DVI, bijeenkomst 1

Het perfecte huwelijk
Docentvaardigheden ICT, bijeenkomst 1: OLT en didactiek
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
OnderwijsleertechnologieHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Het perfecte huwelijk
Docentvaardigheden ICT, bijeenkomst 1: OLT en didactiek

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe voel je je vandaag?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Wie ben ik?
Bart van Beek
beekb@hr.nl

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat zou jij nog willen leren over de
online- en offline-inzet van OLT?
timer
3:00

Slide 4 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het doel
inzet OLT in stage

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Einresultaat
De leraar onderzoekt de verschillende mogelijkheden van en oefent met digitale lesondersteuning. (Did4.1)

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Te bereiken door
LWT Lesgeven 5 in stageportfolio (p. 28)

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Concreet
  • directe-instructie-les
  • presentatietool
  • persoonlijke leerdoelen

Slide 10 - Tekstslide

Hier gaan we aan werken
Belangrijke concepten
  • multimedialeren
  • privacy
  • auteursrecht

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Even opfrissen
fases DI-model & 6 rollen van de leraar

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

aandacht richten, aansluiten bij voorkennis
uitleg geven
controleren of uitleg over is gekomen
instructie op zelfwerkzaam
heid
begeleiden zelfwerkzaam
heid
afsluiten op kernbegrippen

Slide 13 - Sleepvraag

VELG: alfabetische volgorde

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Doel voor tool
🖋 Padlet
🕐 20 minuten
👥 individueel
👨‍🏫 technisch
📊 LWT
👍 kolom tools

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beter wordt het niet
het TPACK-model (Koehler & Mishra, 2009)

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Gebaseerd op het werk van Lee Shulman (PCK)

Kern van zijn bewering: op basis van zowel vakinhoudelijke kennis als algemeen didactische kennis vind een docent de beste manier om lerenden de vakinoud bij te brengen.

Met TPACK wordt daar nog een element aan toegevoegd.
BBB: Wat wist je al (bekend)? Wat neem je mee (bewaard)? Wat wil je nog leren (benieuwd)?

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Voor thuis
voorbereiding Bijeenkomst 2

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Literatuur
Koehler, M., & Mishra, P. (2009). What is Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)? Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, 9(1), 60–70.

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Overige bronnen
webcam: https://pixabay.com/images/id-146301/
microfoon: https://pixabay.com/vectors/music-sound-audio-speakers-2936214/
klaslokaal: https://pixabay.com/nl/photos/klas-school-onderwijs-leren-2093744/
dartboard: https://pixabay.com/nl/illustrations/goal-setting-doel-dart-plan-1955809/
agenda: https://unsplash.com/photos/505eectW54k
presentatie: https://pixabay.com/nl/vectors/flip-projector-canvas-afbeelding-3614771/
uitroeptekens: https://pixabay.com/illustrations/exclamation-point-attention-1421014/
dobbelstenen: https://pixabay.com/nl/vectors/dobbelstenen-games-game-zes-26772/
TPACK-model: "TPACK model" flickr photo by GeoBlogs https://flickr.com/photos/geographypages/8280963584 shared under a Creative Commons (BY-NC) license

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies