activerende werkvormen

Wat is activerende didactiek?

1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
StudielessenMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Wat is activerende didactiek?

Slide 1 - Tekstslide

Activerende didactiek is:
Alles wat een docent inzet binnen de les om de (denk)activiteiten van zijn leerlingen te prikkelen (Melisse, 2014)

Slide 2 - Tekstslide

Activerende werkvormen vaak 

samenwerkingsopdrachten

Slide 3 - Tekstslide

Een aantal randvoorwaarden voor succesvol samenwerken:
* Formuleer een scherp leerdoel voor de werkvorm
* Complex genoeg/deadline scherp            urgentie voor samenwerking
* Docent is en blijft eindverantwoordelijk
* Bedenk vooraf hoe je de groepen tot stand wilt laten komen

Slide 4 - Tekstslide

zelfdeterminatietheorie Deci & Ryan

Slide 5 - Tekstslide

Het VIS model
* veiligheid
* invloed
* samenwerking

Slide 6 - Tekstslide

Het GIPSmodel
* gelijkheid in aandeel
* individuele verantwoordelijkheid
* positieve wederzijdse afhankelijkheid
* simultane activiteit

Slide 7 - Tekstslide

Houd altijd voor ogen:
activerende werkvormen zijn een middel en geen doel op zich om tot leren te komen!

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht: 
-ontwerp in tweetallen een activerende les of deel van een les. Iets wat je nog niet gedaan hebt. Denk aan je leerdoel.
-presenteer deze individueel in het tweede deel van de bijeenkomst. Je krijgt peer-feedback.
 
timer
20:00

Slide 9 - Tekstslide

Huiswerk opdracht:
Voer de gebruikte activerende werkvorm komende week uit (eventueel met aanpassing), volgende keer blikken we dan terug. Verzamel feedback van de leerlingen over de werkvorm (voor in portfolio).

Slide 10 - Tekstslide

Welke activerende werkvormen heb je al eens ingezet?

Slide 11 - Woordweb