Dresden

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Dresden

Ziele:

• Am Ende der Stunde kennt ihr mehrere Fakten über die Stadt Dresden.
• Am Ende der Stunde habt ihr euer Hörverständnis verbessert.
• Am Ende der Stunde habt ihr eure Lesefertigkeit verbessert.
• Am Ende der Stunde habt ihr eure Sprechfertigkeit verbessert

Berlin

München

Aachen

Bremen

Stuttgart

Dresden

Sehenswürdigkeiten

•  Semperoper
• Gläserne Manufaktur
• Schloss Pillnitz
• die Frauenkirche
• Dresden Panometer
• Zwinger
• Gemaldegalerie alte Meister
• Residenzschloss
• Albertinum

00:29

Was ist die richtige Reihenfolge der Führung?

1. Innstadt-Flughafen-Hauptbahnhof-Altstadt
2. Flughafen-Altstadt-Hauptbahnhof-Innstadt
3. Innstadt-Altstadt-Hauptbahnhof-Flughafen
4. Flughafen-Innstadt-Hauptbahnhof-Altstadt

00:39

Wann wurde die Frauenkirche zerstört?

1. in 2005
2. im zweiten Weltkrieg

00:47

Mit welcher Stadt wird Dresden verglichen?

1. Venedig
2. Leipzig
3. Dresden
4. Florenz

01:39

Welche Aussage ist richtig?

1. De kunsthof is heel lelijk.
2. Het taartje is heel zoet.
3. Ze nemen de tijd om een taartje te eten.

02:04

Für welche öffentlichen Verkehrsmitteln hat man keinen freien Eintritt mit der Karte?

1. Bus
2. U-Bahn
3. Bahn

02:51

Welche Stadt empfehlen die Travellers noch am Ende des Videos?

1. Leipzig
2. Prag
3. Dresden

Schloss Pillnitz

Gläserne Manufaktur

die Frauenkirche

Albertinum

Residenzschloss

Semperoper

Zwinger

Lesefertigkeit/Sprechfertigkeit

Wat: Mach die Lesetexte über Dresden

Op welke manier: zu zweit

Klaar: Suche die Fakten pro Thema

Hulp: Laptop und Lehrer

Uitkomst: Am Ende könnt ihr die Fakten an deinen Mitschülern erzählen

Tijd: 30 Minuten