Beschrijf het poppetje op het plaatje. Wat zie je?

Slide 2 - Tekstslide

Antwoord 1:
  • Jong kind
  • Rood rossig haar
  • Gestreept t-shirt
  • Groene broek
  • Zonnige achtergrond
  • Vlieger in de hand
  • Staat op een wolk

Bij de kijkvragen komt de vaardigheid: Verwoorden aan bod.

De leerling ervaart gevoelens, gedachten bij het kijken naar het plaatje en kan samen met de medeleerlingen en de leerkracht verkennen wat hij ziet.

Filmlessen groep 6
Dit is een ander personage uit de film.
Beschrijf het poppetje op het plaatje. Wat zie je?
Hoe zijn de twee personages met elkaar verbonden, denk je? 

Slide 3 - Tekstslide

Antwoord 1:
  • oude man
  • bloempot op het venster
  • baard
  • hoed
  • bretels
  • geruite bloes
  • bruine broek
  • kijkt uit het raam
Antwoord 2:
Opa / Oom / Vriend


Bij de kijkvragen komt de vaardigheid: Verwoorden aan bod.

De leerling ervaart gevoelens, gedachten bij het kijken naar het plaatje en kan samen met de medeleerlingen en de leerkracht verkennen wat hij ziet.

Filmlessen groep 6
We gaan kijken naar de stopmotion animatie film
"De Vlieger"
De film duurt 12 minuten.
Na afloop bespreken we de film.
Let tijdens het kijken op hoe de personages voor elkaar klaar staan.

Slide 4 - Tekstslide

Antwoord 1 en 2 : De leerlingen praten over het verhaal op basis van hun observaties. Er is geen goed of fout antwoord. De leerkracht kan doorvragen met:
  • Waar zag je dat aan?
  •   Wie denkt daar anders over?
  •   Waarom is dat?
  •   Heb je een vraag na het kijken van deze film?
  •  Wat is het meeste wat je is bijgebleven nadat je de film zag?
Synopsis:
  • De jongen en zijn opa zijn gemaakt uit stoffen laagjes. Die verklappen hun leeftijd, zoals jaarringen bij een boom.
  • De jongen heeft nog veel laagjes, want hij heeft nog een heel leven voor zich.
  • Opa heeft niet meer zoveel laagjes, zijn leven is bijna ten einde.
  • Zij leren van elkaar dat niemand van ons voor eeuwig op de wereld is, maar de herinneringen aan elkaar niet zomaar verdwijnen.
Antwoord 2:

De kleine jongen en zijn opa:
  • Vliegeren samen
  • Hebben plezier
  • Houden elkaar gezelschap
  • Leren van elkaar over de vergankelijkheid van het leven.
Bij de kijkvragen komt de vaardigheid: Verwoorden aan bod.

De leerling ervaart gevoelens, gedachten bij het kijken naar het plaatje en kan samen met de medeleerlingen en de leerkracht verkennen wat hij ziet.

Slide 5 - Video

  • Kijk de film in z'n geheel.
  • Het liefst op volledig formaat.
  • Gedimd licht.
  • Volume op goed hoorbaar niveau.
Veel kijkplezier!

Tip: Met het pijltjes icoontje rechtsonder kan de video player op volledig scherm worden gezet.

Tip:  Let erop dat het icoontje met de oplopende balkjes op hoog volume staat.

Tip: Test de film op audio en video kwaliteit voordat je de les begint.

Keer daarna terug naar de LessonUp voor de verwerkingsvragen.

'De vlieger' is een unieke stop-motion film over afscheid nemen. De film vertelt dat niemand van ons voor eeuwig op de wereld is, maar de herinneringen aan die persoon laten iemand niet zomaar verdwijnen.

Stop-motion is een filmtechniek waarmee speciale effecten in films kunnen worden gecreëerd. De techniek is al bijna net zo oud als filmen zelf en was voor de komst van digitale animatie een van de primaire special-effects-technieken in de filmindustrie.
Filmlessen groep 6
Wat vond je van de film?
Wat gebeurde er in de film?
Hoe staan de personages voor elkaar klaar in de film?
Waar zie je dat aan?

Slide 6 - Tekstslide

Antwoord 1 en 2 :
De leerlingen praten over het verhaal op basis van hun observaties. Er is geen goed of fout antwoord. De leerkracht kan doorvragen met:
  •   Waar zag je dat aan?
  •   Wie denkt daar anders over?
  •   Waarom is dat?
  •   Heb je een vraag na het kijken van deze film?
  •  Wat is het meeste wat je is bijgebleven nadat je de film zag?
Synopsis:
  • De jongen en zijn opa zijn gemaakt uit stoffen laagjes. Die verklappen hun leeftijd, zoals jaarringen bij een boom.
  • De jongen heeft nog veel laagjes, want hij heeft nog een heel leven voor zich.
  • Opa heeft niet meer zoveel laagjes, zijn leven is bijna ten einde.


Antwoord 2:

De kleine jongen en zijn opa:
  • vliegeren samen
  • hebben plezier
  • houden elkaar gezelschap

Bij de kijkvragen komt de vaardigheid: Verwoorden aan bod.

De leerling ervaart gevoelens, gedachten bij het kijken naar het plaatje en kan samen met de medeleerlingen en de leerkracht verkennen wat hij ziet.

Filmlessen groep 6
Straks luisteren we goed naar een fragment.  
Fragment
Laten we onze eigen fantasie gebruiken:
Wat denk je dat er gebeurd in het fragment wat je net hebt beluistert?

Slide 7 - Tekstslide

Geef de leerlingen voor het fragment een gerichte luister instructie mee. Zodat ze op een bewuste, gerichte manier naar de film luisteren.
  • Let op de geluiden
  • Optie: leerlingen die luisteren hebben hun ogen dicht.
Filmlessen groep 6
Kijk goed naar deze afbeelding. Waar zijn de berg, het huis en de bomen van gemaakt?
Hoe hebben ze de poppetjes laten bewegen?
Door middel van stop-motion techniek: Door foto’s te maken van de poppetjes,  de poppetjes elke keer in een iets andere positie te zetten en de foto's snel achter elkaar te laten zien,  ontstaat de illusie van bewegend beeld.

Slide 8 - Tekstslide

Antwoord 1:
  • Verschillende soorten stof
  • Vilt
  • Deken
  • Tafelkleed
  • Ruitjes blouse
  • Watjes
  • Karton

Antwoord 2:
Via Stop-motion techniek : Door foto’s te maken van de poppetjes,  elke keer in een iets andere positie en deze snel achter elkaar te laten zien,  ontstaat de illusie van bewegend beeld.



Filmlessen groep 6
Kun je het voorwerp steeds een stukje laten bewegen in je flipboekje?
Een flipboekje is een hele korte stop-motion animatie.

Op ieder vel van het boekje teken je het voorwerp wat steeds een klein beetje verschuift.
Als je het hele boekje heel snel achter elkaar doorbladert (‘flipt’) zie je de afbeelding bewegen en heb je een stop-motion animatie gemaakt!
Doe-opdracht:
Maak je eigen flipboekje.

Gebruik de tekening uit les 2, het voorwerp waarmee je iemand helpt, voor je flipboekje.

Slide 9 - Tekstslide

Bekijk met de leerlingen de
Video tutorial Flipboekje maken

Benodigheden :
  •          Kleurpotloden of stiften
  •          Plakband of nietmachine
  •          Twee velletjes wit A4 papier
  •          Een schaar

Deze doe-opdracht is ter voorbereiding op de opdracht in Les 3: waar we geluiden bij het flipboekje maken. De leerkracht bewaard de flipboekjes voor de volgende filmles.

Bij deze opdracht komt de vaardigheid: Creëren aan bod:

De leerling bedenkt op basis van een voorbeeld een idee voor een eenvoudig verhaal of neemt een situatie uit de eigen belevingswereld als onderwerp.
Filmgenre's wat betekent dat?

Dan bekijken we een
grappige computer animatie.



Tot de volgende filmles!
Filmlessen groep 6

Slide 10 - Tekstslide

De leerkracht bewaard de tekeningen van de doe-opdracht voor de volgende filmles.

Klik op de link voor Filmles 4.
Deze filmles wordt aangeboden door:

Kade40, Cinekid, Filmhub Zuid-Holland





Slide 11 - Tekstslide

Deze filmlessen zijn een samenwerking tussen Kade40Cinekid en Filmhub-Zuid Holland.  De filmlessen en de films worden  gratis aangeboden aan de groepen 6 van basisscholen in Vlaardingen.

De interactieve LessonUp bestaat uit drie filmlessen van minimaal 45 minuten en is beschikbaar in schooljaar 2021-2022 en 2022-2023.

In elke les komen de verschillende vaardigheden en leerdoelen aan bod.

Les 1:
  • Introductie thema
  • Genres
  • 1e film 'Alles op z'n tijd' bekijken
  • Kijkvragen
  • Teken doe-opdracht.

Les 2:
  • Genre stop-motion
  • 2e film 'De Vlieger' bekijken
  • Kijkvragen
  • Flipboekje doe-opdracht

Les 3:
  • Genre computer animatie
  • 3e film 'Buiten de pistes bekijken
  • Kijk én luister vragen
  • Doe-opdracht geluid.