H/V4 - Geloof en genade - H2

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4,5

Geloof en genade H1.G- H2.B

Les 4

Agenda vandaag:

Terugblik

Hoofdstuk 1.G en 1.H

Opdrachten 1.12-1.15

Hoofdstuk 2.A - 2.C

Opdrachten

Terugblik

• Nahum
• Toorn
• Hel?

terugblik
Hoe werd Nineve verwoest?

Tip:

zie paragraaf 1.D

Tip:

zie paragraaf 1.E

Gods' Toorn

Hoe vaak en op welke manier spreekt Jezus over de hel?

Tip:

zie paragraaf 1.F

Godsbeeld

• Godsbeeld: beeld van God dat mensen in hun gedachten hebben gevormd over hoe God is en wat Hij doet
• Dat kan ofwel positief ofwel negatief zijn
• 'Lieve Vader' óf 'strenge Rechter hoog in de lucht'
• Luther liep stuk op een heilige en rechtvaardige God

Luthers' worsteling

• In een heftige onweersbui hoorde hij Gods stem, die was niet  bepaald vriendelijk
• Belofte = 'als ik dit overleef, dan ga ik het klooster in'
• Hij ging het klooster in Wittenberg in -> zelfkastijding etc.
• Rom. 1:17 Luther: "maar niemand is rechtvaardig en dus gaat iedereen automatisch naar de hel"
• Luthers' conclusie: je moet keihard je best doen voor God

Aan de slag!

Maak opdrachten 1.12, 1.13 en 1.14

Opdracht 1.13 C

1. De hel bestaat. Je hoeft niet 'gedwongen' bij God te zijn. "De sleutel van de hel zit aan de binnenkant"  God heeft het recht om deze uiterste straf toe te passen.

2. De hel bestaat niet. Er is uiteindelijk verzoening voor iedereen.

Gods genade is groot genoeg. In het gelaat van Christus zal iedereen "ja" zeggen'. Het pas niet bij het wezen van God: "alles in allen"

3. Er is geen hel, maar vernietiging van het kwaad. Het kwaad kan niet in zichzelf bestaan. Alles wat kwaad is zal vernietigd worden en niet meer zijn (genade)

Terugblik

• Je weet hoe Ninevé verwoest werd -> 1.D
• Je weet wat Gods toorn inhoudt en hoe erg de dreiging van Gods toorn is. -> 1.E
• Je kent Bijbelse gegevens over de hel -> 1.F
• Je weet waarom Luther in een klooster kwam. -> 1.G&H
• Je weet hoe Luther vastliep op een straffende God. -> 1.H

Luthers' bevrijding

• Van 'God is streng en straffend' naar 'door het geloof rechtvaardig voor God'
• Jezus was rechtvaardig en droeg mijn straf

           -> "Ik hoef alleen maar te geloven"

• God houdt zich aan zijn wet, en de straf is voor altijd betaald!

Reformatie?

Re-format-ie

opnieuw inrichten van de kerk: focus moet op Jezus!

Reformatie

• Re-format-ie: opnieuw inrichten/her-vorming van de kerk: focus moet op Jezus!
• Luther had ontdekt: Genade is gratis bij God
• Hij zag: verkoop van aflaten (excuusbrief voor zonden)
• 95 stellingen op slotkapel Wittenberg -> kritiek op onder andere aflaat, paus, mistanden en leer van de RKK
• Doel: theologische discussie!

Maken

opdrachten

2.1, 2.3, 2.4, 2,5

En kies:

2.6 of 2.7 

Bedenk in tweetallen minimaal vijf stellingen

voor de kerk van vandaag

Schrijf de stellingen in je schrift.

Terugblik leerdoelen

• Je weet wat de bevrijding van Luther inhield.
  
• Je weet wat het begrip Reformatie inhoudt.
• Je weet wat Luther van de aflaat vond.
• Je weet wat het doel was van de 95 stellingen van Luther

Vandaag

Startopdrachten

Paragraaf 2D

Opdrachten maken

Paragraaf 2E

Bonhoeffer

Leerdoelen

• Je weet hoe zwaar het lijden van Jezus Christus aan het kruis was.
• Je weet wat de kern van het evangelie is.
• Je weet wat het begrip genade, voldoening en verzoening inhouden.
• Je weet wat Dietrich Bonhoeffer bedoeld met kostbare genade.

Sola gratia 

• Genade is kostbaar, het heeft kostbaar bloed gekost!
• Jezus heeft gehangen aan het kruis en vreselijk geleden
• Je hoeft alleen maar te geloven dat Zijn bloed ook voor jou is gevloeid
• De schuld op onze zonde is voldaan en nu kunnen wij weer in relatie komen met de Vader, door het offer van Jezus
• sola gratia: voldoening en verzoening door Jezus

Aan de slag!

opdracht 2.8, 2.9, 2.10 en 2.11

Kern van het evangelie

Lees de teksten op bladzijde 18.

Maak opdracht 2.12

Is het verzoening of voldoening, en waarom dan?

Paragraaf 2.E

• Nederlandse GeloofsBelijdenis (NGB):
• Geloofsbelijdenis vanuit het oogpunt van de Reformatie
• Artikel 21: laten zien hoe diep Christus is gegaan voor ons
• Conclusie: wat wil of kan jij daar nog aan toevoegen?

Maken: opdracht 2.13

Dietrich Bonhoeffer: 

kostbare genade

• Duitse (verzets)predikant in de tweede wereldoorlog
• Vermoord vanwege een mislukte aanslag op Hitler
• Kostbare genade: de prijs die Jezus alles heeft gekost om de mens met God te verzoenen. Maar ook: genade die wij ontvangen die ons ook wat mag kosten!
• Goedkope genade: we ontvangen het offer van Jezus en laten het ons niet veranderen. Het mag ons niets kosten

Opdracht

Bedenk in tweetallen het verschil tussen goedkope en kostbare genade.

Klaar? Maak 2.15 en 2.16

Leerdoelen

• Je weet hoe zwaar het lijden van Jezus Christus aan het kruis was.
• Je weet wat de kern van het evangelie is.
• Je weet wat het begrip genade, voldoening en verzoening inhouden.
• Je weet wat Dietrich Bonhoeffer bedoeld met kostbare genade.

Geloof en genade

havo 4

Opzoeken blz. 26

 

Terugblik vorige les: verdiepingsopdr. 3.2

Lesdoelen

• Je weet wat het Bijbelse woord geloven inhoudt.
• Je weet wat wordt bedoeld met rechtvaardiging en de vrolijke ruil van Luther
• Je weet wat de begrippen heiliging, navolging en bekering betekenen.
• Je weet wat wordt bedoeld met groeien in geloof

Wat betekent 'navolging'?

Geloof en genade

havo 4

Opzoeken blz. 26

 

Kun je geloof hebben zonder gehoorzaam te zijn?

Bespreek deze vraag in groepjes. 

Lees daarbij Johannes 3:36

“When we walk with the Lord in the light of his word,

what a glory he sheds on our way!

When we do his good will, he abides with us still,

and with all who will trust and obey.

Trust and obey, for there’s no other way

to be happy in Jesus, but to trust and obey.”

3. Geloof is... (aant.)

vertrouwen - relatie -> rechtvaardiging nodig

doen - navolging -> heiliging nodig

groeien - in relatie en navolging -> bekering

Maken opdr. 3.7 en 3.9

SUCCES MET ALLE TOETSEN!