workshop_Beginnen met LessonUp - Sonnewijser

• LessonUp
• Year 1

Beginnen met LessonUp

Wie ben ik?

Jessie Mos

Trainer LessonUp - Schoolblocks

PABO - master EN

Les geven, lesmateriaal ontwikkelen en professionaliseren

Wat gaan we doen?

Aan het eind van deze workshop 

• ken je de basis functies 
  
• heb je geleerd hoe je zelf een les kunt maken
• kun je de basisfuncties toepassen voor een werkvorm
• heb je het directe instructie model toegepast in je ontworpen les

Wat heb je nodig?

Een laptop of tablet

Internetverbinding

Een LessonUp account

Scherm 1: Docent  

Scherm 2: Leerling lessonup.app

Welke zin past bij jou?

Ik heb LessonUp nog nooit gebruikt.

Ik ken LessonUp een beetje uit de wandelgangen.

Ik heb een les gemaakt in LessonUp, maar nog niet gegeven.

Ik heb een les gegeven met LessonUp.

Ik weet hoe LessonUp werkt, maar gebruik het niet.

Je loopt straks de deur uit. Wat hoop je geleerd te hebben?

Wat is LessonUp?

• Uitdagingen
• Beheer jouw klas
• Help?

• Webinars
• Workshops
• Support chat
• Tutorials
  

Tegen welke uitdaging loop je aan tijdens het lesgeven?

Start - Instructie

Anders

Afsluiting

Verwerking

• Maak en geef digitale lessen
• Deel lessen (bijv. als huiswerk)
• Toetsmogelijkheid
• Differentiëren
• Werken met lesmodules 
• Lessen privé maken
• Klassen aanmaken
• Inzicht in rapportages en leerlingvoortgang
• Chatten met leerlingen
• Leerlingomgeving met app

Schoollicentie Compleet

Hoe kan LessonUp jou ondersteunen?

Activatie betrokkenheid

Tijd besparen

(bibliotheek)

Inzicht resultaten

Activatie

• Inclusief
• Motiverend
• Direct feedback

Lesonderdelen

Boven: lesonderdelen<div>Onder: interactieve lesonderdelen</div>

Bespaar tijd

• Gebruik lessen van andere docenten 
• 
  
• Upload een PowerPoint in LessonUp
• 
  
• Alles in 1 tool 

Voorbeelden uit de praktijk

Ik      ...

Ik        ...

Ik                      ...

De informatie is voor nu niet belangrijk genoeg. Leg het opzij.

Beantwoord de informatie jouw onderzoeksvraag?

Is de bron betrouwbaar?

Is de informatie objectief? Of is hij bevooroordeeld?

Ja

Nee

Weet ik niet

Welke bronnen heeft deze bron gebruikt? Vaak vind je een bronvermelding onderaan het online artikel. Kijk kritisch naar deze bronnen. Ogen deze betrouwbaar?

Hoe actueel is de informatie? Vaak kun je bovenaan of onderaan het artikel de datum vinden waarop het artikel is gepost of bijgewerkt. Ga bij jezelf na of het belangrijk is dat de informatie actueel is voor dat wat je zoekt.

Wie is de auteur van het artikel? En kun je deze misschien ook bereiken om details te controleren? Vraag jezelf na of de auteur een journalist is, een onderzoeker of gewoon een hobbyist.

Let ook goed op de tekst. Betrouwbare informatie wordt vaak herhaaldelijk gecontroleerd. Daar zul je weinig spel-, of grammatica fouten in treffen.&nbsp;

Mooi! Je kunt de informatie gebruiken voor jouw presentatie.

Ja

Nee

Klik op de hotspots voor tips.

Inleiding

Theorie

Opdrachten
Verwerking
Afsluiting

In de inleiding introduceren we het onderwerp en bekijken we wat jij hier al over weet.

Bij theorie slides krijg je informatie over het onderwerp door tekst, plaatjes, audio en video.

Bij opdrachten testen we je kennis.

We sluiten de les af en blikken terug.

Tijdens de verwerking maak je een opdracht om te controleren of je de les goed hebt begrepen.

Waar
ben ik?

