Plak je naamsticker, mondkapje op en ga mee naar de praktijkruimte (of naar buiten).
Kennismaken met elkaar
Slide 7 - Tekstslide
.
Je krijgt achter elkaar een aantal kenmerken te horen. Zoek klasgenoten die hetzelfde 'kenmerk' hebben als jij. Minimaal 1 persoon, het liefst meer. Maak kort kennis met elkaar.
1 minuut per ronde!!
Slide 8 - Tekstslide
.
Zoek iemand die in dezelfde maand jarig is als jij
timer
1:00
Slide 9 - Tekstslide
.
Zoek iemand met dezelfde lengte als jij
timer
1:00
Slide 10 - Tekstslide
.
Zoek iemand met hetzelfde merk telefoon als jij
timer
1:00
Slide 11 - Tekstslide
.
Zoek iemand met dezelfde leeftijd als jij
timer
1:00
Slide 12 - Tekstslide
.
Zoek iemand met dezelfde hobby als jij
timer
1:00
Slide 13 - Tekstslide
.
Maak groepjes van ongeveer 5 personen en ga een rondje door het pand.
Vul de vragen in.
Om 11.45 verzamelen we in het klaslokaal voor de lunch.
Slide 14 - Tekstslide
na de pauze varkensvlees in blok 3 en 4
Slide 15 - Tekstslide
.
Iedereen in grote cirkel.
Start: De kaartjes met persoonlijke kenmerken worden willekeurig verdeeld over alle leerlingen. Een voor een lezen de leerlingen hun briefje met de drie punten voor. De leerling die het briefje voorleest, raadt bij wie het briefje hoort. Is dit juist, dan mag de geraden leerling een poging wagen. Is dit niet juist, dan is de leerling links van de voorlezer aan de beurt. Als je geraden bent, doe je een stap naar achteren.