Leg Uit Vraag 1 (LUV) bovenbouw

6vwo 28-10-2025
oefenen voor SE1
- Leg uit vraag en polymeren (deze lessonup)
- Evenwichten en rekenen met BOE(C)-schema
keuze
- Zuur-base opgaven (reacties en rekenen basis).
- Extra oefentoets polymeren
- Extra opgave BOE en evenwicht.
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5,6

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

6vwo 28-10-2025
oefenen voor SE1
- Leg uit vraag en polymeren (deze lessonup)
- Evenwichten en rekenen met BOE(C)-schema
keuze
- Zuur-base opgaven (reacties en rekenen basis).
- Extra oefentoets polymeren
- Extra opgave BOE en evenwicht.

Slide 1 - Tekstslide

Bovenbouw leg uit vraag (LUV)
stappenplan

I. Wat is de vraag? Geef (op een kladblaadje) de definities van begrippen en/of structuurformules.
 
II. Analyse. Theorie. Welke theorie heb je nodig? Wat zijn de verbanden en of verschillen? Noteer deze.

III. Samenvatting en conclusie. Vat de analyse samen in een mooie zin en geef een conclusie met het woord dus...

Slide 2 - Tekstslide

De stoffen ethanol en methoxymethaan hebben dezelfde molecuulformule. Toch is er een enorm verschil in kookpunt tussen beide stoffen.

De vraag: Leg uit, op microniveau, wat het verschil in kookpunt tussen beide stoffen verklaart (3 pt)

Slide 3 - Tekstslide

Bovenbouw leg uit vraag (LUV)
stappenplan

I. Wat is de vraag? Geef (op een kladblaadje) de definities van begrippen en/of structuurformules.
 
II. Analyse. Theorie. Welke theorie heb je nodig? Wat zijn de verbanden en of verschillen? Noteer deze.

III. Samenvatting en conclusie. Vat de analyse samen in een mooie zin en geef een conclusie met het woord dus...

Slide 4 - Tekstslide

I. De stoffen ethanol en methoxymethaan hebben dezelfde molecuulformule. Toch is er een enorm verschil in kookpunt tussen beide stoffen.

Leg uit, op microniveau, wat het verschil in kookpunt tussen beide stoffen verklaart (3 pt)

Slide 5 - Open vraag

II Een opgave uit een examen



Leg uit met behulp van de betrokken bindingen hoe een polymeer met veel amino-groepen in water kan oplossen. 

Slide 6 - Tekstslide

II
Leg uit met behulp van de betrokken bindingen hoe een polymeer met veel amino-groepen in water kan oplossen.

Slide 7 - Open vraag

IV weekmakers

Hiernaast staat een veelgebruikte weekmaker die veel bij de productie van polypropeen wordt toegepast.

Leg uit of het toevoegen van deze weekmaker het smeltpunt van polypropeen zal verhogen of verlagen.

Slide 8 - Tekstslide

.
Leg uit of het toevoegen van deze weekmaker het smeltpunt van polypropeen zal verhogen of verlagen.

Slide 9 - Open vraag

Leg uit:

Waarom is water nat ?

Slide 10 - Open vraag

Einde.
Ik heb het gevoel dat ik leg uit goed kan beantwoorden.
😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Poll

Leg uit:
Welk molecuul heeft de hoogste retentietijd op een hydrofiele chromatografie kolom, caffeine of theophylline ?

Slide 12 - Open vraag

Voorbeeld van een antwoord.

De moleculen van stoffen hebben dezelfde molecuulmassa, maar een verschillende structuurformule.  Het verschil tussen de moleculen is dat het zuurstofatoom bij methoxymethaan in het midden van het molecuul gebonden is tussen twee atomen. Het ethanol molecuul heeft een OH-groep dat naar buiten steekt. Beide moleculen hebben vanderwaalsbinden. Echter de OH-groep bij ethanol is polair en kan heel goed waterstofbruggen vormen met andere ethanol moleculen. Bij methoxymethaan is het zuurstofatoom ook polair maar deze kan geen waterstofbruggen vormen met naburige methoxymethaan moleculen.

Dus het verschil is polariteit en vooral het verschil in het vermogen waterstofbruggen te vormen verklaart het verschil tussen beide moleculen. 

Slide 13 - Tekstslide

Hint stappenplan.
1) teken de structuurformules van beide stoffen.
2) bedenk dat bij koken bindingen tussen twee moleculen van dezelfde stof worden verbroken.
3) Welke bindingen worden verbroken bij koken stof 1 en welke bij stof 2?
4) wat is dus het verschil
5) vat dit verschil samen en geef een conclusie.

Slide 14 - Tekstslide