Theorie 1

De Rechtszaak

Deel 11

De verdachte

In het verleden heb ik inderdaad diefstallen gepleegd. Ik deed dat alleen om de huur te kunnen betalen. In het verleden was ik verslaafd aan drugs waardoor ik vaak met criminelen omging. Ik kan soms agressief zijn en ben bang dat mensen me belazeren. Dan deel ik de eerste klap uit.&nbsp;<div><br></div><div>Maar nu ben ik op het goede pad. Ik ben op zoek naar een baan en heb spijt van de diefstallen, maar die beroving heb ik niet gedaan.&nbsp;</div>

1

Verklaring slachtoffer

Sinds de dag van de beroving ben ik bang. Alles is veranderd. Ik voel me onveilig op straat en heb tijdens de beroving mijn pols gebroken. En op mijn leeftijd is dat niet snel over.&nbsp;<div><br></div><div>Ik ben de hele tijd gespannen en kan mij niet goed concentreren. Ik krijg inmiddels therapie, maar ik heb psychologische schade opgelopen.&nbsp;</div><div><br></div><div>Ik eis een schadevergoeding.</div>

2

Officier van justitie

De verdachte ontkent dat hij het gedaan heeft. Maar de verdachte is herkend door het slachtoffer en een getuige die alles heeft gezien.&nbsp;<div><br></div><div>Zij hebben verklaard dat hij de dader is en dat de situatie heel erg bedreigend was. Alleen het ingrijpen van de getuige heeft ervoor gezorgd dat het niet erger is afgelopen. De verdachte heeft ook al eerder diefstallen gepleegd en staat bekend als agressief.&nbsp;</div><div><br></div><div>Wij eisen 18 maanden gevangenisstraf en de verdachte moet de schade vergoeden aan het slachtoffer.</div>

3

Bekijk de kaarten van de Griekse Kolonisatie

8. In welke werelddelen  stichtten de Grieken kolonies?

Dit is een vraag over een kaart.

Praatplaat

Waar woon je?

Hou je van Parijs?

Zullen we koffie drinken?

Wat gaan we daarna doen?

Hoe ga je naar het cafe?

1: Maak je eigen desktop setup

Hardware

Software

Een les maken 

in LessonUp

Maak een account

• www.lessonup.com
• Registreren
• Verder als docent
• Registreer bij LessonUp   
• Gebruik je school e-mailadres     
  

Ga naar je eigen LessonUp account

Let's give it a try!

Tip!

<div><ul><li>Je mag nu inloggen op je eigen account: lessonup.com - inloggen (rechtsboven)</li><li>Voer je gegevens in of maak een account aan als je die nog niet hebt</li><li>Gebruik hiervoor je school email</li><li>Voer de stappen uit</li></ul></div>

Stap 1

Stap 2

Stap 3

Klik op                    en maak een nieuwe les aan 

voor een klas die binnenkort ziet. Wat is het leerdoel?

Geef de les een naam

Kies uit Opening, kern of afsluiting. Voeg toe: 1 interactieve vraag en 1 (gewone) slide met daarin tenminste 1

En.. hoe ging dat?

110

Leren zichtbaar maken

Wat wil je graag zichtbaar maken van de leerlingen tijdens je les?

Inzichten resultaten

• Rapportages
• Wie doet er mee?
• Toon/verberg namen   (interactieve vragen)     

• Klassen aanmaken
   
• Opdrachten uitdelen (huiswerk)
   
• Overzicht lesprogramma
   
• Differentiëren

Verder in LessonUp

Let's give it a try!

Ga naar LessonUp.com op je laptop en log in met je bestaande account

Stap 1

Stap 2

Stap 3

Maak een klas aan en voeg je leerlingen toe

Maak een module en richt deze in naar eigen wens (voeg een les toe)

Ga naar je eigen LessonUp account

Volg dit stappenplan en schroom niet mij om hulp te vragen. Succes!

Wat kan er nog meer?

Toetsen

Maak van een les een toets en deel deze met je klas

LessonUp kanaal

Gebruik een les van een LessonUp kanaal

Instructie

video's

Waar vind ik afbeeldingen?

Flaticon

Freepik

Pixabay

Unsplash

Welke functie(s) denk jij het 

meest te gaan gebruiken?

De informatie uit deze workshop kan ik toepassen in de praktijk

😒🙁😐🙂😃

Wat zou een mooi vervolg voor je zijn?