activerende werkvormen

• Studielessen
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

WORKSHOP activerende didactiek

14-11-2022

W

E

L

K

O

M

Nea Wolfs en Wilma Dieben-Rijlaarsdam

kennismaking en check in

• stukje theorie
• kleine pauze
• activerende werkvormen
• nu zelf aan de slag
• check out

Ik ben de enige hier die..........

Naam...

locatie...

vak...

Ik ga vanmiddag met een voldaan gevoel naar huis als........

DOEL VAN DEZE BIJEENKOMST

Informeren

Inspireren

Activeren

Wat is activerende didactiek?

Activerende didactiek is:

Alles wat een docent inzet binnen de les om de (denk)activiteiten van zijn leerlingen te prikkelen (Melisse, 2014)

Welke activerende werkvormen heb je al eens ingezet?

Activerende werkvormen vaak 

samenwerkingsopdrachten

Een aantal randvoorwaarden voor succesvol samenwerken:

* Formuleer een scherp leerdoel

* Complex genoeg/deadline scherp            urgentie voor samenwerking

* Docent is en blijft eindverantwoordelijk

* Bedenk vooraf hoe je de groepen tot stand wilt laten komen

zelfdeterminatietheorie Deci & Ryan

R. Marzano- Betrokkenheid

Het VIS model

* veiligheid

* invloed

* samenwerking

Het GIPSmodel

* gelijkheid in aandeel

* individuele verantwoordelijkheid

* positieve wederzijdse afhankelijkheid

* simultane activiteit

Houd altijd voor ogen:

activerende werkvormen zijn een middel en geen doel op zich om tot leren te komen!