Duitse luister- en kijkvaardigheid

• newEditor
• Duits
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1-3

Kijken en luisteren in het Duits

Open met het idee dat leerlingen nog niet alles hoeven te begrijpen. Deze startles draait om hoofdinformatie herkennen in een eenvoudig Duits filmpje.

Doel

Ik kan in een makkelijk Duits filmpje de belangrijkste informatie begrijpen en eenvoudige ja/nee- en gesloten vragen beantwoorden.

Welke woorden passen bij een Duitse video kijken?

Gebruik de woordwolk om voorkennis op te halen. Verwachte woorden: luisteren, kijken, woorden, beeld, ja, nee, school, eten, hobby.

Wat is luister- en kijkvaardigheid?

• Je luistert naar woorden en zinnen

• Je kijkt naar beelden, personen en acties

• Samen helpen geluid en beeld om de betekenis te begrijpen

Benadruk dat leerlingen bij kijkvaardigheid ook steun halen uit gezichtsuitdrukking, voorwerpen, plaats en handelingen in beeld.

Je hoeft niet alles te verstaan

Bij een eerste keer kijken is het normaal dat je niet elk woord kent. Let eerst op de hoofdboodschap:

• Waar gaat het filmpje over?

• Wie zie je?

• Wat gebeurt er?

• Waar speelt het zich af?

Dit helpt spanning wegnemen. Koppel dit aan A1-niveau: globaal begrijpen is al winst.

Waar let je op tijdens het kijken?

• Bekende woorden, zoals dagen, eten, school of hobby's

• Woorden die vaker terugkomen

• Namen van personen of plekken

• Wat je in beeld ziet gebeuren

Noem eventueel voorbeelden van transparante woorden tussen Nederlands en Duits, maar houd het eenvoudig.

Een makkelijk filmpje

We gaan een kort filmpje kijken

Tussendoor beantwoorden we een paar vragen

Omdat de gebruiker om 'iets kleins en niet al te ingewikkeld' vraagt, past een filmpje over een dagelijkse situatie zoals ontbijt, schoolspullen of een hobby goed.

Elsa - Das Eis

Starten op 00:40

Pauzeren op 01:00

Wat gaat de zus van Elsa doen?

A

Naar het strand

B

Een ijsje kopen in de stad

C

Naar het station

D

Een jas kopen in de stad

Elsa - Das Eis

Pauzeren op 01:37

Waarom kunnen ze geen ijsje meenemen voor Elsa?

A

Dan is het ijsje al gesmolten

B

Ze hebben geen smaken die Elsa lust

C

Ze hebben er niet genoeg geld voor

D

Omdat Elsa te jong is

Elsa - Das Eis

Pauzeren op 02:45

Welke oplossing bedenkt Elsa?

Elsa - Das Eis

Pauzeren op 04:40

Waarom hebben de zus van Elsa en haar vriendin geen ijs?

A

De winkel was dicht

B

Het was te druk bij de winkel

C

Ze hadden geen geld bij zich

D

Het ijs was allemaal op

Elsa - Das Eis

Pauzeren op 04:40

Wat gebeurt er aan het einde van het filmpje?

Welke woorden herkende je al?

Moet ik dus alle woorden kennen om te begrijpen wat de boodschap is?

A

Ja

B

Nee

Hoe ging het voor je gevoel?

Dit is het einde van de LessonUp

Sluit je laptop en kijk naar het scherm